科目:高中生物 來源:2012(高考密碼)高中生物總復習(新課標人教版)必修三 課時訓練 第六章 生態(tài)環(huán)境的保護 人教版 題型:013
下列各項中,無法保持生態(tài)系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展的是
一個湖泊中所有消費者的總能量低于生產者的能量
一片經濟林的采伐量小于其生長量
一片草原的實際放牧量低于其滿載畜量
一塊稻田補充的氮元素量小于人們從收獲稻谷中帶走的氮元素量
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科目:高中生物 來源:陜西省西安八校2012屆高三上學期期中聯(lián)考生物試題 題型:013
下列各項中,無法保持生態(tài)系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展的是
一個湖泊中所有消費者的總能量低于生產者的能量
一片經濟林的采伐量小于其生產量
一片草原的實際放牧量低于其滿載畜量
一塊稻田補充的氮元素量小于人們從收獲稻谷中帶走的氮元素量
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科目:高中生物 來源:陜西省西安市八校2012屆高三聯(lián)考生物試題 題型:013
下列各項中,無法保持生態(tài)系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展的是
A.一個湖泊中所有消費者的總能量低于生產者的能量
B.一片經濟林的采伐量小于其生產量
C.一片草原的實際放牧量低于其滿載畜量
D.一塊稻田補充的氮元素量小于人們從收獲稻谷中帶走的氮元素量
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列各項中,無法保持生態(tài)系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展的是 …( )
A.一個湖泊中所有消費者的總能量低于生產者的能量
B.一片經濟林的采伐量小于其生長量
C.一片草原的實際放牧量低于其滿載畜量
D.一塊稻田補充的氮元素量小于人們從收獲稻谷中帶走的氮元素量
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列各項中,無法保持生態(tài)系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展的是 …( )
A.一個湖泊中所有消費者的總能量低于生產者的能量
B.一片經濟林的采伐量小于其生長量
C.一片草原的實際放牧量低于其滿載畜量
D.一塊稻田補充的氮元素量小于人們從收獲稻谷中帶走的氮元素量
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