【題目】下列關(guān)于真核生物變異和進(jìn)化的敘述正確的是

ADNA分子中堿基對的增添、缺失和替換均產(chǎn)生新基因。

B生物多樣性的形成就是新物種不斷形成的過程

C物種之間的共同進(jìn)化都是通過捕食或競爭來實(shí)現(xiàn)的

D一個物種的形成或滅絕,會影響其他物種的進(jìn)化

【答案】D

【解析】

試題分析:DNA中堿基對的替換不一定產(chǎn)生新基因,密碼子的簡并性,可能翻譯的是同一種氨基酸,A錯;生物多樣性表現(xiàn)在物種多樣性、群落物種生態(tài)多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。新的物種的形成只是其中的一個方面B錯;物種之間的共同進(jìn)化是通過捕食,競爭,寄生,共生等,強(qiáng)調(diào)的是種間關(guān)系,C錯;一個物種的滅絕或形成,會直接影響他的天敵,競爭者的生死存亡,D正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物生育的方法很多,下列說法正確的是

A育種的目的都是為了獲得純種 B雜交育種可用于家禽、家畜的育種

C單倍體育種就是為了獲得單倍體 D誘變育種能按人的意愿獲得優(yōu)良性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的研制過程中,為了檢測抗蟲基因是否成功導(dǎo)入,最簡捷有效的方法是

A、用DNA探針檢測受體細(xì)胞中的目的基因是否存在

B、用DNA探針檢測受體細(xì)胞中的目的基因是否轉(zhuǎn)錄出相應(yīng)的mRNA

C、直接將培育出的棉株葉片飼喂原本的棉花害蟲

D、檢測標(biāo)記基因是否正常地表達(dá)出來

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蠶豆葉片表面的氣孔由一對保衛(wèi)細(xì)胞圍繞而成。如圖所示為一天中蠶豆完整葉片的氣孔孔徑的變化以及保衛(wèi)細(xì)胞中鉀離子含量和蔗糖濃度的變化情況。據(jù)圖分析下列敘述正確的是( )

A. 蠶豆葉片不能主動調(diào)節(jié)氣孔孔徑的大小

B. 一天中各時段調(diào)節(jié)氣孔開閉的主要物質(zhì)不同

C. 一天中引起氣孔開閉的外界環(huán)境因素是濃度

D. 葉片缺水可能引起保衛(wèi)細(xì)胞對鉀離子的主動吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

圖中所示的內(nèi)容在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于 。

一只蟬在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于 。

圖中屬于原核生物的是 ,一定屬于自養(yǎng)生物的是 ,不含有染色體的生物是

Ⅱ.現(xiàn)在有幾種多肽化合物和蛋白質(zhì),用氨基酸自動分析儀分別測定它們的氨基酸數(shù)目,具體如下表所示:


化合物

多肽化合物

蛋白質(zhì)











催產(chǎn)素

牛加壓素

血管舒緩素

平滑肌舒張素

豬的促黑色素細(xì)胞激素

人促黑色素細(xì)胞激素

牛胰蛋白酶

人胰島素

免疫球蛋白IgG

人血紅蛋白

氨基酸數(shù)

9

9

9

10

13

22

223

51

660

574

表中組成①②③的氨基酸數(shù)目雖相同,但這三種多肽化合物生理作用彼此不同,這是因?yàn)榻M成它們的_____________不同。

⑵⑧的生理功能說明蛋白質(zhì)具有_______作用;的生理功能說明蛋白質(zhì)具有_______作用

(3)這些實(shí)例說明蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)具有 ,這種特點(diǎn)決定了 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述正的是

A在進(jìn)化地位上越等的生物其適應(yīng)能力一定強(qiáng)

B生物多樣性的形成也是新的物種不斷形成的過程

C然選擇通過作用于個體的表現(xiàn)而改變種群基因

D使用殺蟲劑必將導(dǎo)致害蟲產(chǎn)生抗藥性,進(jìn)而形成物種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】I.艾滋病病毒(HIV)是一種球形病毒,外有蛋白質(zhì)組成的外殼,內(nèi)有兩條RNA。下圖為HIV侵染人體淋巴細(xì)胞及其繁殖過程的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中的表示病毒正在侵入淋巴細(xì)胞,該細(xì)胞是 ,進(jìn)入該細(xì)胞的是病毒的 。

(2)遺傳學(xué)上將過程稱為 。

(3)HIV眾多變異類型的形成來源于 ,目前研制疫苗很困難,其原因是

II.結(jié)核病是由結(jié)核桿菌引起的,兒童接種卡介苗能長期有效預(yù)防肺結(jié)核,F(xiàn)由甲、乙兩兒童,甲接種了卡介苗三年后還是感染了結(jié)核病,可能的原因是 ;乙因?yàn)樵囜槼霈F(xiàn)陽性反應(yīng)不能接種,為什么? ,試針時注射到體內(nèi)的應(yīng)是 物質(zhì)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(9分)孟德爾最早發(fā)現(xiàn)了生物遺傳規(guī)律。他獲得成功的重要原因之一是合理設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)程序。他以純種高莖豌豆(DD)和矮莖豌豆(dd)作親本,分別設(shè)計(jì)了純合親本雜交、F1自交、F1測交等實(shí)驗(yàn),按照假設(shè)演繹的科學(xué)方法,對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行了分析,最后得出了基因的分離定律。據(jù)此分析以下問題并在空格上填寫相關(guān)內(nèi)容:

(1)親本DD×dd所產(chǎn)生的F1的表現(xiàn)型是 ,基因型是 ,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中高莖與矮莖的表現(xiàn)型比例是 。

(2)針對F2呈現(xiàn)出一定的性狀分離比,孟德爾提出了假說。請從下列序號中選出假說的全部內(nèi)容:

生物的性狀是由遺傳因子決定的;

體細(xì)胞中遺傳因子是成對存在的;

生物體在形成配子時,成對的遺傳因子彼此分離,分別進(jìn)入不同的配子中;

受精時,雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的。

(3)通過測交實(shí)驗(yàn),孟德爾成功地驗(yàn)證了假說的正確性。左下圖是測交實(shí)驗(yàn)的分析圖解,請?jiān)诳崭裆咸钌舷嚓P(guān)內(nèi)容。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是大白鼠細(xì)胞內(nèi)某生理過程示意圖,下表是其曲細(xì)精管細(xì)胞中存在的兩種水通道蛋白AQP7和AQP8的部分比較。請分析回答下列問題。

比較項(xiàng)目

AQP7

AQP8

多肽鏈數(shù)

1

1

氨基酸數(shù)

269

263

對汞的敏感性

不敏感

敏感

睪丸中表達(dá)情況

精子中表達(dá)

初級精母細(xì)胞到精細(xì)胞中表達(dá)

1圖示的生理過程是________,在此生理過程中,下列堿基互補(bǔ)配對中不發(fā)生的是________。

AA-U BC-G

CG-C DA-T

2丁的名稱是________,它與乙有何不同?________________________。

3甲的名稱為________,其基本組成單位是______________________。

4通過以上信息可以看出,基因能通過________直接控制生物體的性狀。大白鼠汞中毒后,對其體內(nèi)現(xiàn)有的初級精母細(xì)胞和精子的影響,哪一個更大些?______________________________。

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