【題目】下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)敘述中，不正確的是( )

A. 每個(gè)DNA分子都含有四種脫氧核苷酸

B. 每個(gè)DNA分子中，都是堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核苷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù)

C. 每個(gè)脫氧核糖均只與一個(gè)磷酸和一個(gè)含氮堿基相連

D. 雙鏈DNA分子中的一段，若含有30個(gè)胞嘧啶，就一定會(huì)同時(shí)含有30個(gè)鳥嘌呤

【答案】C

【解析】試題分析：DNA基本單位為四種脫氧核苷酸， A正確。一個(gè)脫氧核苷酸含1分子磷酸、1分子脫氧核糖、1分子堿基，B正確。DNA單鏈末端的脫氧核糖才與一個(gè)磷酸和一個(gè)含氮堿基相連，中間的都與兩個(gè)磷酸連接，C錯(cuò)。雙鏈DNA分子堿基互補(bǔ)配對(duì)，堿基數(shù)目：A=T,C=G,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。圖乙表示細(xì)胞中幾種大分子物質(zhì)的元素組成及形成過程，①～⑤表示過程，其中單體1是細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì)，圖乙中大分子物質(zhì)2是在圖甲中[6]結(jié)構(gòu)中合成的。請(qǐng)根據(jù)圖中的信息結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)回答下列問題：

（1）圖甲結(jié)構(gòu)4中釋放的氣體到結(jié)構(gòu)3中利用共經(jīng)過_____層生物膜。

（2）若圖乙中大分子物質(zhì)1是植物細(xì)胞壁的主要成分，則該物質(zhì)形成場(chǎng)所是圖甲中的[ ]_________。

（3）據(jù)圖乙分析，若在形成大分子物質(zhì)2的過程中，有a個(gè)單體2參與，并脫去(a-n)個(gè)水分子，由此分析大分子物質(zhì)2中至少含有______個(gè)游離的氨基。

（4）若圖乙中大分子物質(zhì)3是大腸桿菌的遺傳物質(zhì)，則該物質(zhì)所含的含氮堿基是______________。

（5）寫出發(fā)生在圖甲結(jié)構(gòu)3基質(zhì)中的化學(xué)反應(yīng)式_______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的四種方式，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 溫度會(huì)影響圖中②和③過程的速率

B. 吞噬細(xì)胞通過④過程吞噬病原體，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)

C. 呼吸抑制劑不影響①和②過程的速率

D. 神經(jīng)細(xì)胞動(dòng)作電位后，離子進(jìn)出細(xì)胞的方式是③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】嬰幼兒定期注射乙肝疫苗，可有效預(yù)防乙型肝炎。將乙肝疫苗注入肌肉時(shí)，首先進(jìn)入人體的

A．血漿 B．組織液

C．淋巴 D．細(xì)胞內(nèi)液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某細(xì)胞中復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程圖解，下列說法正確的是

A. 酶b的結(jié)合位點(diǎn)是RNA上的起始密碼子

B. 轉(zhuǎn)錄時(shí)需要酶a和酶b的共同作用

C. 圖中3個(gè)過程都可以發(fā)生A—T、C一G堿基互補(bǔ)配對(duì)

D. DNA中的堿基序列決定了多肽鏈中的氨基酸序列

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一個(gè)高稈抗病的小麥品種自交后，后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型。已知控制稈的高低和抗病與否的基因（分別用A、a，B、b表示）位于兩對(duì)同源染色體上�，F(xiàn)對(duì)該品種用不同劑量的射線進(jìn)行照射，期待獲得矮稈抗病的新品種小麥，請(qǐng)分析并回答以下問題：

（1）高稈和易感病分別為_________ ；________（填顯隱性）性狀。本實(shí)驗(yàn)用到的育種方法是______________。利用該方法 ____________（一定/不一定）能獲得矮稈抗病類型

（2）如果用射線照射后得到一株矮稈抗病的新品種小麥，導(dǎo)致該新品種小麥出現(xiàn)的原因可能是高稈基因發(fā)生了突變或高稈基因缺失。

①該新品種小麥由高桿基因缺失引起的變異屬于____________。

②如果該新品種小麥（第一代）是由基因突變引起的，則通過雜交育種能獲得穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病小麥，該方法的原理是 _________________。如果要快速得到能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病小麥，方法是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示,如果根a側(cè)的生長(zhǎng)素濃度在曲線A點(diǎn)(濃度為10-10mol·L-1),下列描述正確的是（ ）

A. CD屬于生長(zhǎng)抑制范圍,所以根不再生長(zhǎng)

B. 在FC的范圍(不包含C)內(nèi)均能促進(jìn)根細(xì)胞的生長(zhǎng),C點(diǎn)則既不促進(jìn)也不抑制

C. a側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為最適宜濃度,細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)快,b側(cè)的生長(zhǎng)素濃度低于a側(cè),相當(dāng)于曲線FE段濃度,因而細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)慢

D. 在太空中,根的生長(zhǎng)狀況將不同于上圖的生長(zhǎng)狀況,坐標(biāo)圖中生長(zhǎng)素的曲線也不適用于根的生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，通道蛋白是橫跨質(zhì)膜的親水性通道，允許適當(dāng)大小的離子順濃度梯度通過，①②③④代表不同的運(yùn)輸方式。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖示回答有關(guān)問題。

（1）很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜，不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一事實(shí)。這證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有______。

（2）鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽，鹽分過高時(shí)就要及時(shí)將多余的鹽分排出體外，經(jīng)研究鯊魚體內(nèi)多余鹽分是經(jīng)②途徑排出的，那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>______。若上圖為人小腸絨毛上皮細(xì)胞膜，則圖中______（用數(shù)字表示）表示鉀離子的吸收過程，______（用數(shù)字表示）表示CO2的排出過程。

（3）蟾蜍心肌細(xì)胞吸收Ca2＋、K＋、C6H12O6方式相同，若用呼吸抑制劑處理心肌細(xì)胞，則Ca2＋、K＋、C6H12O6等物質(zhì)吸收均受到顯著的影響，其原因是______。若對(duì)蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2＋的吸收明顯減少，但K＋、C6H12O6的吸收不受影響，最可能的原因是該毒素抑制了______的活動(dòng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）

A. 大腸桿菌沒有中心體，只能進(jìn)行無絲分裂

B. 所有細(xì)胞都有核糖體，所有動(dòng)物都有線粒體

C. 人體的少數(shù)細(xì)胞中沒有細(xì)胞核或有多個(gè)細(xì)胞核

D. 口腔上皮細(xì)胞中的核仁會(huì)出現(xiàn)周期性的消失和重建

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