【題目】如圖表示細胞中四種有機物的組成及功能．請據(jù)圖回答：
（1）A是 ． E在動物內(nèi)是指 ， 在植物體內(nèi)主要指 ．
（2）F是 ， 它是由B（脂肪酸和甘油）形成的．除了它以外，細胞中的脂質(zhì)還包括和等．
（3）C是 ， 它的通式是 ．
（4）D是 ， H是 ．

【答案】
（1）葡萄糖；糖原；淀粉
（2）脂肪；磷；固醇
（3）氨基酸；
（4）脫氧核苷酸；DNA
【解析】解：（1）由于糖類是主要的能源物質(zhì)，因此E表示多糖，A為葡萄糖．動物體內(nèi)的多糖為糖原；植物體的多糖包括淀粉和纖維素，由于纖維素不能提供能量，不屬于能源物質(zhì)，因此植物中的E主要指淀粉．（2）脂肪是主要的儲能物質(zhì)，因此F是脂肪；脂肪屬于脂質(zhì)的一種，脂質(zhì)還包括磷脂和固醇等．（3）生物體內(nèi)的結(jié)構(gòu)物質(zhì)為蛋白質(zhì)，所以C是氨基酸，G是蛋白質(zhì)，氨基酸的通式為 ．（4）H是指遺傳物質(zhì)DNA，基本單位為脫氧核苷酸．
【考點精析】通過靈活運用氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點和通式和核酸的基本組成單位，掌握每種氨基酸分子至少含有一個氨基（—NH2）和一個羧基（—COOH），并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上（如：有—NH2和—COOH但不是連在同一個碳原子上不叫氨基酸）；R基的不同導(dǎo)致氨基酸的種類不同；核酸的基本單位是核苷酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖（DNA為脫氧核糖、RNA為核糖）和一分子含氮堿基組成 ；組成DNA的核苷酸叫做脫氧核苷酸，組成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物細胞能量代謝的敘述，正確的是

A．ATP是RNA的基本組成單位之一

B．加入呼吸抑制劑可使細胞中ATP生成增加

C．光下葉肉細胞中只有線粒體和葉綠體伴有ATP合成

D．無氧條件下，丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭倪^程中不伴有ATP的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在做植物實驗的暗室內(nèi)，為了盡可能降低光合作用的強度，最好安裝（ ）
A.紅光燈
B.綠光燈
C.白熾燈
D.藍光燈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】破傷風(fēng)外毒素是由破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的一種強毒性蛋白質(zhì)，注射破傷風(fēng)外毒素可導(dǎo)致小鼠死亡，該毒素經(jīng)脫毒處理后可成為類毒素，下圖是關(guān)于這種類毒素的一組免疫學(xué)實驗。下列敘述正確的是(　　)

A. 甲組小鼠存活是因為其產(chǎn)生細胞免疫

B. 免疫血清能誘導(dǎo)甲組小鼠產(chǎn)生外毒素抗體

C. 1～3周后，乙組小鼠體內(nèi)有相應(yīng)的記憶細胞

D. 乙組的二次免疫中抗原直接刺激漿細胞產(chǎn)生抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物大分子在生物體的生命活動中具有重要作用，構(gòu)成生物大分子基本骨架的元素是（　�。�
A.C
B.H
C.O
D.N

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如表為神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)特點的比較，其中錯誤的是（ ）

比較項目

神經(jīng)調(diào)節(jié)

體液調(diào)節(jié)

A．作用途徑

反射弧

體液運輸

B．反應(yīng)速度

迅速

較緩慢

C．作用范圍

準(zhǔn)確、比較廣泛

較局限

D．作用時間

短暫

比較長


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在機體缺氧時，腎臟產(chǎn)生紅細胞生成酶，該酶作用于肝臟所生成的促紅細胞生成素原，使其轉(zhuǎn)變成促紅細胞生成素(ESF)。促紅細胞生成素一方面刺激骨髓造血組織，使周圍血液中紅細胞數(shù)增加，從而改善缺氧；另一方面又反饋性地抑制肝臟中的促紅細胞生成素原的生成(如下圖所示)。以下敘述不合理的是（ ）

A. 促紅細胞生成素抑制肝臟中的促紅細胞生成素原的生成，這種反饋屬于負反饋調(diào)節(jié)，這種機制保證生物體內(nèi)物質(zhì)含量的穩(wěn)定，不會造成浪費

B. 骨髓中的造血干細胞還能產(chǎn)生淋巴細胞，參與免疫調(diào)節(jié)

C. 促紅細胞生成素作用的靶細胞是紅細胞，紅細胞數(shù)量增加可以增加攜氧能力，改善缺氧

D. 血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)含量有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】完成下面的實驗：
（1）為了研究在大豆種子萌發(fā)和生長過程中糖類和蛋白質(zhì)的相互關(guān)系，某研究小組在25℃、黑暗、無菌、濕潤的條件下萌發(fā)種子，然后測定在不同時間種子和幼苗中相關(guān)物質(zhì)的含量，結(jié)果如圖所示：
Ⅰ.在觀察時間內(nèi)，圖中可溶性糖含量的變化是 ， 萌發(fā)前營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在大豆種子的中，此結(jié)構(gòu)最初由發(fā)育而來．
Ⅱ.上圖表明：糖類和蛋白質(zhì)之間的關(guān)系是 ． 糖類在過程中產(chǎn)生一些中間產(chǎn)物，可以通過作用生成相對應(yīng)的 ．
Ⅲ.如果在同樣條件下繼續(xù)培養(yǎng)，預(yù)測如圖曲線的最終變化趨勢是 ， 其原因是 ．
（2）在上述定量測定之前，進行了蛋白質(zhì)含量變化的預(yù)測實驗，請?zhí)畛鋵嶒炘�；判斷實驗步驟中劃線部分是否正確，并更正錯誤之處；寫出實驗結(jié)果． Ⅰ.實驗原理：蛋白質(zhì) ． 其顏色深淺與蛋白質(zhì)含量成正比．
Ⅱ.實驗步驟：
①將三份等量大豆種子分別萌發(fā)l、5、9天后取出，各加入適量蒸餾水，研碎、提取、定容后離心得到蛋白質(zhì)制備液；
②取3支試管，編號l、2、3，分別加入等量的萌發(fā)1、5、9天的蛋白質(zhì)制備液；
③在上述試管中各加入等量的 ，振蕩均勻后， 顏色變化．
a：
b：
Ⅲ.實驗結(jié)果：

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生命科學(xué)研究中常用“建模”方法表示微觀物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，圖中1～3分別表示植物細胞中常見的三種大分子有機物，每種有機物都有其特定的基本組成單位．則圖中1～3可分別表示（）
A.多肽，RNA，淀粉
B.DNA，RNA，纖維素
C.DNA，蛋白質(zhì)，糖原
D.核酸，多肽，糖原

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