(06廣東卷)(9分)科學(xué)研究已證實(shí)某類有機(jī)污染物對(duì)水生軟體動(dòng)物雌性個(gè)體有致畸作用,畸變雌性體內(nèi)出現(xiàn)雄性生殖器官。近期某水域被該類有機(jī)物X污染,為了解此有機(jī)物對(duì)水生軟體動(dòng)物是否有致畸作用,生物興趣小組同學(xué)提出開(kāi)展探究活動(dòng)。請(qǐng)利用中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)室常用器材以及下列實(shí)驗(yàn)材料和用具,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
實(shí)驗(yàn)材料和用具:采自未受污染水域、體重相近、性成熟的水生螺(A螺) (300只),解剖鏡,有機(jī)污染物X溶液,養(yǎng)殖池,正常A螺雌、雄性器官解剖圖譜等。
提示:給藥劑量、具體儀器操作不作要求,室溫恒定,養(yǎng)殖時(shí)間30天:A螺為雌雄異體,性別特征可在解剖鏡下鑒定:
(1)擬定課題名稱:
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟:
(3)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
答案:(1)有機(jī)物X對(duì)水生軟體動(dòng)物有致畸作用(或無(wú)致畸作用)
(2)將實(shí)驗(yàn)A螺300只平分為兩組,標(biāo)記為甲和乙;將甲組置于未受污染的水中養(yǎng)殖,乙組置于等量的有機(jī)污染溶液中養(yǎng)殖,其它條件相同且較適宜;養(yǎng)殖30天后,在甲乙兩組中各隨機(jī)取雌性A螺若干只(50或其它數(shù)值也可以),在解剖鏡下對(duì)比雄性器官解剖圖譜觀察生殖器官,記錄其變異情況。
(3)甲組變異率高于乙組,說(shuō)明不具有致畸作用
甲組變異率等于乙組,說(shuō)明不具有致畸作用
甲組變異率低于乙組,說(shuō)明具人致畸作用。
解析:本題綜合考查學(xué)生的探究和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰。屬于常?guī)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題目,實(shí)驗(yàn)步驟可以歸納為取材分組并編號(hào),不同條件來(lái)處理。相同適宜條件來(lái)培養(yǎng),觀察記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(06廣東卷)(9分)番茄紫莖(A)對(duì)綠莖(a)是顯性,缺刻葉(B)對(duì)馬鈴薯葉(b)是顯性,這兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳:
(1)用兩個(gè)番茄親本雜交,F(xiàn)1性狀比例如上表。這兩個(gè)親本的基因型分別是 和 。
(2)用表現(xiàn)型為綠莖、馬鈴薯葉的番茄產(chǎn)生的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),若得到兩種表現(xiàn)型的單倍體,原因可能是 。
(3)基因型為AaBb的番茄自交,在形成配子時(shí),等位基因A與a的分開(kāi)時(shí)期是 ,F(xiàn)1中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占 ,F(xiàn)1中基因型為AABb的幾率是 。
(4)在番茄地里發(fā)現(xiàn)一株異常番茄,具有較高的觀賞價(jià)值,采用 方法可獲得大量穩(wěn)定遺傳的幼苗。
(5)番茄葉片內(nèi)的維管束鞘細(xì)胞不含葉綠體。若用14CO2飼喂番茄葉片,光照一段時(shí)間后,放射性14C最先出現(xiàn)在 化合物。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(06廣東卷)(9分)番茄紫莖(A)對(duì)綠莖(a)是顯性,缺刻葉(B)對(duì)馬鈴薯葉(b)是顯性,這兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳:
(1)用兩個(gè)番茄親本雜交,F(xiàn)1性狀比例如上表。這兩個(gè)親本的基因型分別是 和 。
(2)用表現(xiàn)型為綠莖、馬鈴薯葉的番茄產(chǎn)生的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),若得到兩種表現(xiàn)型的單倍體,原因可能是 。
(3)基因型為AaBb的番茄自交,在形成配子時(shí),等位基因A與a的分開(kāi)時(shí)期是 ,F(xiàn)1中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占 ,F(xiàn)1中基因型為AABb的幾率是 。
(4)在番茄地里發(fā)現(xiàn)一株異常番茄,具有較高的觀賞價(jià)值,采用 方法可獲得大量穩(wěn)定遺傳的幼苗。
(5)番茄葉片內(nèi)的維管束鞘細(xì)胞不含葉綠體。若用14CO2飼喂番茄葉片,光照一段時(shí)間后,放射性14C最先出現(xiàn)在 化合物。
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