【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞示意圖，以下敘述不正確的是

A. 能量流動是從甲固定的太陽能開始的，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為1250kJ

B. 從乙到丙的能量傳遞效率為15%

C. 將乙和丙的糞便作為有機肥還田，可以提高能量傳遞效率

D. 任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量補充，以便維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能

【答案】C

【解析】甲為生產(chǎn)者，能量流動是從生產(chǎn)者固定的太陽能開始的，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為875＋175＋200＝1250kJ，A正確；從乙到丙的能量傳遞效率＝（30÷200）×100%＝15%，B正確；將乙和丙的糞便作為有機肥還田，可以為農(nóng)作物的生長提供無機物，但不能提高能量傳遞效率，C錯誤；任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量（太陽能）補充，以便維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，下列有關敘述不正確的是（ ）

A. 該生態(tài)系統(tǒng)中，處于第二營養(yǎng)級的生物有人和家禽、家畜

B. 該生態(tài)系統(tǒng)中，人的作用非常關鍵，植物是基礎

C. 該生態(tài)系統(tǒng)的建立，提高了各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率

D. 將沼氣池中的沼渣做肥料，實現(xiàn)了能量的多級利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中含有各種各樣的信息，下列屬于物理信息的是( )

A. 昆蟲的性外激素 B. 孔雀開屏

C. 蝙蝠的回聲定位 D. 桂花散發(fā)的香氣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆幼苗橫放一段時間后的生長狀況如圖甲；用不同濃度的生長素溶液處理豌豆幼苗莖切段，其長度變化如圖乙；圖丙是水平放置的幼苗根和莖的生長與生長素濃度的關系；圖丁為莖的生長與生長素濃度關系的曲線，請回答下列問題：

（1）甲乙兩組實驗中可證明生長素作用具有兩重性的是圖_____________，圖甲中_________（填字母）處的生長素均具有促進作用。若將圖甲植物放在太空站中生長，其生長狀況是______________；此時是否存在極性運輸__________________。

（2）由圖乙可知，促進豌豆幼苗莖切段生長最適生長素的濃度范圍是____________mg/L，若該實驗是探究豌豆幼苗莖切段最適濃度的預實驗，則做該預實驗的目的是_______________。

（3）圖丙中，與莖的遠地側(cè)和根的近地側(cè)對應的曲線上的點依次為___________。若測得甲中莖的近地側(cè)生長素濃度為2f，莖的遠地側(cè)生長素濃度為Q，請結(jié)合圖丁，用數(shù)學不等式表示Q的范圍：_______________。

（4）若要說明生長素促進植物生長的機理，可以取圖甲中彎曲的部位___________(橫切、縱切）做成裝片，用顯微鏡觀察、測量兩側(cè)細胞平均長度，做出比較。

（5）從激素的相互作用角度分析，高濃度生長素抑制植物生長的原因____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種物質(zhì)進出細胞的方式中運輸速率與影響因素之間的關系曲線圖，下列與此圖相關的敘述中，正確的是（ ）

A. 與K+進入麗藻細胞相符的圖有①、④、⑥

B. 與葡萄糖進入紅細胞相符的圖有②、④、⑥

C. 與水進出細胞相符的圖有①、③、⑤

D. 與蛋白質(zhì)進出細胞相符的圖有②、③、⑥

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【題目】冬去春來是植樹種草的好時光，某同學進行了“萘乙酸（NAA）對植物枝條生根的影響”預實驗，以為園藝工人扦插枝條提供參考，他首先按照圖一所示步驟配制了一系列濃度梯度的NAA溶液，然后選擇插條，分組、編號，處理枝條，適宜條件培養(yǎng)，得到實驗結(jié)果如圖二所示。

（1）由圖分析可知，對5號燒杯中的操作還應_______________，該操作體現(xiàn)了__________原則，本實驗還缺少_______________。

（2）生長素的化學本質(zhì)是_______________，植物莖、根、芽對生長素的敏感程度依次是_________________________。對離體植物組織培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)基中除了需要添加蔗糖、礦質(zhì)元素、維生素等物質(zhì)之外，還必須添加的植物激素是生長素和_____________。

（3）處理枝條常用的方法有________________________，由圖二可知，植物___________對NAA更敏感。

（4）該同學的實驗意義主要體現(xiàn)__________________________________________________，若他在干燥通風環(huán)境中進行圖一過程和處理枝條，則最終實驗結(jié)果將___________________（偏大/偏�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1是人甲狀腺細胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，圖2表示兩種跨膜運輸方式，請據(jù)圖回答問題

（1）細胞內(nèi)的碘濃度遠遠高于血漿中碘濃度，這表明圖1中a過程跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span>_____________________，氨基酸由進去到以甲狀腺球蛋白的形式分泌出來最少需要通過_______層膜

（2）圖2中，跨膜運輸方式甲是________，乙是_____________。若對離體的心肌細胞使用某種毒素，結(jié)果對Mg2＋的吸收顯著減少，而對Ca2＋、K＋、C6H12O6等物質(zhì)的吸收沒有受到影響，其原因是________________________________________。

（3）木糖為五碳糖，但是細胞膜能轉(zhuǎn)運葡萄糖，卻不能轉(zhuǎn)運木糖，這體現(xiàn)了細胞膜______________________________的功能。細胞間的信息交流，大多與____________的結(jié)構(gòu)和功能有關。

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【題目】已知虹鱒為XY型性別決定的魚類，其三倍體雌性性腺分化速度較慢，幼魚5-7月齡性腺發(fā)育停滯，10月齡開始衰退。

(1)雌性激素由卵巢細胞的_______（細胞器）產(chǎn)生，其作用的受體位于靶細胞_______（細胞表面/細胞內(nèi)）。雌性三倍體虹鱒的性染色體組成為_______。

（2）在虹鱒下丘腦中，調(diào)節(jié)促性腺激素分泌的信號分子是________。

（3）進一步實驗發(fā)現(xiàn)：基因Cypl9ala的相對表達（正常值為100%）導致了卵巢的分化關系，并得到如下圖數(shù)據(jù)：

由實驗數(shù)據(jù)推測Cypl9ala基因的相對表達與卵巢分化的關系是：在二倍體雌虹鱒中，Cypl9ala的相對表達持續(xù)增加導致卵巢正常發(fā)育；在三倍體雌虹鱒中，_________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下丘腦在維持機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定和內(nèi)分泌調(diào)節(jié)方面具有突出的作用，主要是通過對垂體活動的調(diào)節(jié)實現(xiàn)的。下圖是下丘腦與垂體之間關系示意圖，其中神經(jīng)元1、神經(jīng)元2同時具有內(nèi)分泌細胞的功能。分析回答:

（1）食物過咸，人的細胞外液滲透壓升高，引起下丘腦滲透壓感受器興奮，此時興奮部位膜外電位變化表現(xiàn)為________________(用文字和箭頭表示)。神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)元___________(填1或2)，促進其合成并分泌_________________激素。

（2）在寒冷條件下，皮膚冷覺感受器興奮，神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)元_________(填1或2)，促進其合成并分泌激素、該激素促進靶器官(細胞)分泌____________________激素。

（3）以上兩個實例說明了神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)的關系為________________________。

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