2．下列關于生物體內(nèi)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的敘述不正確的是（　　）
A．ADP由磷酸、腺嘌呤和核糖組成，其中含有高能磷酸鍵
B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜之間的轉(zhuǎn)化，均要借助于具膜小泡
C．線粒體是胰腺細胞中唯一產(chǎn)生二氧化碳的場所，抑制其功能會影響胞吐作用
D．生物膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，動物細胞膜的脂質(zhì)有磷脂和固醇

分析 生物膜系統(tǒng)是指在真核細胞中，細胞膜、核膜以及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等由膜圍繞而成的細胞器，在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，它們形成的結(jié)構(gòu)體系，稱為細胞的生物膜系統(tǒng)．生物膜主要由脂質(zhì)、蛋白質(zhì)組成，有的含有少量的糖類．磷脂構(gòu)成了生物膜的基本骨架．生物膜的結(jié)構(gòu)上具有一定的流動性，功能上具有選擇透過性．

解答 解：A、ADP由磷酸、腺嘌呤和核糖組成，其中含有1個高能磷酸鍵，A正確；
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體、高爾基體與細胞膜之間的轉(zhuǎn)化，均要借助于具膜小泡，而內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細胞膜之間可直接轉(zhuǎn)化，B錯誤；
C、線粒體是有氧呼吸的主要場所，是胰腺細胞中唯一產(chǎn)生二氧化碳的場所，由于胞吐需消耗能量，故抑制其功能會影響胞吐作用，C正確；
D、生物膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，動物細胞膜的脂質(zhì)有磷脂和固醇，D正確．
故選：B．

點評 本題著重考查了生物膜系統(tǒng)的相關知識，意在考查考生能識記并理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成一定知識網(wǎng)絡的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖為人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒（RNA病毒）的部分過程示意圖．結(jié)合所學知識，分析下列推測最準確的是（　�。�
A．細胞甲、細胞乙和細胞丙都能識別和接受抗原刺激
B．細胞丙只能在人體的特異性免疫中發(fā)揮作用
C．人體的免疫系統(tǒng)清除流感病毒不需要T細胞的參與
D．細胞丙消化抗原-抗體的部分產(chǎn)物可被細胞核利用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．圖1是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖，其中甲、乙、丙、丁組成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落；圖2是一個由5種生物組成的食物網(wǎng)；圖3所示為桑基魚塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動，圖中字母代表相應能量，據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖1中在碳循環(huán)過程中起著關鍵作用的成分為丙和丁（分解者和生產(chǎn)者）．霧霾天氣持續(xù)一段時間后，會自行散去，據(jù)此說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力．
（2）圖1中缺少兩個重要過程，請用文字和箭頭的形式補充：無機環(huán)境→丁、甲→丙．
（3）若圖2中的乙大量減少，則短期內(nèi)戊的數(shù)量會增加．
（4）圖3中的C和B1+C1+D1可表示桑樹和蠶用于自身生長、發(fā)育、繁殖等生命活動的能量，將蠶沙（糞便）投入魚塘供給魚食用，蠶沙中同化的能量屬于第一營養(yǎng)級所含的能量．該生態(tài)系統(tǒng)在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面有重要作用，這屬于生物多樣性的間接價值．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．ΦX174噬菌體中的DNA為5 386個堿基的環(huán)狀單鏈，其中腺嘌呤占20%．ΦX174噬菌體進入寄主細胞先合成其互補鏈，形成環(huán)狀雙鏈的繁殖型DNA（RF-DNA）．以此RF-DNA為模板，噬菌體合成作為遺傳物質(zhì)的環(huán)狀單鏈DNA、mRNA和蛋白質(zhì)，從而形成子代噬菌體．現(xiàn)讓一個32P標記的+X174噬菌體侵 染不含32P的細菌一段時間后，共釋放出100個子代噬菌體．下列說法正確的是（　�。�
A．含放射性的子代噬菌體占$\frac{1}{50}$
B．生成100個+X174噬菌體需消耗胞嘧啶約159 964個
C．子代噬菌體的產(chǎn)生過程中，沒有A與U的堿基互補配對
D．子代噬菌體的產(chǎn)生過程中，需要解旋酶、RNA聚合酶和DNA聚合酶等的催化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列與實驗相關的敘述，錯誤的是（　�。�
A．去皮的蘋果研磨過濾后的提取液中可檢測出蛋白質(zhì)
B．鹽酸處理染色體能促進脫氧核糖核酸與甲基綠結(jié)合
C．無水乙醇能溶解葉綠體中的色素，可用于提取色素
D．重鉻酸鉀溶液可用于蛔蟲細胞呼吸作用產(chǎn)物的檢測

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．圖1表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關系，圖2表示某條食物鏈中四種不同種群數(shù)量的變化曲線．請據(jù)圖分析回答：

（1）圖1中除了光能，屬于非生物成分的是A（填字母），圖2中的丙相當于圖1中的D（填字母）．
（2）圖1中流入D的總能量小于F獲得的總能量，主要原因是F獲得的能量除了被自身呼吸作用消耗以及未被利用外，還有部分能量被分解者所利用．
（3）某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現(xiàn)部分白化苗，對F、D數(shù)量的影響是二者數(shù)量都將減少．圖2中甲屬于第四營養(yǎng)級，丙種群數(shù)量的變化曲線中，種內(nèi)斗爭最不劇烈的是C點．
（4）農(nóng)業(yè)上常利用秸稈生產(chǎn)“再生纖維共混膜”作為地膜使用．此膜可在自然條件下由圖1中的C（填字母）產(chǎn)生的纖維素酶（和果膠酶）催化分解為無機物供植物生長再利用．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．干擾素是動物或人體細胞受病毒感染后產(chǎn)生的一類糖蛋白，具有抗病毒、抑制腫瘤及免疫調(diào)節(jié)等多種生物活性．請分析回答：
（1）干擾素的產(chǎn)生受細胞內(nèi)基因的控制，通常處于抑制狀態(tài)．在病毒刺激下，干擾素基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄、翻譯形成干擾素前體，進一步加工后形成成熟的干擾素，通過胞吐方式分泌到細胞外．
（2）某些干擾素可作用于宿主細胞膜上的相應受體，激活該細胞核中基因表達產(chǎn)生多種抗病毒蛋白，其中有些蛋白可通過激活RNA酶使病毒的RNA水解，有些則可與核糖體（細胞器）結(jié)合，通過抑制病毒多肽鏈的合成發(fā)揮抗病毒作用．
（3）某些干擾素可抑制腫瘤細胞DNA的合成，通過減慢細胞有絲分裂過程抑制腫瘤．還有些干擾素可提高吞噬細胞將抗原呈遞給T淋巴細胞的能力，從而在免疫調(diào)節(jié)中發(fā)揮作用．
（4）獲取干擾素的傳統(tǒng)方法是從人的白細胞中提取，但產(chǎn)量很低．科學家利用DNA連接酶將干擾素基因與牛乳腺蛋白基因的啟動子（即RNA聚合酶識別與結(jié)合的部位）等調(diào)控組件連接在一起，采用顯微注射的方法將重組DNA導入牛的受精卵細胞中，經(jīng)胚胎早期培養(yǎng)一段時間后移植入母體內(nèi)發(fā)育成熟，即可獲得能產(chǎn)生干擾素的轉(zhuǎn)基因牛．大大提高了干擾素的產(chǎn)量．

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省高三上學期10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將兩個抗花葉病基因H導入大豆（2n=40），篩選出兩個H基因成功整合到染色體上的抗花葉病植株A（每個H基因都能正常表達），植株A自交，子代中抗花葉病植株所占比例為15/16。取植株A上的某部位一個細胞在適宜條件下培養(yǎng)，連續(xù)正常分裂兩次，產(chǎn)生4個子細胞。用（只要是H基因，就能被熒光標記）。下列敘述正確的是

A．獲得植株A的原理是基因重組，可以決定大豆的進化方向

B．若每個子細胞都含有一個熒光點，則子細胞中的染色體數(shù)是40

C．若每個子細胞都含有兩個熒光點，則細胞分裂過程發(fā)生了交叉互換

D．若子細胞中有的不含熒光點，則是因為同源染色體分離和非同源染色體自由組合

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省衡陽市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大約在7個表現(xiàn)正常的人中有一個白化基因雜合子。一個表現(xiàn)正常、其雙親也正常、但有一個白化病弟弟的女人，與一無親緣關系的正常男子婚配。問他們所生的孩子患白化病的概率是

A．1/6 B．1/9 C．1/42 D．1/56

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