【題目】植物甲與乙的凈光合速率隨葉片溫度（葉溫）變化的趨勢如右圖所示。下列有關敘述正確的是

A. 植物甲比植物乙更適合生活在高溫環(huán)境中

B. 葉溫在3650°C時，植物甲的凈光合速率比植物乙的高

C. 植物甲和植物乙光合作用所需要的能量都來自于太陽能

D. 葉溫在1535°C時，甲、乙兩種植物的光合速率均小于呼吸速率

【答案】BC

【解析】植物甲的最適溫度高于植物乙，只能說明植物甲比植物乙對溫度更敏感，但溫度過高對二者來說都不適宜，A錯誤；分析曲線可知，葉溫在36～50℃時，植物甲的凈光合速率比植物乙的高，B正確。植物光合作用所需要的能量都來自于太陽能，C正確；光合作用與呼吸作用強度的差值即凈光合速率，葉溫為25℃時，植物甲的凈光合速率小于植物乙，C正確。葉溫為35℃時，甲、乙兩種植物的光合作用與呼吸作用強度的差值相等，均大于0，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】按基因的自由組合定律，一個基因型為AaBBCcDdeeEe的植株，經(jīng)減數(shù)分裂后形成的配子有（ ）

A．4種 B．6種 C．16種 D．32種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人類中有時會出現(xiàn)一些返祖特征，如有尾巴、毛孩、多乳房等。出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是細胞的下列哪一過程受阻（ ）

A．細胞凋亡 B．細胞分化

C．細胞衰老 D．細胞分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高等哺乳動物受精后不久，受精卵開始進行細胞分裂。經(jīng)卵裂期、桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化，最后發(fā)育成一個完整的幼體。圖是胚胎發(fā)育過程中某階段示意圖，下列有關敘述錯誤的是

A．圖中②將發(fā)育為胎膜和胎盤等結構

B．圖中③處的細胞可獲取胚胎干細胞

C．高等哺乳動物細胞分化開始于囊胚期，終止于生命結束

D．進行胚胎分割時，應選擇圖示胚胎或原腸胚期的胚胎進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞癌變的敘述，錯誤的是（ ）

A．癌細胞在條件適宜時可無限增殖

B．癌變前后，細胞的形態(tài)和結構有明顯差別

C．病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變

D．原癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 假設某生態(tài)系統(tǒng)中的次級消費者攝入量為a[單位：kJ/(㎡．a)]，糞便量為b，用于生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為c，則下列說法正確的是（ ）

A．該次級消費者流向三級消費者的能量最多為（a-c)/5

B．該次級消費者的同化量為(a-c)

C．該次級消費者流向分解者的能量為b

D．該次級消費者的呼吸消耗量為（a-b-c)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員為探究某種鯉魚體色的遺傳，做了如下實驗：用黑色鯉魚與紅色鯉魚雜交，F(xiàn)1全為黑鯉，F(xiàn)1自交結果如下表所示。根據(jù)實驗結果，判斷下列推測錯誤的是（ ）

A. 鯉魚體色中的黑色是顯性性狀

B. 鯉魚的體色由細胞核中的基因控制

C. 鯉魚體色的遺傳遵循自由組合定律

D. F1與隱性親本雜交，后代中黑鯉與紅鯉的比例為1∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下，下列關于性染色體的描述正確的是

A. 性染色體只存在于生殖細胞中

B. 女兒的X染色體都來自母方

C. 兒子的Y染色體一定來自父方

D. 性染色體上的基因都與性別決定有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家R．L．Smith研究了不同種類動物的能量變化情況，部分結果如下表所示。下列敘述不正確的是（ ）

A．收割蟻只有不到1%的同化量用于自身生長發(fā)育等生命活動

B．表中幾種動物同化效率（A/I）不同是因為能量傳遞效率不同

C．黃鼠的生長效率（P/A）較低的原因是呼吸消耗的能量較多

D．占鹽沼蝗攝入食物63%的未同化量可被分解者所利用

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