【題目】減數(shù)分裂過程中每個(gè)四分體具有( )
A.4個(gè)著絲點(diǎn) B.2條姐妹染色單體
C.4個(gè)DNA分子 D.2對(duì)染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】艾弗里將R型肺炎雙球菌培養(yǎng)在含S型細(xì)菌DNA的培養(yǎng)基中,得到了S型肺炎雙球菌,下列有關(guān)敘述中正確的是( )
A. R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌,說明這種變異是定向的
B. R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌屬于基因重組
C. 該實(shí)驗(yàn)不能證明肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA
D. 將S型細(xì)菌的DNA注射到小鼠體內(nèi)也能產(chǎn)生S型細(xì)菌
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示基因表達(dá)過程及該過程中各種成分的構(gòu)成關(guān)系,其中1~8是與該過程相關(guān)的各種物質(zhì)。請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)各種遺傳信息蘊(yùn)藏在________(填序號(hào))的特定單體排列順序中。
(2)遺傳信息的表達(dá)需要經(jīng)過一系列物質(zhì)間的信息傳遞過程,這種物質(zhì)間信息傳遞的順序是________(填序號(hào))。信息在物質(zhì)間的傳遞之所以能保持其特異性不變,是因?yàn)樵谶@一過程中存在著________和________兩種機(jī)制。
(3)8種物質(zhì)中,屬于構(gòu)成大分子有機(jī)物單體的是(序號(hào)和名稱)________。起催化作用的物質(zhì)2是________。
(4)圖中含有核糖的物質(zhì)有________ (填數(shù)字),細(xì)胞中4物質(zhì)有________種。
(5)若物質(zhì)8發(fā)生了兩種情況:①起始部位插入一個(gè)堿基;②起始部位缺少了三個(gè)堿基。哪種情況對(duì)生物性狀的影響更大?________。為什么?____________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】受精雞蛋經(jīng)過孵化發(fā)育成小雞,此發(fā)育過程的基礎(chǔ)是
①細(xì)胞分裂 ②細(xì)胞分化 ③細(xì)胞休眠 ④細(xì)胞衰老
A.①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某科研小組選取大小和長勢(shì)相似、來自不同生活環(huán)境的甲、乙兩種植物若干,分別放在密閉透明的玻璃罩內(nèi)并將裝置置于戶外。測(cè)定某天6~18時(shí)裝置內(nèi)植物氧氣釋放速率的相對(duì)數(shù)值見下表(蒸騰作用、水分蒸發(fā)等其它因素忽略不計(jì))。請(qǐng)回答下列問題:
(1)分析表中數(shù)據(jù),推測(cè)生活環(huán)境光照較強(qiáng)的植物是______________,植物乙積累有機(jī)物最快的時(shí)刻是______時(shí)。
(2)CO2緩沖液能維持裝置內(nèi)CO2濃度的相對(duì)穩(wěn)定,因此,有色液滴的移動(dòng)是由于裝置內(nèi)________(氣體)變化導(dǎo)致的。有色液滴右移表明此時(shí)植物的光合作用速率__________(大于、小于、等于)呼吸作用速率。
(3)12~14時(shí)光照增強(qiáng),但植物為了減少蒸騰作用氣孔部分關(guān)閉,則此時(shí)與前一個(gè)階段比葉肉細(xì)胞內(nèi)C3含量_________(增多、減少、不變),C5含量__________(增多、減少、不變)。
(4)本裝置中,影響植物光合作用、呼吸作用的外界因素分別是________________和___________。若將本裝置置于黑暗環(huán)境中,則可用于測(cè)量植物的__________速率。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用的敘述中,正確的是 ( )
A. 葉片氣孔關(guān)閉時(shí),葉肉細(xì)胞的呼吸速率不受影響
B. 葉片氣孔關(guān)閉時(shí),葉綠體中C3含量降低C5增加
C. 哺乳動(dòng)物所有細(xì)胞代謝所需ATP主要來源于線粒體
D. 唾液淀粉酶隨唾液流入胃后仍能催化淀粉的分解
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列在葉綠體中發(fā)生的生理過程,不需要蛋白質(zhì)參與的是( )
A.Mg2+吸收 B.光能轉(zhuǎn)換
C.O2擴(kuò)散 D.C5化合物的形成
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