【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的敘述,平正確的是
A.神經(jīng)系統(tǒng)可以通過下丘腦分泌的促激素釋放激素影響內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能
B.甲狀腺激素可以促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
C.血液中較低濃度的CO2可以使呼吸中樞興奮,使呼吸加深加快
D.下丘腦既屬于神經(jīng)系統(tǒng),也屬于內(nèi)分泌系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)光合作用的問題.
在對新江灣城綠地植物多樣性的調(diào)查中,某學(xué)生選擇了一塊低干擾、半自然狀態(tài)的植物群落為對象,研究其中優(yōu)勢樹種的光合生理特征.氣孔導(dǎo)度表示的是氣孔張開的程度.
實(shí)驗(yàn)方法:選擇夏季晴朗無云天氣,利用便攜式光合作用分析儀的標(biāo)準(zhǔn)葉室(2×3cm),選擇待測植物頂端東南方向上的3片成熟功能葉進(jìn)行測定;林窗主要是指森林群落中老齡樹死亡或因偶然性因素(如干旱,臺(tái)風(fēng),火災(zāi)等)導(dǎo)致成熟階段優(yōu)勢樹種死亡,從而在林冠層造成空隙的現(xiàn)象.
冠層、林窗主要樹種凈光合速率日程圖分別如圖二,圖三.
(1)圖一中可表示氣孔導(dǎo)度的是 . 如果要觀察高大喬木的如圖一的結(jié)構(gòu),該實(shí)驗(yàn)材料較適宜的取材部位是 . 分析氣孔導(dǎo)度的改變與光合作用過程的關(guān)系 .
(2)圖二所測量的凈光合速率用文字表達(dá)為 . 冠層、林窗主要樹種的凈光合速率一天內(nèi)隨時(shí)間的變化呈現(xiàn)出一致的趨勢,分別是、特點(diǎn).造成圖二該特點(diǎn)的原因主要是 .
(3)冠層的樸樹和女貞的最大凈光合速率(大于/小于/等于)林窗的樸樹和女貞的最大凈光合速率,其主要原因可能是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面三種曲線是同一生物在同樣條件下的培養(yǎng)結(jié)果。以下分析錯(cuò)誤的是( )
A. 圖1、2、3都可以表示該種群在有限環(huán)境條件下的增長規(guī)律
B. 圖1中a點(diǎn)和圖3中e點(diǎn)的增長速率與圖2中的c點(diǎn)對應(yīng)
C. 圖1中b點(diǎn)和圖3中f點(diǎn)的增長速率與圖2中的d點(diǎn)對應(yīng)
D. 圖1、2、3中的b、c、f點(diǎn)都可以表示種群達(dá)到了環(huán)境容納量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某酒廠把糖化后的淀粉加入發(fā)酵罐,接種酵母菌后,酒精產(chǎn)量明顯減少,檢測發(fā)現(xiàn)發(fā)酵罐密閉不嚴(yán),試分析反應(yīng)的其他結(jié)果是
A.酵母菌量減少
B.糖化淀粉的消耗量減少
C.CO2的釋放量減少
D.酵母菌量、CO2的釋放量、糖化淀粉的消耗量都增加
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如果某人的大腦皮層言語區(qū)受損時(shí),導(dǎo)致不能用詞語表達(dá)自己的意思,但仍能寫字、看懂文字和聽懂別人的談話,則可能是下圖的哪個(gè)區(qū)受損
A.W區(qū) B.V區(qū) C.S區(qū) D.H區(qū)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用光學(xué)顯微鏡觀察有絲分裂的過程中,如果僅從細(xì)胞分裂周期來看,圖中哪種植物作為實(shí)驗(yàn)材料最適合( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在千島湖地區(qū)兩個(gè)面積、植被、氣候等環(huán)境條件相似的A、B兩島上對社鼠進(jìn)行種群數(shù)量調(diào)查,得到下圖所示結(jié)果.已知B島上另一種鼠類﹣﹣青毛碩鼠的數(shù)量要明顯多于A島,且6~8月該島上有黃鼠狼活動(dòng).下列說法正確的是( )
A.兩島社鼠數(shù)量超過50只后均開始下降,說明環(huán)境容納量均為50只
B.兩島6月到7月期間社鼠的出生率均小于死亡率
C.在6月之后B島社鼠數(shù)量下降快的影響因素是種間競爭
D.兩島的社鼠因?yàn)榇嬖诘乩砀綦x,最終將導(dǎo)致生殖隔離
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下式中①②代表有氧呼吸的相關(guān)場所,甲代表有關(guān)物質(zhì),下列相關(guān)敘述正確的是( )
C6H12O6 甲 CO2
A.①和②都具有雙層生物膜
B.②中所含的酶在乳酸菌中都能找到
C.①和②中都能產(chǎn)生[H]
D.甲一定進(jìn)入線粒體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在西葫蘆的皮色遺傳中,已知黃皮基因(Y)對綠皮基因(y)為顯性,但在另一白色顯性基因(W)存在時(shí),基因Y和y都不能表達(dá)。兩對基因獨(dú)立遺傳。現(xiàn)有基因型為WwYy的個(gè)體自交,其后代表現(xiàn)型種類及比例是 ( )
A. 4種 9∶3∶3∶1 B. 2種 13∶3
C. 3種 12∶3∶1 D. 3種 10∶3∶3
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