【題目】在水稻葉肉細(xì)胞中,下列代謝產(chǎn)物:丙酮酸、二氧化碳、糖類產(chǎn)生的位置分別是( )
A. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)、線粒體基質(zhì)
B. 線粒體基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)
C. 葉綠體基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)
D. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)
【答案】D
【解析】
1、呼吸作用是指生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,并且釋放出能量的總過程。有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜。有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],釋放少量能量;第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H],釋放少量能量;第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水,釋放大量能量。
2、光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過程。光合作用的光反應(yīng)階段(場所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣,以及ATP的形成。光合作用的暗反應(yīng)階段(場所是葉綠體的基質(zhì)中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下被還原生成葡萄糖等有機(jī)物。
細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)可以進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段,反應(yīng)式:C6H12O62C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量,故生成丙酮酸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);線粒體基質(zhì)進(jìn)行有氧呼吸的第二階段:丙酮酸進(jìn)入線粒體的基質(zhì)中,兩分子丙酮酸和6個(gè)水分子中的氫全部脫下,共脫下20個(gè)[H],丙酮酸被氧化分解成二氧化碳,故二氧化碳的生成場所是線粒體基質(zhì);葉綠體基質(zhì)進(jìn)行光合作用的暗反應(yīng)階段,物質(zhì)變化為:CO2+C52C3,C3C6H12O6+C5,產(chǎn)生糖類等有機(jī)物,故糖類的生成場所是葉綠體基質(zhì),綜上分析,D正確,ABC錯(cuò)誤。
故選D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“莊家一枝花,全靠肥當(dāng)家”,肥料的作用主要是給植株的生長提供 ( )
A. 有機(jī)物 B. 無機(jī)鹽 C. 水分 D. 蛋白質(zhì)
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【題目】白綿羊與白綿羊雜交,后代出現(xiàn)了白綿羊和黑綿羊,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是( )
A. 姐妹染色單體分離
B. 等位基因分離
C. 基因重組
D. 性狀分離
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【題目】下圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的概念圖,對圖示分析正確的是( )
A. 據(jù)圖可確定①為不耗能需載體蛋白的協(xié)助擴(kuò)散
B. ③和④兩種方式的共同特點(diǎn)是順濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)
C. 母乳中的免疫球蛋白可通過②兩種方式被吸收
D. 甘油分子進(jìn)入細(xì)胞的方式為①
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【題目】某植物體內(nèi)兩種酶競爭一種底物,酶A將底物(白色)轉(zhuǎn)變?yōu)樽仙a(chǎn)物,酶B將底物轉(zhuǎn)變?yōu)榧t色產(chǎn)物。酶A比酶B對底物有更強(qiáng)的親和性,即酶A缺失時(shí)酶B才起作用。控制酶A的基因(A)與控制酶B的基因(B)分別位于兩對同源染色體上。
(1)純合紫色與純合紅色植株雜交,F(xiàn)1(AaBb)自交得F2,請寫出遺傳圖解。
(2)F2中紫色植株的基因型有_________種,其中雜合子所占的比例為_________。
(3)若F2中的紅色植株隨機(jī)交配,后代的基因型及比例為_________。
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【題目】某研究小組做實(shí)驗(yàn)探究某單細(xì)胞綠藻在正常溫度環(huán)境和低溫脅迫時(shí)脫落酸(ABA)對其生長的影響,結(jié)果如下圖所示,其中不能得出的結(jié)論是( )
A. 低溫脅迫環(huán)境下ABA可以誘導(dǎo)IAA的合成促進(jìn)生長
B. ABA可以抵抗低溫脅迫對藻類的傷害
C. 正常溫度環(huán)境下ABA對藻類的生長起抑制作用
D. 自然生長的藻類遭遇低溫時(shí)ABA的合成量可能會(huì)增加
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【題目】下列有關(guān)神經(jīng)傳導(dǎo)的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 在突觸前膜發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)
B. 突觸后膜發(fā)生的信號(hào)變化是化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
C. 神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,通過突觸間隙,作用于突觸后膜
D. 突觸后膜上的受體與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合后,就一定會(huì)引起突觸后神經(jīng)元興奮
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【題目】35%~40%的甲醛水溶液(福爾馬林)可作為防腐劑,其防腐的原理是使蛋白質(zhì)變性。自然界中有能分解甲醛的細(xì)菌和真菌。下圖為分離和純化分解甲醛細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)過程。
(1)②過程的目的是_______________________,③過程培養(yǎng)出的是_______________。培養(yǎng)基滅菌的常用方法是利用高溫可以使微生物的_________________等物質(zhì)發(fā)生變性。
(2)通過④培養(yǎng)能獲得__________。若下圖甲表示在平板培養(yǎng)基上的第一次和第二次劃線,請?jiān)趫D乙中畫出第三次劃線,劃線后在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)皿須倒置,目的是_________________。
(3)經(jīng)過⑤過程后,取樣測定甲醛濃度,選出__________________________,再分離、培養(yǎng)菌株。 為研究甲醛初始濃度對菌株降解甲醛能力的影響,做了有關(guān)實(shí)驗(yàn)并得到如下圖結(jié)果
(4)由上圖可知,當(dāng)甲醛的初始濃度小于1 200 mg/L時(shí),菌株________________________;當(dāng)甲醛的初始濃度增高至1 600 mg/L時(shí),48小時(shí)后菌株對甲醛的降解能力很弱,甚至失去降解能力,其原因可能是______________。
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【題目】野生型果蠅表現(xiàn)為灰體、直剛毛、長翅,從該野生型群體中分別得到了甲、乙兩種單基因隱性突變的純合體果蠅,同時(shí)還得到殘翅種類的果蠅丙(突變性狀顯、隱性未知),其特點(diǎn)如表所示,果蠅有4對染色體(Ⅰ~Ⅳ號(hào),其中Ⅰ號(hào)為性染色體)。
表現(xiàn)型 | 表現(xiàn)型特征 | 基因型 | 基因所在染色體 | |
甲 | 黑檀體 | 體呈烏木色、黑亮 | ee | Ⅲ |
乙 | 黑體 | 體呈深黑色 | bb | Ⅱ |
丙 | 殘翅 | 翅退化,部分殘留 | (V或v) | Ⅱ |
某小組用果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),探究性狀的遺傳規(guī)律.回答下列問題:
(1)小組同學(xué)通過果蠅雜交實(shí)驗(yàn)要探究殘翅性狀的顯隱性,通過雜交實(shí)驗(yàn)得到F1均為野生型,F1果蠅細(xì)胞中部分染色體和基因關(guān)系如圖所示,該雜交實(shí)驗(yàn)選用的果蠅是________,根據(jù)F1性狀表現(xiàn),殘翅性狀為_______性,在圖中相應(yīng)染色體上標(biāo)出該對基因(長翅和殘翅V—v)。
(2)用甲果蠅與乙果蠅雜交,F1的基因型為________、表現(xiàn)型為__________,F1雌雄交配得到的F2中果蠅體色性狀_____(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生分離。
(3)該小組又從乙果蠅種群中得到一只表現(xiàn)型為焦剛毛、黑體的雄蠅,與一只直剛毛灰體雌蠅雜交后,子一代雌雄交配得到的子二代的表現(xiàn)型及其比例為直剛毛灰體♀:直剛毛黑體♀:直剛毛灰體♂:直剛毛黑體♂:焦剛毛灰體♂:焦剛毛黑體♂=6:2:3:1:3:1,則雌雄親本的基因型分別為_______(控制剛毛性狀的基因用A/a表示)。
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