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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年湖北省高三聯(lián)合體大聯(lián)考理科綜合生物部分 題型:綜合題
人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。右圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖中③、⑤可以代表的物質(zhì)依次是 。(用字母表示)
A.血紅蛋白 B.載體蛋白 C.神經(jīng)遞質(zhì) D.性激素 E.呼吸酶 F.抗體
(2)若⑧表示促甲狀腺激素,對(duì)⑧的分泌具有調(diào)節(jié)作用的激素是 、
(至少寫出兩種激素名稱)。
(3)人體在寒冷環(huán)境下, 、 (至少寫出兩種激素名稱)的分泌量明顯增加,以增加產(chǎn)熱量,同時(shí)機(jī)體還可以通過(guò)皮膚血管收縮減少皮膚的血流量等變化以減少散熱。在上述過(guò)程的神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程中,感受器位于 ,體溫調(diào)節(jié)中樞及產(chǎn)生寒冷感覺的神經(jīng)中樞分別位于 、 。
(4)若⑥表示侵入內(nèi)環(huán)境的某種病毒,則機(jī)體將通過(guò)體液免疫和細(xì)胞免疫清除該病毒。其中,T細(xì)胞產(chǎn)生 刺激B細(xì)胞而增強(qiáng)體液免疫。與靶細(xì)胞密切接觸使其裂解死亡的是
細(xì)胞。
(5)在大多數(shù)情況下,激素傳遞的信息比神經(jīng)傳導(dǎo)的興奮在傳輸速度上要緩慢的多,請(qǐng)說(shuō)明理由
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆廣東省高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
大多數(shù)情況下,人體內(nèi)的直接能源物質(zhì)、主要能源物質(zhì)和儲(chǔ)能物質(zhì)分別是( )
A.三磷酸腺苷、糖類和脂肪 B. 三磷酸腺苷、淀粉和脂質(zhì)
C.ADP、葡萄糖和脂肪 D.葡萄糖、ATP和糖原
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
大多數(shù)情況下,人體內(nèi)的直接能源物質(zhì)、主要能源物質(zhì)和儲(chǔ)能物質(zhì)分別是( )
A.三磷酸腺苷、糖類和脂肪 B. 三磷酸腺苷、淀粉和脂質(zhì)
C.ADP、葡萄糖和脂肪 D.葡萄糖、ATP和糖原
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省梅縣東山中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
大多數(shù)情況下,人體內(nèi)的直接能源物質(zhì)、主要能源物質(zhì)和儲(chǔ)能物質(zhì)分別是( )
A.三磷酸腺苷、糖類和脂肪 | B.三磷酸腺苷、淀粉和脂質(zhì) |
C.ADP、葡萄糖和脂肪 | D.葡萄糖、ATP和糖原 |
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