科目:高中生物 來源:天利38套 高中生物 題型:071
圖甲表示基因的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙表示科學(xué)家通過基因工程培育抗蟲棉時,從蘇云金芽孢桿菌中提取抗蟲基因開始,到“放入”棉花細胞中與棉花的DNA分子整合起來而發(fā)揮作用的過程示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)蘇云金芽孢桿菌中抗蟲基因的基因結(jié)構(gòu)與圖甲中的________相同,對編碼區(qū)2具有調(diào)控作用的堿基序列位于圖甲中的________,圖乙中的轉(zhuǎn)錄從________開始(三空均填數(shù)字或字母)。
(2)要產(chǎn)生圖乙中的Ⅱ,首先應(yīng)使用________酶同時切割抗蟲基因所在的DNA和運載體,切割完成后,再采用________酶將運載體與該抗蟲基因連接得到重組DNA(圖乙中的Ⅱ)。
(3)把重組DNAⅡ?qū)雸D乙中棉花細胞Ⅲ的途徑是:先將得到的重組DNA分子導(dǎo)入土壤膿桿菌,然后用該土壤膿桿菌去________棉花細胞Ⅲ。
(4)獲得了含有抗蟲基因的棉花細胞Ⅲ后,可以通過圖乙中的步驟③,把該細胞培育成含有抗蟲基因的棉花。步驟③依賴的生物工程技術(shù)為________。
(5)只有抗蟲基因表達后,才能使含有抗蟲基因的棉花抗蟲。請用箭頭表示出抗蟲基因遺傳信息的表達過程________________。
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科目:高中生物 來源:上海市徐匯區(qū)2010屆高三第二次模擬考試生物試題 題型:071
下圖表示應(yīng)用基因工程技術(shù)獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)在培育轉(zhuǎn)人生長激素基因牛過程中,①過程必需的工具酶主要是________和________,①過程中必需的酶作用于下圖中的________處(填“a”或“b”)
(2)轉(zhuǎn)人生長激素基因牛分泌的乳汁中含人生長激素,③過程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段,可以采用________技術(shù),培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因牛。
(3)prG能激發(fā)細胞不斷分裂,向Ⅱ中導(dǎo)入該基因可以用來制備單克隆抗體,Ⅱ最可能是________細胞,Ⅲ代表的細胞具有________的特點。此外,還可以讓Ⅱ與________細胞融合,形成的細胞也能用來制備單克隆抗體。
(4)在抗蟲棉培育過程中,⑤采用的技術(shù)是________。
(5)下圖中A-D段表示質(zhì)粒的某基因,陰影區(qū)的長度相當于mRNA的長度。B表示與RNA聚合酶結(jié)合位點。請在圖上方的方框內(nèi)用箭頭表示出RNA聚合酶在C上的移動方向。為使目的基因直接表達,目的基
因插入的最佳位點是圖中的_________處。(填數(shù)字序號)
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