精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】下列現(xiàn)象不會造成酸雨的是

A. 增加核電站數(shù)量 B. 汽車逐漸普及

C. 推廣使用天然氣 D. 早期大量使用蒸汽機

【答案】A

【解析】酸雨是指pH小于56的雨雪或其他形式的降水,主要因人為向大氣中排放大量酸性物質所造成。汽車尾氣、天然氣燃燒產生的廢氣、蒸汽機使用過程中產生的廢氣中都存在SO2NOx等可導致酸雨形成的酸性氣體,B、C、D錯誤;核電站運行過程中不會向大氣中排放酸性物質,A正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示細胞中所含的染色體,下列有關敘述正確的是

Aa含有2個染色體組,圖b含有3個染色體組

B如果圖b表示體細胞,則圖b代表的生物一定是三倍體

C如果圖c代表由受精卵發(fā)育成的生物的體細胞,則該生物一定是二倍體

Dd代表的生物一定是由卵細胞發(fā)育而成的,是單倍體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雅典奧運會期間,許多運動員服用了類固醇藥物而被取消成績或參賽資格,他們服用的藥物可能屬于下列的(

A.甲狀腺激素 B.垂體激素 C.雄性激素 D.生長激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】種群在理想環(huán)境中呈“J”型曲線增長(如曲線甲),在有環(huán)境阻力條件線增長(如曲線乙)。下列有關種群增長曲線的敘述,正確的是

A. 若乙表示某害蟲種群增長曲線,則在種群數(shù)量達到C點時防治,防治成本最低

B. 圖中C點時,環(huán)境阻力最小,種群增長速率最快

C. 種群數(shù)量達K值以后,種群的基因頻率不會發(fā)生變化

D. 若乙表示一段時間內酵母菌種群増長曲線,通過鏡檢觀察統(tǒng)計的結果可能比實際值偏低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某放牧草地有一些占地約1m2的石頭,有人在石頭不同距離處,調查了蜥蜴?zhèn)體數(shù)、蝗蟲種群密度和植物生物量(干重),結果如圖。下列敘述錯誤的是

A. 蜥蜴活動地點離石頭越遠,被天敵捕食的風險越小

B. 隨著蝗蟲種群密度的增大,植物之間的競爭將會減弱

C. 距石頭的遠近是引起該群落垂直結構變化的重要因素

D. 在該系統(tǒng)中的各種生物之間,物質都可以循環(huán)利用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 1861年1月,馬克思三封信中說:“達爾文的著作非常有意義,這本書是可以用來當作歷史上的階級斗爭的自然科學根據(jù)。”這說明達爾文進化論

A. 從自然科學理論躍升為社會革命理論

B. 從默默無聞發(fā)展到婦孺皆知

C. 從自然科學影響到社會科學

D. 從科學實驗升華為理論闡述

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種雌雄異株(XY型性別決定)的二倍體高等植物,該植物具有一定的觀賞價值,花色有橙色、紅色、黃色、白色4種;駻控制紅色物質合成,基因B控制黃色物質合成,其中有一對等位基因在性染色體上。通過正交、反交實驗得到下表的交配結果,其遺傳機理如圖所示。

交配方式

父本

母本

子代表現(xiàn)型

正交

白色花

橙色花

雌雄全為橙色花

反交

橙色花

白色花

雌性為橙色花,雄性為紅色花

(1)據(jù)圖可知A、a,B、b基因可以通過控制____的合成來控制代謝過程,進而控制生物的性狀。

(2)該植株控制______色的基因位于X染色體上,親本中橙色雄株和白色雌株的基因型分別是__________________________。

(3)現(xiàn)有花色為橙色、紅色、黃色、白色4種純合植株,請你設計雜交方案,通過親本雜交得到F1,F(xiàn)1相互交配得F2,使F2雌雄植株均出現(xiàn)4種花色。

①你選擇的雜交親本的表現(xiàn)型是__________________(標注雌雄)。

②子一代植株僅花色的表現(xiàn)型及比例是_________________________________。

③子二代雌株中純合子所占比例是________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】夏季晴朗的中午,部分植物會因為蒸騰作用過于劇烈烈而出現(xiàn)氣孔關閉的現(xiàn)象,植物通過關閉氣孔可減少水分的過度散失。系統(tǒng)關閉后,短時間內C3、C5和ATP的含量的變化是

A. C3減少、C5增多、ATP減少

B. C3減少、C5增多、ATP增多

C. C3增多、C5減少,ATP減少

D. C3増多、C5減少、ATP增多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】沒有成形細胞核的生物和沒有細胞結構的生物分別是

A. 大腸桿菌與藍藻 B. 酵母菌與病毒

C. 大腸桿菌與酵母菌 D. 大腸桿菌與病毒

查看答案和解析>>

同步練習冊答案