【題目】假設(shè)動(dòng)物某精原細(xì)胞的2對(duì)等位基因（Aa、Bb）分別位于2對(duì)同源染色體上，該細(xì)胞通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生精子時(shí)，可表示其減數(shù)第二次分裂后期染色體和基因變化的是圖中（ ）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

減數(shù)分裂過(guò)程：
（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制。
（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂。
（3）減數(shù)第二次分裂過(guò)程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。

由于減數(shù)第二次分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)，在中心體發(fā)出的星射線牽引下，向細(xì)胞兩極移動(dòng)。由于姐妹染色單體之間是復(fù)制關(guān)系，所含基因應(yīng)該相同，所以只有B選項(xiàng)所示的圖符合。
故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示DNA分子復(fù)制的片段，圖中a、b、c、d表示各條脫氧核苷酸鏈。一般地說(shuō)，下列各項(xiàng)錯(cuò)誤的是

A.b和c的堿基序列互補(bǔ)

B.a和c的堿基序列互補(bǔ)

C.a鏈中（A+T）/（G+C）的比值與b鏈中同項(xiàng)比值相同

D.a鏈中（A+T）/（G+C）的比值與c鏈中同項(xiàng)比值相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1表示蛙的腓腸肌及與之相連接的神經(jīng)和骨骼，電刺激坐骨神經(jīng)，腓腸肌可發(fā)生收縮，下圖2表示某實(shí)驗(yàn)小組以蛙肝細(xì)胞為原材料制備的甲、乙兩種溶液，該實(shí)驗(yàn)小組利用腓腸肌和相關(guān)溶液進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

（1）實(shí)驗(yàn)小組用電持續(xù)刺激坐骨神經(jīng)，發(fā)現(xiàn)腓腸肌的收縮程度越來(lái)越小，直至完全失去收縮能力，其原因是____________消耗殆盡。

（2）實(shí)驗(yàn)小組向完全失去收縮能力的腓腸肌分別滴加葡萄糖溶液(A組)和ATP溶液(B組)，然后再電刺激坐骨神經(jīng)，發(fā)現(xiàn)___組腓腸肌恢復(fù)收縮能力，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明____是直接能源物質(zhì)。

（3）若將圖2所示溶液甲和溶液乙分別滴加到(1)中失去收縮能力的腓腸肌上(分別標(biāo)記為甲組和乙組)，再電刺激坐骨神經(jīng)，看到的現(xiàn)象是__；該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解的場(chǎng)所是___。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鯉魚(yú)和鯽魚(yú)體內(nèi)的葡萄糖磷酸異構(gòu)酶（GPI）是同工酶（結(jié)構(gòu)不同、功能相同的酶），由兩條肽鏈構(gòu)成。編碼肽鏈的等位基因在鯉魚(yú)中是a1和a2，在鯽魚(yú)中是a3 和a4，這四個(gè)基因編碼的肽鏈P1、P2、P3、P4可兩兩組合成GPI。以雜合體鯉魚(yú)（a1a2）為例，其GPI基因、多肽鏈、GPI的電泳（蛋白分離方法）圖譜如下。

請(qǐng)問(wèn)答相關(guān)問(wèn)題：

若一尾鯽魚(yú)為純合二倍體，則其體內(nèi)GPI類(lèi)型是_____________________。

（2）若鯉魚(yú)與鯽魚(yú)均為雜合二倍體，則鯉鯽雜交的子一代中，基因型為a2a4個(gè)體的比例為____________。在其雜交子一代中取一尾魚(yú)的組織進(jìn)行GPI電泳分析，圖譜中會(huì)出現(xiàn)__________條帶。

（3）鯉鯽雜交育種過(guò)程中獲得了四倍體魚(yú)。四倍體魚(yú)與二倍體鯉魚(yú)雜交，對(duì)產(chǎn)生的三倍體子代的組織進(jìn)行GPI電泳分析，每尾魚(yú)的圖譜均一致，如下所示。

據(jù)圖分析，三倍體的基因型為____________，二倍體鯉魚(yú)親本為純合體的概率是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某小型湖泊中主要的生物類(lèi)群及其營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)如圖甲所示，圖乙表示明蝦和雪鯪不同成熟食性的相對(duì)值的均值，請(qǐng)回答：

（1）從該生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的組成來(lái)看，圖甲中與劍水蚤處于食物鏈同一環(huán)節(jié)上的所有生物的總和稱(chēng)為______，屬于該環(huán)節(jié)的生物除劍水蚤外還有______。

（2）種群的年齡結(jié)構(gòu)是指各個(gè)年齡組個(gè)體數(shù)量在種群中所占的比例關(guān)系，并常用______圖形來(lái)表示。相對(duì)于生殖前期，生殖期雪鯪的食物來(lái)源中，來(lái)自劍水蚤的比例更______（大/小）。

（3）該湖泊中，硅藻主要分布于表水層，劍水蚤、明蝦和鯪魚(yú)也主要在表水層覓食，這體現(xiàn)了群落的______結(jié)構(gòu)。

（4）用標(biāo)志重捕法調(diào)查雪鯪的種群密度，若第一次用大網(wǎng)眼漁網(wǎng)捕魚(yú)并作標(biāo)記，第二次改用小網(wǎng)眼漁網(wǎng)重捕，則估算結(jié)果比實(shí)際種群密度______（明顯偏大/明顯偏小/無(wú)明顯差異）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某50肽中有丙氨酸（R基為—CH3）4個(gè)，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如圖所示），得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸（脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在）。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 新生成的4條多肽鏈至少含有4個(gè)游離的羧基

B. 該50肽水解得到的幾種有機(jī)物比原50肽增加了8個(gè)氧原子

C. 若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成5肽，則有5種不同的氨基酸序列

D. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長(zhǎng)鏈，則將脫去4個(gè)H2O

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙、丁4個(gè)圖分別表示某種生物（假定只含有兩對(duì)染色體）的4個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)4個(gè)圖表示的細(xì)胞分裂順序是________________。

(2)甲圖表示_______分裂____________時(shí)期。判斷的依據(jù)是______________。分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞可能是___________________。

(3)乙圖表示_________分裂____________時(shí)期。分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是_______________細(xì)胞。

(4)丙圖表示_________分裂________時(shí)期。分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中有________條染色體，______個(gè)DNA分子。

(5)丁圖表示________分裂________時(shí)期。該細(xì)胞中有______對(duì)同源染色體，_____條染色體，________條染色單體，__________個(gè)DNA分子。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖分別表示幾種不同的育種方法。據(jù)圖回答：

（1）A圖中，是___________育種方法。由物種P得到物種P＇，則③處的氨基酸由____________改變成了___________ (纈氨酸GUC；谷氨酰胺CAG；天門(mén)冬氨酸GAC)。

（2）B圖所表示的育種方法叫____________，若要根據(jù)F2選出最符合生產(chǎn)要求的新品種， 最簡(jiǎn)便的方法是選出矮稈抗病個(gè)體進(jìn)行____________，直到不發(fā)生性狀分離為止。

（3）C圖中過(guò)程②常用的方法是________________________，與B方法相比，C方法的突出優(yōu)點(diǎn)是____________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為有關(guān)種群增長(zhǎng)曲線的模型，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )

A.種群呈現(xiàn)“J”型增長(zhǎng)的前提條件是食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒(méi)有敵害等

B.呈現(xiàn)“S”型增長(zhǎng)的種群，隨著時(shí)間的推移，種群增長(zhǎng)所受的環(huán)境阻力加大

C.在自然界中，種群的增長(zhǎng)曲線一般是“S”型曲線

D.種群增長(zhǎng)的“J”型曲線有K值，只是K值較大，圖中沒(méi)有表示出來(lái)

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