【題目】下圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群數(shù)量增長(zhǎng)速率(平均值)隨時(shí)間的變化關(guān)系。經(jīng)調(diào)查在第5年時(shí)該種群的數(shù)量為500只。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為1000只
B.由圖可知,該物種遷入新環(huán)境后,其種群數(shù)量始終呈“J”型增長(zhǎng)
C.由于天敵、資源和空間等原因,導(dǎo)致第5~第9年種群數(shù)量減少
D.若該物種為田鼠,將其數(shù)量控制在500只左右可有效防治鼠患
【答案】A
【解析】環(huán)境容納量(K值)是在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量,在第5年時(shí)種群增長(zhǎng)率最大,處于K/2處,種群數(shù)量為500只,則K值為1000只,A正確;由圖可知,該物種遷入新環(huán)境后,種群的增長(zhǎng)率先增加后減少,其種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng),B錯(cuò)誤; 導(dǎo)致第5年到第9年這段時(shí)間內(nèi)種群數(shù)量增長(zhǎng)速率下降的原因主要包括天敵、生活空間和資源等,雖然種群的增長(zhǎng)率下降,但種群增長(zhǎng)率大于0,說(shuō)明種群的數(shù)量在增加,C錯(cuò)誤;防治鼠害時(shí),要在500之前處理,500只左右種群增長(zhǎng)率最大,會(huì)出現(xiàn)鼠患,D錯(cuò)誤。
項(xiàng)目 | “J”型曲線 | “S ”型曲線 |
產(chǎn)生條件 | 理想狀態(tài) ①食物、空間條件充裕 ②氣候適宜 ③沒(méi)有敵害、疾病 | 現(xiàn)實(shí)狀態(tài) ①食物、空間有限 ②各種生態(tài)因素綜合作用 |
特點(diǎn) | 種群數(shù)量以一定的倍數(shù)連續(xù)增長(zhǎng) | 種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量K值后,將在K值上下保持相對(duì)穩(wěn)定 |
環(huán)境容納量(K值) | 無(wú)K值 | 有K值 |
曲線形成的原因 | 無(wú)種內(nèi)斗爭(zhēng),缺少天敵 | 種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇,天敵數(shù)量增多 |
種群增長(zhǎng)率 | 保持穩(wěn)定 | 先增加后減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因工程的正確操作步驟是( )
①目的基因與運(yùn)載體相結(jié)合
②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞
③檢測(cè)目的基因的表達(dá)
④提取目的基因
A. ③④②① B. ②④①③ C. ④①②③ D. ③④①②
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】DNA具有多樣性的原因是
A.組成基因的堿基數(shù)目龐大 B.空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化
C.堿基種類(lèi)有許多種 D.堿基排列順序的千變?nèi)f化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的圖解,對(duì)此圖解的理解有誤差的是 ( )
A.B營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物個(gè)體數(shù)量不一定比A少
B.若M表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含的能量,當(dāng)MA<5MB時(shí),生態(tài)系統(tǒng)可能會(huì)崩潰
C.分解者細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物中有CO2、H20、酒精和乳酸等
D.B、C、D分解釋放的能量可以供給A利用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于線粒體的說(shuō)法,正確的是
A. 具有的兩層膜結(jié)構(gòu)都是光滑的 B. 含有少量的DNA和核糖體
C. 只含有與需氧呼吸相關(guān)的酶 D. 在代謝旺盛的細(xì)胞中分布較少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為一家族的遺傳圖譜:甲病(用基因D、d表示)和乙病(用基因F、f表示)這兩種疾病都為單基因遺傳病,其中有一種為伴性遺傳病.經(jīng)診斷,發(fā)現(xiàn)甲病為結(jié)節(jié)性硬化癥,又稱(chēng)Bournerille病,基因定位在第9號(hào)染色體長(zhǎng)臂上,大多表現(xiàn)為癲癇、智能減退和特殊面痣三大特征.
(1)通過(guò)家族遺傳圖譜可推知結(jié)節(jié)性硬化癥的遺傳方式是 .
(2)Ⅱ﹣3的基因型為 ,其甲乙兩種病的致病基因分別來(lái)源于圖中的 .
(3)據(jù)Ⅱ﹣4和Ⅱ﹣5的情況推測(cè),他們的女兒Ⅲ﹣8的基因型有 種可能.
(4)若Ⅲ一4與Ⅲ一5結(jié)婚,生育一患兩種病孩子的概率是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】使用農(nóng)藥來(lái)防止棉紅鈴蟲(chóng),開(kāi)始效果很好,但長(zhǎng)期使用后,效果越來(lái)越差,以下敘述正確的是( )
A. 紅鈴蟲(chóng)對(duì)農(nóng)藥產(chǎn)生了定向的變異
B. 紅鈴蟲(chóng)對(duì)農(nóng)藥進(jìn)行了定向的選擇
C. 紅鈴蟲(chóng)對(duì)農(nóng)藥產(chǎn)生了隔離
D. 農(nóng)藥對(duì)棉紅蟲(chóng)的抗藥性變異進(jìn)行了定向選擇
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂圖,下列說(shuō)法正確的是
A. 圖Ⅰ表示的細(xì)胞中有4對(duì)同源染色體、8條染色單體
B. 圖Ⅱ表示的細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體
C. a、b、c、d染色體的組成各不相同
D. 圖Ⅲ可能是4個(gè)精細(xì)胞,也可能是1個(gè)卵細(xì)胞和三個(gè)極體
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