【題目】新冠型肺炎是一種單鏈RNA冠狀病毒(COVID19)引起。COVID19感染宿主細(xì)胞并繁殖的原理如圖所示(①~⑦示過程)。請據(jù)圖回答下列問題:
【1】據(jù)圖,COVID19侵染宿主細(xì)胞的①-⑦過程中,④和⑥過程名稱分別是_____________。
【2】據(jù)圖和已有知識(shí),下列關(guān)于COVID19說法正確的是______________。
A.COVID19通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入宿主細(xì)胞
B.RNA聚合酶催化病毒的逆轉(zhuǎn)錄過程
C.⑤過程需要宿主細(xì)胞內(nèi)4種游離的核苷酸
D.COVID19通過胞吐方式排出細(xì)胞
【3】COVID19從感染宿主細(xì)胞到子代病毒的排出,體現(xiàn)宿主細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系正確的是_______________。
A.溶酶體中的酶水解病毒衣殼蛋白質(zhì)B.中心體協(xié)助病毒RNA的移動(dòng)
C.細(xì)胞核控制病毒RNA聚合酶的合成D.高爾基體加工分泌子代病毒顆粒
【4】COVID19寄生在宿主細(xì)胞,先要突破人體第一道防線和第二道防線,這兩道防線引起的免疫反應(yīng)屬于_________(特異性/非特異性)免疫。在人體內(nèi)B淋巴細(xì)胞受到COVID19抗原刺激,增殖、分化為漿細(xì)胞的過程中,該B淋巴細(xì)胞會(huì)發(fā)生_________。
A.染色質(zhì)變成染色體 B.接受巨噬細(xì)胞發(fā)出的信息
C.轉(zhuǎn)錄和翻譯遺傳信息 D.抑制病毒的繁殖
【5】2020年2月初,有媒體報(bào)道雙黃連對COVID19有抑制作用后,引起了市場上對于雙黃連制品的搶購熱潮,人民日報(bào)緊急發(fā)文,抑制不等于預(yù)防和治療。人們要理性看待新聞,據(jù)圖中信息,你認(rèn)為理想的抗COVID19藥物應(yīng)是________。
A.各類抗菌素B.干擾或阻止新冠病毒RNA的復(fù)制
C.抗艾滋病毒藥物D.抑制新冠病毒衣殼蛋白質(zhì)的水解作用
【答案】
【1】RNA合成、組裝
【2】D
【3】AD
【4】 非特異 ABC
【5】BD
【解析】
皮膚黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線,體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞是保衛(wèi)人體的第二道防線,這兩道防線人人生來就有,也不針對某一類特定的病原體,而是對多種病原體都有防御作用,因此,叫做非特異性免疫。特異性免疫是在非特異性免疫基礎(chǔ)上建立起來的,如果前兩道防線被突破,人體的第三道防線就發(fā)揮作用了,第三道防線是由免疫器官和免疫細(xì)胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的。
題圖分析,圖中①RNA釋放過程;②表示RNA復(fù)制;③表示翻譯過程;④RNA復(fù)制;⑤為病毒蛋白的合成;⑥為病毒組裝過程;⑦為病毒釋放過程。
【1】1.④為合成病毒的+RNA過程;⑥為病毒的組裝過程。
【2】2. A、圖中顯示COVID19胞吞方式進(jìn)入宿主細(xì)胞,A錯(cuò)誤;
B、RNA聚合酶催化病毒的轉(zhuǎn)錄過程,B錯(cuò)誤;
C、⑤過程為通過翻譯合成病毒蛋白質(zhì)的過程,因此需要宿主細(xì)胞內(nèi)的氨基酸,C錯(cuò)誤;
D、由圖可知COVID19通過胞吐方式排出細(xì)胞,D正確。
故選D。
【3】A、溶酶體是細(xì)胞的消化車間,因此溶酶體中的酶能水解病毒衣殼蛋白質(zhì),A正確;
B、中心體為無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,與細(xì)胞有絲分裂有關(guān),因此,不能協(xié)助病毒RNA的移動(dòng),B錯(cuò)誤;
C、圖中顯示,病毒RNA能控制病毒RNA聚合酶的合成,C錯(cuò)誤;
D、高爾基體與動(dòng)物細(xì)胞分泌物的形成有關(guān),而子代病毒的釋放過程依靠胞吐方式完成,因此可知推測高爾基體參與加工分泌子代病毒顆粒,D正確。
故選AD。
【4】病毒侵入機(jī)體必須先要突破人體第一道防線和第二道防線,這兩道防線引起的免疫反應(yīng)屬于非特異性免疫。體內(nèi)B淋巴細(xì)胞受到COVID19抗原刺激后,會(huì)增殖、分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞。
A、在B淋巴細(xì)胞增殖過程中會(huì)發(fā)生染色質(zhì)變成染色體的現(xiàn)象,A正確;
B、一般來講,病毒侵入機(jī)體后,首先由巨噬細(xì)胞的處理并將其抗原呈遞給B淋巴細(xì)胞,B淋巴細(xì)胞接受刺激后,開始增殖、分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,B正確;
C、轉(zhuǎn)錄和翻譯遺傳信息的過程是所有活細(xì)胞中都要進(jìn)行的過程,B淋巴細(xì)胞也不例外,C正確;
D、B淋巴細(xì)胞增殖、分化的過程不能抑制病毒的繁殖,只有漿細(xì)胞分泌抗體之后,抗體能發(fā)揮抑制病毒增殖的功能,D錯(cuò)誤。
故選ABC。
【5】5.A、各類抗菌素即為各種抗體,抗體能與抗原發(fā)生特異性結(jié)合,因此,這些抗體未必能針對該病毒,A錯(cuò)誤;
B、干擾或阻止新冠病毒RNA的復(fù)制的藥物能抑制病毒的增殖過程,進(jìn)而達(dá)到治愈的目的,B正確;
C、抗艾滋病毒藥物是針對艾滋病病毒的,因?yàn)榭乖奶禺愋,故抗艾滋病的藥物未必有效?/span>C錯(cuò)誤;
D、若某藥物能抑制新冠病毒衣殼蛋白質(zhì)的水解作用,則病毒的抗原特性無法暴露,則不能導(dǎo)致機(jī)體過強(qiáng)的免疫反應(yīng),從而減緩病情,D正確。
故選BD。
熟知病毒進(jìn)入機(jī)體后激發(fā)機(jī)體的免疫過程的各個(gè)環(huán)節(jié)是解答本題的關(guān)鍵,能夠正確辨別圖中的各個(gè)過程的生理學(xué)含義是正確解答本題的基礎(chǔ)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1為某濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,A、B、C、D是丙中關(guān)系密切的四種生物。圖2為能量流經(jīng)圖1中A的變化示意圖,其中能量的單位為kJ。請據(jù)圖回答問題。
(1)圖1生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是__________,②過程中碳的傳遞形式是___________,③代表的生理作用為___________。圖1生態(tài)系統(tǒng)中的植物的根部能從底泥和水中吸收N、P等無機(jī)鹽離子,凈化水體,說明生態(tài)系統(tǒng)具有___________能力,這屬于生物多樣性的___________價(jià)值。此濕地有沉水植物、浮水植物、挺水植物等,這體現(xiàn)了群落的___________結(jié)構(gòu)。
(2)若圖2中生產(chǎn)者所固定的太陽能總量為3125kJ,則第一與第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率是__________。
(3)分析圖2中能量關(guān)系可知,Ⅱ表示第二營養(yǎng)級生物__________能量。
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【題目】下圖是單克隆抗體制備過程示意圖,其中1過程注射的物質(zhì)和A細(xì)胞的名稱為( )
A.抗體,T淋巴細(xì)胞B.抗原、B淋巴細(xì)胞
C.抗體、B淋巴細(xì)胞D.抗原、漿細(xì)胞
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【題目】褪黑素是由人的松果體產(chǎn)生的激素,它能縮短入睡時(shí)間、延長睡眠時(shí)間。圖表示褪黑素的分泌調(diào)節(jié)過程,褪黑素分泌的調(diào)節(jié)方式是( )
A.激素調(diào)節(jié)B.神經(jīng)體液調(diào)節(jié)C.神經(jīng)調(diào)節(jié)D.免疫調(diào)節(jié)
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【題目】某班級為探究植物細(xì)胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離程度的關(guān)系,用原生質(zhì)層長度(B)與細(xì)胞長度(A)的比值(B/A)表示質(zhì)壁分離程度,用不同濃度的蔗糖溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖。下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.濃度1可能是清水對照B.細(xì)胞在濃度2下已發(fā)生質(zhì)壁分離
C.B/A越小,則質(zhì)壁分離程度越小D.蔗糖溶液濃度3小于蔗糖溶液濃度5。
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【題目】圖1表示某新型池塘生態(tài)系統(tǒng)各生物之間的營養(yǎng)關(guān)系,為獲得較大的經(jīng)濟(jì)效益,管理者會(huì)不定期投放飼料。圖2為藻類和鰱魚在同化過程中能量去向柱形圖。其中a~d表示不同去向的能量相對值。
(1)根據(jù)圖1回答下列問題:
①該池塘的外貌在春、夏、秋、冬有很大不同,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落具有______結(jié)構(gòu)。
②池塘中細(xì)菌的分解作用主要發(fā)生在________層。
③去除人工影響后,其群落演替到與當(dāng)?shù)氐臍夂蚝屯寥赖葪l件處于平衡狀態(tài)時(shí)的群落叫_______________。
④流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是__________。
(2)若圖2中c1=a2+b2+c2+d2,且a2 表示鰱魚的呼吸量,則:
①從藻類到鰱魚的能量傳遞效率為______________ (用字母表示)。
②鰱魚的次級生產(chǎn)量為______________ (用字母表示)。
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【題目】仔細(xì)閱讀有關(guān)細(xì)胞增殖的材料,回答以下問題:
(1)下圖1表示某動(dòng)物個(gè)體的一個(gè)細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中,不同時(shí)期的核DNA、染色單體與染色體的數(shù)量關(guān)系;下圖2表示基因型為AaBb的該個(gè)體減數(shù)分裂某時(shí)期的示意圖。
①圖1中,細(xì)胞Ⅰ的名稱是_____________,細(xì)胞Ⅱ含有________個(gè)染色體組;可能不存在同源染色體的細(xì)胞有______________(填羅馬字母)。
②據(jù)圖2可知,若減數(shù)分裂過程中不存在交叉互換,則第二極體的基因型可能有____種。
(2)利用一定方法使細(xì)胞群體處于細(xì)胞周期的同一階段,稱為細(xì)胞周期同步化。細(xì)胞同步化處理過程如下:
①阻斷Ⅰ:培養(yǎng)在含有過量的TdR(DNA復(fù)制抑制劑)的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)時(shí)間不短于______的時(shí)間總和,才能使細(xì)胞都停留在圖b所示______時(shí)期;
②解除:更換正常的新鮮培養(yǎng)液,培養(yǎng)的時(shí)間應(yīng)控制在______范圍之間;
③阻斷Ⅱ:處理與阻斷I相同。經(jīng)過以上處理后,所有細(xì)胞都停留在細(xì)胞周期的某一時(shí)刻,從而實(shí)現(xiàn)細(xì)胞周期的同步化。
(3)在高等動(dòng)物雌性個(gè)體的卵巢中___________細(xì)胞具有細(xì)胞周期,根據(jù)所學(xué)知識(shí)提出使該細(xì)胞同步化的其他思路(寫出使用的試劑即可)___________。
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【題目】研究發(fā)現(xiàn)HOXA7基因表達(dá)的蛋白質(zhì)具有DNA結(jié)合及轉(zhuǎn)錄因子活性, 調(diào)控胚胎及成體細(xì)胞增殖、分化?蒲腥藛T對研究HOXA7基因在宮頸癌中的功能作用做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請回答問題:
(1)癌細(xì)胞具有無限___________的特點(diǎn),宮頸癌發(fā)生的根本原因是___________。
(2)利用_____酶分別對HOXA7基因干擾序列—si-HOXA7(可以與HOXA7的mRNA發(fā)生堿基互補(bǔ)配對)和載體(plent-U6-GFP)進(jìn)行切割,并用___________酶連接,構(gòu)建表達(dá)載體plent-U6-GFP/si-HOXA7, 并以空載體plent-U6- GFP(NC)為對照。將重組質(zhì)粒plent-U6-GFP/si-HOXA7和對照質(zhì)粒plent-U6-GFP用脂質(zhì)體轉(zhuǎn)染宮頸癌Siha細(xì)胞,獲得實(shí)驗(yàn)組細(xì)胞(Siha/si-HOXA7)和對照組細(xì)胞(Siha/NC)。分別采用RT-PCR法和抗原—抗體雜交檢測獲得細(xì)胞中的HOXA7 mRNA(圖1A)和HOXA7蛋白質(zhì)(圖1B)水平,結(jié)果如圖1。
注:GAPDH和β-actin在各組織和細(xì)胞中的表達(dá)相對恒定,作為參照物。
與對照組相比,實(shí)驗(yàn)組HOXA7基因表達(dá)的mRNA和蛋白質(zhì)______________,說明_________(成功/未成功)建立可以用于后續(xù)實(shí)驗(yàn)的Siha/si-HOXA7細(xì)胞系。
(3)為進(jìn)一步研究HOXA7對宮頸癌細(xì)胞體外增殖能力的影響, 取實(shí)驗(yàn)組細(xì)胞Siha/si-HOXA7和對照組細(xì)胞Siha/NC培養(yǎng), 檢測細(xì)胞的平板克隆形成能力,結(jié)果如圖2(A);利用流式細(xì)胞術(shù)檢測實(shí)驗(yàn)組和對照組的細(xì)胞周期,結(jié)果如圖2(B)。
由圖2(A)結(jié)果可知,與對照組相比,實(shí)驗(yàn)組細(xì)胞Siha/si-HOXA7_________,由此可以推測HOXA7基因能夠________(促進(jìn)或抑制)宮頸癌細(xì)胞體外增殖;結(jié)合流式細(xì)胞術(shù)檢測結(jié)果,推測HOXA7對人宮頸癌細(xì)胞的作用機(jī)制是______________。
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【題目】圖1中A.B、C三條曲線表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中三個(gè)不同種群的數(shù)量變化情況,已知種群C為自養(yǎng)生物。圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)中光合作用積累的有機(jī)物被植食性動(dòng)物利用的過程,圖中的字母表示所含的能量。請回答問題:
(1)如果圖1中A.B和C可以構(gòu)成一條捕食鏈,則最高營養(yǎng)級是___________,判斷依據(jù)是__________________________。
(2)在圖2中,植食動(dòng)物有機(jī)物積累量(h)表示初級消費(fèi)者用于________的能量。若從a、e、g、h、i中選擇若干字母,用式子來表示植物光合作用積累的有機(jī)物中不可利用的能量(c),則應(yīng)表示為____________。
(3)圖1中A、B、C三者之間可以通過顏色、氣味、行為特征等信息尋找食物或者躲避天敵,這種現(xiàn)象體現(xiàn)了信息傳遞的作用是__________,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
(4)過度放牧等原因?qū)е略摬菰霈F(xiàn)荒漠化,是由于過度放牧破壞了草原生態(tài)系統(tǒng)的_____穩(wěn)定性。為保護(hù)草原生態(tài)環(huán)境,請為當(dāng)?shù)啬撩裉岢龊侠斫ㄗh_________(答出一條即可)。
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