【題目】科學(xué)家對多種植物激素與豌豆植株頂端優(yōu)勢的關(guān)系進行了研究，結(jié)果如下圖。下列說法錯誤的是

A. 實驗結(jié)果不能說明頂芽對側(cè)芽的生長有抑制作用

B. 細胞分裂素能一定程度的解除生長素對側(cè)芽的作用

C. 實驗結(jié)果不能說明生長素能促進植物生長的作用

D. 側(cè)芽生長速度不同是由于側(cè)芽內(nèi)多種激素的濃度或比例的改變

【答案】A

【解析】

本題主要考查了學(xué)生分析、處理實驗結(jié)果獲取結(jié)論的能力和運用所學(xué)知識綜合解決問題的能力，對植物激素的作用、細胞分裂素、赤霉素和生長素對植物生長的影響的關(guān)系的探究的理解并把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵。

分析題圖：根據(jù)題意，通過比較曲線，再結(jié)合實驗設(shè)計的單一變量和對照原則進行分析。 2中去頂芽切口涂生長素, 側(cè)芽生長最短，所以頂芽對側(cè)芽的生長有抑制作用，起主要作用的激素是生長素,其他激素是促進的；由圖中的3保留頂芽涂細胞分裂素時，側(cè)芽生長明顯可知細胞分裂素能解除生長素的抑制作用；比較曲線4和5，可知赤霉素能明顯促進側(cè)芽伸長。

比較1和4，實驗變量為頂芽的有無，實驗結(jié)果是去掉頂芽后的豌豆植株側(cè)芽的平均長度長，說明頂芽對側(cè)芽的生長有抑制作用，其中起作用的是頂芽產(chǎn)生的生長素，A錯誤；在1和3這組對照實驗中，實驗結(jié)果是涂抹細胞分裂素后的豌豆植株側(cè)芽的平均長度比不涂抹長，側(cè)芽生長明顯，說明細胞分裂素可以解除生長素對側(cè)芽生長抑制的作用，B正確；實驗涉及多種激素的調(diào)節(jié)，各組對照實驗主要說明頂芽產(chǎn)生的生長素抑制側(cè)芽生長，故實驗結(jié)果不能說明生長素能促進植物生長的作用，C正確；綜合以上實驗可知側(cè)芽的生長，同時受到生長素、赤霉素和細胞分裂素等的影響，由此推測側(cè)芽生長速度不同的原因是側(cè)芽內(nèi)不同植物激素濃度或比例的改變，D正確；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】某50肽中有丙氨酸（R基為一CH3）4個，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如圖）得到4條多肽鏈和5個氨基酸（脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在）．下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 肽鍵數(shù)目減少了8個

B. 若將得到的5個氨基酸縮合成5肽，則有5種不同的氨基酸序列

C. 若新生成的4條多肽鏈總共有5個羧基，那么其中必有1個羧基在R基上

D. 該50肽水解得到的幾種有機物比原50肽增加了4個氧原子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，屬于內(nèi)環(huán)境成分的一組是

A.CO2、葡萄糖、Cl－、尿素B.唾液淀粉酶、溶菌酶、膽固醇

C.K＋、血紅蛋白、脂肪D.Ca2＋、載體蛋白、乳酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】制作酸奶需要的微生物是（　�。�
A.青霉
B.酵母菌
C.乳酸菌
D.醋酸桿菌

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【題目】人們利用X射線、紫外線等處理野生青霉菌，最終培育出青霉素產(chǎn)量很高的菌株，其育種原理是

A.基因重組B.染色體結(jié)構(gòu)變異

C.基因突變D.染色體數(shù)目變異

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【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持要依靠機體的調(diào)節(jié)，但外界環(huán)境也會影響穩(wěn)態(tài)，下列事實除哪項外都支持這一觀點

A. 夏天長期呆在空調(diào)房內(nèi)容易引起“空調(diào)病”

B. 有人到青藏高原后頭疼乏力、血壓升高

C. 人屏息一段時間后，呼吸運動會明顯加強

D. 長期處于高溫環(huán)境可能會引起“中暑”

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某基因（14N）含有3000個堿基，腺嘌呤占35%。若該DNA分子以15N同位素標記過的四種游離脫氧核苷酸為原料復(fù)制3次，將全部復(fù)制產(chǎn)物進行密度梯度離心，得到如圖甲結(jié)果；如果將全部復(fù)制產(chǎn)物加入解旋酶處理后再離心，則得到如圖乙結(jié)果。下列有關(guān)分析正確的是

A. X層全部是僅含14N的基因

B. W層中含15N標記的胞嘧啶6300個

C. X層中含有的氫鍵數(shù)是Y層的1/3

D. W層與Z層的核苷酸數(shù)之比是1∶4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群和群落的敘述，錯誤的是

A. 生物進化必然伴隨著種群基因頻率的改變

B. 群落演替過程中最先出現(xiàn)的動物是植食性動物

C. 校園內(nèi)蒲公英的隨機分布，體現(xiàn)了群落的空間結(jié)構(gòu)

D. 長江近岸區(qū)和江心區(qū)生物分布的差異，構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖容器 A 中含 0.02 mol·L－1 蔗糖，0.03 mol·L－1 尿素；容器 B 中含 0.01 mol·L－1 蔗糖，0.05 mol·L－1 尿素。A、B 間隔一層半透膜。第一種情況：半透膜只允許水分子通過；第二種情況：半透膜允許水分子和尿素分子通過。當(dāng)達到動態(tài)平衡時，這兩種情況下的液面高度情況是（ ）

A. 一樣高，A 高于 B

B. B 高于 A，不能確定

C. B 高于 A，A 高于 B

D. 一樣高，不能確定

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同步練習(xí)冊答案