【題目】雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型細(xì)菌相混合后，注射到小鼠體內(nèi)，小鼠死亡，則小鼠體內(nèi)S型、R型細(xì)菌含量變化情況最可能是下列哪個(gè)（ ）

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】試題分析：R型和S型肺炎雙球菌的區(qū)別是前者沒(méi)有莢膜（菌落表現(xiàn)粗糙），后者有莢膜（菌落表現(xiàn)光滑）．由肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)可知，只有S型菌有毒，會(huì)導(dǎo)致小鼠死亡，S型菌的DNA才會(huì)是R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌．

解：加熱殺死的S型細(xì)菌與R型細(xì)菌相混合后，注射到小鼠體內(nèi)時(shí)，由于小鼠體內(nèi)的免疫系統(tǒng)的存在，殺死一部分R型細(xì)菌，同時(shí)在S型細(xì)菌的DNA作用下出現(xiàn)S型細(xì)菌，破壞小鼠體內(nèi)的免疫系統(tǒng)，直至小鼠死亡，導(dǎo)致兩種細(xì)菌的數(shù)量均增加，所以B正確．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【生物一一選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】從自然菌樣篩選較理想生產(chǎn)菌種的一般步驟：采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測(cè)定。

（1）不同微生物的生存環(huán)境不同，獲得理想微生物的第一步是從適合的環(huán)境采集菌樣，然后再按一定的方法分離、純化。培養(yǎng)噬鹽菌的菌樣應(yīng)從 環(huán)境采集。

（2）富集培養(yǎng)指創(chuàng)設(shè)僅適合待分離微生物旺盛生長(zhǎng)的特定環(huán)境條件，使其群落中的數(shù)量大大增加，從而分離出所需微生物的培養(yǎng)方法。對(duì)產(chǎn)耐高溫淀粉酶微生物的富集培養(yǎng)應(yīng)選擇 的培養(yǎng)基，并在 條件下培養(yǎng)。

（3）下面兩組圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖解，請(qǐng)分析接種的具體方法。獲得圖A效果的接種方法是 ，獲得圖B效果的接種方法是 。在固體培養(yǎng)基上劃線(xiàn)分離時(shí)，經(jīng)培養(yǎng)，在劃線(xiàn)的末端出現(xiàn) ，表明菌已分離。

（4）對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的常用方法是 。倒平板時(shí)要待平板冷凝后，將平板 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中，所用實(shí)驗(yàn)材料及試劑不正確的是（　　）

A. 取大豆組織液用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)

B. 取甘蔗汁液用斐林試劑檢測(cè)還原性糖

C. 取馬鈴薯組織樣液用碘液檢測(cè)淀粉

D. 花生子葉經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后，在顯微鏡下觀(guān)察脂肪顆粒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某些植物激素對(duì)幼苗生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用，圖中A、B、C表示不同的植物激素。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．A激素是赤霉素，它能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育

B．B激素是生長(zhǎng)素，它能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育

C．C激素是乙烯，它能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育

D．這三種激素可以相互作用共同調(diào)節(jié)幼苗的生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示有關(guān)遺傳信息傳遞的模擬實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)敘述中合理的是（ ）

A. 若X是RNA，Y是DNA，則試管內(nèi)必須加入DNA連接酶

B. 若X是CTTGTACAA，Y含有U，則試管內(nèi)必須加入逆轉(zhuǎn)錄酶

C. 若X與Y都是DNA，則試管內(nèi)必須加入氨基酸

D. 若Y是蛋白質(zhì)，X是mRNA，則試管內(nèi)還應(yīng)該有其他RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)元素和化合物的敘述，正確的是（ ）

A. 纖維素和脂肪都是由C.H、O三種元素組成的

B. 磷脂、抗體、DNA的組成元素中都有C.H、O、N、P

C. 蛋白質(zhì)分子中的N主要存在于氨基中，核酸中的N主要存在于堿基中

D. 人體肌肉細(xì)胞中含有5種核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育過(guò)程的幾個(gè)階段，請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）胚胎發(fā)育的早期有一段時(shí)間是在透明帶內(nèi)進(jìn)行的，這一時(shí)期稱(chēng)為________期，上圖中表示透明帶的是________（填數(shù)字）。該時(shí)期的特點(diǎn)是細(xì)胞進(jìn)行分裂的方式是________分裂，細(xì)胞數(shù)目不斷增加，但胚胎的總體積并不增加，或略有縮小。

（2）早期發(fā)育的胚胎可分為__________________三個(gè)階段，圖中將來(lái)能夠發(fā)育成胎兒的各種組織的結(jié)構(gòu)是[ ]________（中括號(hào)內(nèi)填數(shù)字，橫線(xiàn)上填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）。

（3）進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)該選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的_____，即圖中的_____。一般取圖乙中[ ]______（中括號(hào)內(nèi)填數(shù)字，橫線(xiàn)上填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）細(xì)胞做DNA分析，進(jìn)行性別鑒定。

（4）圖丙中7是________，8是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白菜與蘿卜的核DNA分子中，堿基之間的比值可能不同的是

A.A/T

B.C/G

C.（A+T）/（G+C）

D.（A+C）/（G+T）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中由一個(gè)著絲點(diǎn)相連的兩條染色單體所攜帶的基因不完全相同，其原因是

A．發(fā)生過(guò)交叉互換 B．復(fù)制出現(xiàn)差錯(cuò)

C．發(fā)生過(guò)自由組合 D．聯(lián)會(huì)發(fā)生紊亂

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