【題目】如圖為某二倍體生物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中DNA含量的變化,對(duì)圖甲、乙、丙進(jìn)行比較,下列敘述不正確的是( )
A.ab段上升的原因均是DNA分子復(fù)制的結(jié)果
B.處于bc段的細(xì)胞中均含有姐妹染色單體
C.cd段下降原因不一定是著絲點(diǎn)分裂的結(jié)果
D.處于de段的細(xì)胞中可能不含有同源染色體
【答案】B
【解析】解:A、甲、乙和丙圖中ab段上升的原因相同,都是由于DNA的復(fù)制,A正確; B、甲圖和丙圖中,處于bc段的細(xì)胞中均含有姐妹染色單體,但乙圖中bc段包括有絲分裂前期、中期和后期,其中后期細(xì)胞不含姐妹染色單體,B錯(cuò)誤;
C、甲cd段下降的原因是著絲點(diǎn)分裂,而乙和丙中cd段下降的原因是細(xì)胞質(zhì)的分裂,C正確;
D、甲圖de段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期,其中減數(shù)第二次分裂后期和末期的細(xì)胞中不含有同源染色,丙圖de段表示減數(shù)第二次分裂,也不含有同源染色體,D正確.
故選:B.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解有絲分裂中結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的變化的相關(guān)知識(shí),掌握在有絲分裂過(guò)程中,染色體復(fù)制一次,細(xì)胞分裂一次,分裂結(jié)果是染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)不是植物生長(zhǎng)素的作用
A.促進(jìn)生長(zhǎng) B.促進(jìn)果實(shí)發(fā)育
C.抑制生長(zhǎng) D.促進(jìn)細(xì)胞分裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,屬于內(nèi)環(huán)境成分的一組是
A. K+、血漿蛋白、淋巴因子
B. 唾液淀粉酶、溶菌酶、抗利尿激素
C. CO2、解旋酶、Cl-、尿素
D. Ca2+、載體蛋白、神經(jīng)遞質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖①﹣③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)過(guò)程①發(fā)生的主要時(shí)期是和 .
(2)過(guò)程②發(fā)生的場(chǎng)所是 , 消耗的有機(jī)物是 , a鏈形成后通過(guò)進(jìn)入到細(xì)胞質(zhì)中與核糖體結(jié)合.
(3)已知過(guò)程②的α鏈中鳥(niǎo)嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%,α鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥(niǎo)嘌呤分別占30%、20%,則與a鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為 .
(4)圖中y是某種tRNA,它由(三個(gè)或多個(gè))個(gè)核糖核苷酸組成的,其中CAA稱(chēng)為 , 一種y可以轉(zhuǎn)運(yùn)種氨基酸.若合成該蛋白質(zhì)的基因含有600個(gè)堿基對(duì),則該蛋白質(zhì)最多由種氨基酸組成.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)研究了玉米的一系列問(wèn)題,并繪制出相應(yīng)的曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖1表示玉米種子在暗處萌發(fā)過(guò)程中初期淀粉和葡萄糖含量的變化情況,在此環(huán)境中約經(jīng)過(guò)20天左右幼苗死亡并被細(xì)菌感染而腐爛. ①圖中表示葡萄糖變化情況的曲線是 , 種子萌發(fā)過(guò)程中有機(jī)物總量的變化趨勢(shì)為 , 在此環(huán)境下種子萌發(fā)過(guò)程中會(huì)發(fā)生的生理活動(dòng)有(從下列選項(xiàng)中選擇).
A.光合作用 B.呼吸作用 C.有絲分裂 D.氨基酸脫水縮合
②幼苗死亡后,仍能測(cè)到少量CO2釋放出來(lái),這是由于 .
(2)如圖2、3分別表示在適宜的溫度條件下環(huán)境中某些因素與植物光合作用的關(guān)系. ①如圖2所示:即使CO2濃度超過(guò)B點(diǎn),光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng),此時(shí)若能為暗反應(yīng)提供更多的 , 光合作用強(qiáng)度還會(huì)繼續(xù)增強(qiáng);如果將玉米改為小麥,其他條件不變,則圖中的A點(diǎn)將向移.
②如圖3所示:B點(diǎn)處限制植物光合作用強(qiáng)度的外界因素主要是;C點(diǎn)時(shí),玉米葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中分子的敘述中正確的是( )
A. 變性的蛋白質(zhì)分子不能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)。
B. 葡萄糖、果糖、半乳糖都是還原糖,但元素組成不同
C. tRNA分子中的反密碼子的種類(lèi)最多有61種,但無(wú)氫鍵
D. 質(zhì)量相同的脂肪和糖類(lèi)徹底分解時(shí),糖類(lèi)耗氧少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】Ca2+能消除突觸前膜內(nèi)的負(fù)電荷,利于突觸小泡和前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì)。 據(jù)此分析,若瞬間增大突觸前膜內(nèi)Ca2+的濃度,將引起的效應(yīng)是
A. 加速神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞 B. 減緩神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞
C. 使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮 D. 使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為顯微鏡下觀察用家鴿肝臟制作的臨時(shí)裝片結(jié)果.下列說(shuō)法正確的是( )
A.細(xì)胞甲中染色體組數(shù)最多,便于觀察染色體形態(tài)
B.DNA復(fù)制所導(dǎo)致的染色體數(shù)目加倍發(fā)生在細(xì)胞乙
C.交叉互換會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞丁移向兩極的基因組成不同
D.細(xì)胞丙和戊中細(xì)胞核結(jié)構(gòu)及染色體形態(tài)變化相反
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】進(jìn)入寒冷環(huán)境時(shí),人體不會(huì)發(fā)生的變化是
A. 汗腺分泌活動(dòng)減弱 B. 代謝活動(dòng)增強(qiáng)
C. 皮膚的血流量增加 D. 皮膚血管收縮
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