【題目】下列各項(xiàng)不可以通過(guò)質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)加以證明的是( )

A. 成熟植物細(xì)胞的死活

B. 原生質(zhì)層比細(xì)胞壁伸縮性大

C. 成熟的植物細(xì)胞能進(jìn)行滲透吸水

D. 細(xì)胞液濃度大小的測(cè)定

【答案】C

【解析】試題分析:死亡細(xì)胞原生質(zhì)層失去選擇透過(guò)性,不能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原,A正確。原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜和之間細(xì)胞質(zhì),比細(xì)胞壁伸縮性大,故液泡細(xì)胞液失水導(dǎo)致原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離開(kāi)來(lái),B正確。成熟的植物細(xì)胞含有大液泡,具有一定濃度細(xì)胞液,與外界溶液具有濃度差,能進(jìn)行滲透吸水,與其細(xì)胞結(jié)構(gòu)相關(guān),不能通過(guò)質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)加以證明,C錯(cuò)。細(xì)胞液濃度大小介于剛發(fā)生質(zhì)壁分離和未質(zhì)壁分離直接的外界溶液濃度,可以配置一系列濃度外界溶液測(cè)定,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸方式相似的一組是( )

①解旋酶進(jìn)入細(xì)胞核

②氧氣進(jìn)入線粒體

③神經(jīng)遞質(zhì)運(yùn)輸?shù)酵挥|前膜

④內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的蛋白質(zhì)進(jìn)入高爾基體

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖,敘述中正確的是( )

A. 甲可能是丙的子細(xì)胞

B. 乙、丙細(xì)胞不可能來(lái)自同一個(gè)體

C. 甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有4條染色體

D. 甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有同源染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察某生物組織切片中的染色體出現(xiàn)如圖箭頭所指行為.下列相關(guān)敘述不正確的是(
A.該切片取材自生殖器官
B.此時(shí)期可發(fā)生交叉互換
C.該行為可導(dǎo)致配子多樣
D.此細(xì)胞染色體數(shù)已加倍

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類的膚色由A/a、B/b、E/e三對(duì)等位基因共同控制,A/a、B/b、E/e位于三對(duì)同源染色體上。AABBEE為黑色,aabbee為白色,其他性狀與基因型的關(guān)系如下圖所示,即膚色深淺與顯性基因個(gè)數(shù)有關(guān),如基因型為AaBbEe、AABbee與aaBbEE等與含任何三個(gè)顯性基因的膚色一樣。若雙方均含3個(gè)顯性基因的雜合體婚配(AaBbEe×AaBbEe),則子代膚色的基因型和表現(xiàn)型分別有多少種(  )

A. 27,7 B. 16,9 C. 27,9 D. 16,7

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知A與a、B與b、C與c、D與d這4對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,現(xiàn)有基因型為AABbCcdd和AaBbccDD的個(gè)體雜交,下列對(duì)雜交后代的推測(cè)正確的是 ( )

A. 表現(xiàn)型有4種,AABBccDd的個(gè)體比例為1/16

B. 表現(xiàn)型有8種,AaBbCcDd的個(gè)體比例為1/16

C. 表現(xiàn)型有4種,AaBBCcDD的個(gè)體比例為1/16

D. 表現(xiàn)型有8種,AAbbccDd的個(gè)體比例為1/8

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆子葉的黃色(Y)、圓粒種子(R)均為顯性.兩親本豌豆雜交的F1表現(xiàn)型如圖所示.讓F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,F(xiàn)2的性狀分離比為( 。
A.1:1:1:1
B.2:2:1:1
C.3:1:3:1
D.9:3:3:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示20℃時(shí)玉米光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,SA , SB , SC依次表示有關(guān)物質(zhì)量的相對(duì)值,下列說(shuō)法中不準(zhǔn)確的是(
A.SA+SB+SC表示光合作用總量
B.SC﹣SA表示凈光合作用量
C.光照強(qiáng)度從B點(diǎn)到D點(diǎn)變化過(guò)程中,C3逐漸減少
D.若提高CO2濃度,則B點(diǎn)左移

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將乳酸菌的培養(yǎng)條件由無(wú)氧條件轉(zhuǎn)變?yōu)橛醒鯒l件,下列過(guò)程不受影響的是

A葡萄糖的利用 B二氧化碳的釋放

CATP的形成 D乳酸的生成

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