下圖中的甲、乙兩個(gè)細(xì)胞分別為人體內(nèi)的不同細(xì)胞，請(qǐng)回答：

①若甲、乙分別代表肺泡壁細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞，正常情況下甲細(xì)胞中的O2濃度      于乙細(xì)胞，在乙細(xì)胞中O2參與反應(yīng)后的產(chǎn)物是         。

②若甲、乙分別代表骨骼肌細(xì)胞和肝細(xì)胞，劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)甲無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的乳酸絕大部分隨血液到達(dá)乙細(xì)胞中轉(zhuǎn)變成丙酮酸，在谷丙轉(zhuǎn)氧酶的催化下，丙酮酸會(huì)轉(zhuǎn)化成        。

乳酸進(jìn)入血液后，血液pH仍保持相對(duì)穩(wěn)定的原因是由于血液中存在            物質(zhì)。

①高  H2O  ②丙氨酸  緩沖

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年貴州省湄潭中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

中國(guó)衛(wèi)生部2007年12月7日通報(bào)，12月2日南京因感染高致病性禽流感死亡者陸某的父親也感染高致病性禽流感病毒。同時(shí)，與死者密切接觸的人中，另有兩人出現(xiàn)不同程度的疑似禽流感癥狀。請(qǐng)回答下面與禽流感病毒相關(guān)的問(wèn)題：?
（1）禽流感病毒的生命活動(dòng)的進(jìn)行可以離開細(xì)胞嗎？?
                                                                                          
（2）禽流感病毒屬于原核生物嗎？?
                                                                                                
（3）禽流感病毒是否屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次？
                                                                                                
（4）禽流感病毒作為生物的主要理由是 （   ）                                                       

A．由有機(jī)物組成B．具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)?
C．能使其他生物致病D．能繁殖后代
（5）.下面甲→戊是用顯微鏡觀察的幾個(gè)操作步驟，如下圖在顯微鏡下要把視野中的物像從圖1轉(zhuǎn)為圖2，其正確的操作步驟是                   。                                                                                 

甲：轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 乙：調(diào)節(jié)光圈 丙：轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 �。恨D(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器    
戊：移動(dòng)標(biāo)本?

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆湖南省瀏陽(yáng)一中高三暑假自主學(xué)習(xí)檢測(cè)生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（9分）韭黃是利用綠色韭菜在避光條件下培養(yǎng)出來(lái)的。某同學(xué)利用所學(xué)知識(shí)研究韭黃葉片呈黃色的原因，其方法步驟如下：
步驟一 提取葉片中的色素
1．分別稱取5g韭菜葉片和韭黃葉片，剪碎，放入兩個(gè)研缽中。
2．向兩個(gè)研缽中各加入少許二氧化硅，再加入10ml無(wú)水乙醇，進(jìn)行迅速、充分的研磨。
3．將研磨液迅速倒入玻璃漏斗（漏斗基部放一塊單層尼龍布）中進(jìn)行過(guò)濾。將濾液收集
到試管中，及時(shí)用棉塞將試管口塞嚴(yán)。
步驟二 制備濾紙條
將干燥的定性濾紙剪成長(zhǎng)與寬略小于試管長(zhǎng)與寬的濾紙條，將濾紙條一端剪去兩角，并
在距此端lcm處用鉛筆畫一條細(xì)橫線。
步驟三 畫濾液細(xì)線
用毛細(xì)吸管吸取少量濾液，沿鉛筆線均勻畫一細(xì)線，并迅速重復(fù)畫一兩次。
步驟四 分離色素
將適量的層析液倒入試管，將濾紙條畫線一端朝下，輕輕插入層析液中（注意：不能讓
濾液細(xì)線觸及層析液），用棉塞塞緊試管口，進(jìn)行層析。
步驟五 觀察、記錄
待層析液上緣擴(kuò)散至接近濾紙條頂端時(shí)，將濾紙條取出，風(fēng)干。觀察濾紙條上所出現(xiàn)的色素帶及顏色，并記錄結(jié)果。
請(qǐng)分析回答：
（1）上述實(shí)驗(yàn)操作中有2處錯(cuò)誤，請(qǐng)改正（每空2分）。
①                           ；   ②_                              ___。
（2）該同學(xué)糾正錯(cuò)誤后重做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示，其中色素帶顏色①和⑤相同、②和
⑥相同。

圖甲 韭菜葉片色素分離結(jié)果   圖乙韭黃葉片色素分離結(jié)果
由結(jié)果分析可知，韭黃葉片呈黃色的原因是：在避光條件下，韭黃不能合成_   ___（填
色素名稱），葉片中只含有__                   __（填色素名稱）。
（3）圖甲中的色素分布在葉綠體的_          ___上，其吸收的光能使下列反應(yīng)正常
進(jìn)行：一是將水分解成_         ___；二是用于合成__                      __。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆福建省高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是用光學(xué)顯微鏡觀察某植物細(xì)胞的葉綠體實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)視野，要把視野中的物像從圖甲轉(zhuǎn)為圖乙，下列操作步驟正確的排序是(   )

①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋   ②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋   ③移動(dòng)裝片   ④調(diào)節(jié)光圈（或轉(zhuǎn)換反光鏡） ⑤轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

A．③→⑤→②→①                        B．③→⑤→④→①

C．③→①→④→⑤                        D．④→③→②→⑤

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖南省高三暑假自主學(xué)習(xí)檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）韭黃是利用綠色韭菜在避光條件下培養(yǎng)出來(lái)的。某同學(xué)利用所學(xué)知識(shí)研究韭黃葉片呈黃色的原因，其方法步驟如下：

步驟一  提取葉片中的色素

1．分別稱取5g韭菜葉片和韭黃葉片，剪碎，放入兩個(gè)研缽中。

2．向兩個(gè)研缽中各加入少許二氧化硅，再加入10ml無(wú)水乙醇，進(jìn)行迅速、充分的研磨。

3．將研磨液迅速倒入玻璃漏斗（漏斗基部放一塊單層尼龍布）中進(jìn)行過(guò)濾。將濾液收集

到試管中，及時(shí)用棉塞將試管口塞嚴(yán)。

步驟二  制備濾紙條

將干燥的定性濾紙剪成長(zhǎng)與寬略小于試管長(zhǎng)與寬的濾紙條，將濾紙條一端剪去兩角，并

在距此端lcm處用鉛筆畫一條細(xì)橫線。

步驟三  畫濾液細(xì)線

用毛細(xì)吸管吸取少量濾液，沿鉛筆線均勻畫一細(xì)線，并迅速重復(fù)畫一兩次。

    步驟四  分離色素

將適量的層析液倒入試管，將濾紙條畫線一端朝下，輕輕插入層析液中（注意：不能讓

濾液細(xì)線觸及層析液），用棉塞塞緊試管口，進(jìn)行層析。

步驟五  觀察、記錄

待層析液上緣擴(kuò)散至接近濾紙條頂端時(shí)，將濾紙條取出，風(fēng)干。觀察濾紙條上所出現(xiàn)的色素帶及顏色，并記錄結(jié)果。

請(qǐng)分析回答：

（1）上述實(shí)驗(yàn)操作中有2處錯(cuò)誤，請(qǐng)改正（每空2分）。

 ①                            ；    ②_                               ___。

（2）該同學(xué)糾正錯(cuò)誤后重做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示，其中色素帶顏色①和⑤相同、②和

⑥相同。

圖甲  韭菜葉片色素分離結(jié)果    圖乙韭黃葉片色素分離結(jié)果

由結(jié)果分析可知，韭黃葉片呈黃色的原因是：在避光條件下，韭黃不能合成_    ___（填

色素名稱），葉片中只含有__                    __（填色素名稱）。

（3）圖甲中的色素分布在葉綠體的_           ___上，其吸收的光能使下列反應(yīng)正常

進(jìn)行：一是將水分解成_          ___；二是用于合成__                       __。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010—2011學(xué)年鄭州盛同學(xué)校高一第一學(xué)期第一次月考生物試題 題型：單選題

下圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的葉綠體實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)視野，要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，下列操作步驟正確的排序是（   ）

甲圖         乙圖
 

①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋  ②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋③移動(dòng)裝片 ④調(diào)節(jié)光圈（或轉(zhuǎn)換反光鏡）⑤轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器    
A．③一⑤一②一①B．④一③一②一⑤
C．③一①一④一⑤D．③一⑤一④一①　

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