【題目】細(xì)胞膜上與細(xì)胞的識(shí)別、免疫反應(yīng)、信息傳遞有密切關(guān)系的化學(xué)物質(zhì)是( )
A.糖蛋白
B.磷脂
C.脂肪
D.核酸
【答案】A
【解析】解:A、蛋白質(zhì)和多糖形成的糖蛋白,能進(jìn)行細(xì)胞識(shí)別、保護(hù)和潤(rùn)滑等功能,A正確;
B、磷脂形成雙分子層,構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架,支持著蛋白質(zhì),B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞膜上的脂質(zhì)主要是蛋白質(zhì),沒有脂肪,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞膜上沒有核酸,D錯(cuò)誤.
故選:A.
磷脂構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架.蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層.糖蛋白的功能為細(xì)胞識(shí)別,還有保護(hù)和潤(rùn)滑作用.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)欲測(cè)定植物葉片葉綠體的光合作用速率,作如圖所示實(shí)驗(yàn)。在葉柄基部作環(huán)剝處理(僅限制葉片有機(jī)物的輸入和輸出),于不同時(shí)間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量,測(cè)得葉片的光合作用速率=(3y-2z-x)/6 g.cm-2.h-1(不考慮取葉圓片后對(duì)葉生理活動(dòng)的影響和溫度微小變化對(duì)葉生理活動(dòng)的影響)。則M處的實(shí)驗(yàn)條件是
A. 下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光3小時(shí) B. 下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光6小時(shí)
C. 下午4時(shí)后在陽光下照射1小時(shí) D. 晚上8時(shí)后在無光下放置3小時(shí)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于下圖的說法不正確的是( )
A. a液、b液和c液共同構(gòu)成了人體內(nèi)環(huán)境的主體
B. 胰腺細(xì)胞分泌的消化酶、胰島素等通過b液運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?/span>
C. 流經(jīng)胰腺組織細(xì)胞的血液中O2濃度下降,CO2濃度升高
D. b液周圍的管壁破損或其含有的蛋白質(zhì)減少均會(huì)造成a液增多
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)培養(yǎng)基和菌種鑒定的敘述不正確的是( )
A.植物組織培養(yǎng)常用的是固體培養(yǎng)基
B.可利用固體培養(yǎng)基上菌落的特征來判斷和鑒別細(xì)菌的類型
C.利用剛果紅培養(yǎng)基上是否形成透明圈來篩選纖維素分解菌
D.在無氮培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑鑒定尿素分解菌
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界,它是由什么組成的( )
A.只是脂質(zhì)
B.脂肪、蛋白質(zhì)和糖類
C.只是蛋白質(zhì)
D.脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和糖類
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人類遺傳病的敘述正確的是( )
A. X染色體顯性遺傳病患者的女兒都患病
B. 染色體病是因染色體未正常分開而導(dǎo)致的
C. 多基因遺傳病在群體中的發(fā)病率比較高
D. 禁止近親結(jié)婚可顯著降低軟骨發(fā)育不全的發(fā)病率
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)某動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實(shí)驗(yàn),如下示意圖所示,其基本過程:①用某種熒光染料標(biāo)記該動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn)。②用激光束照射該細(xì)胞表現(xiàn)的某一區(qū)域,該區(qū)域熒光消失。③停止激光束照射一段時(shí)間后,該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù),即又出現(xiàn)了斑點(diǎn)。
上述實(shí)驗(yàn)不能說明的是( )
A. 細(xì)胞膜具有流動(dòng)性
B. 熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合
C. 根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?/span>
D. 根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動(dòng)速率
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是( )
A.給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和外界條件
B.導(dǎo)入其他植物細(xì)胞的基因
C.脫離母體后,給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和外界條件
D.將成熟植物的細(xì)胞核移到去核的卵細(xì)胞中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列生理活動(dòng)可“雙向”進(jìn)行的是
A.生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的極性運(yùn)輸 B.縮手反射時(shí)興奮在神經(jīng)元間的傳遞
C.活細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的轉(zhuǎn)化 D.草原生態(tài)系統(tǒng)中狼和兔間的能量流動(dòng)
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