【題目】如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,對(duì)該圖的正確描述是

A.該DNA片段可能與生物的性狀無(wú)關(guān)

B.①②③構(gòu)成一分子胞嘧啶脫氧核苷酸

C.相間排列,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架

D.當(dāng)DNA復(fù)制時(shí),的形成需要DNA聚合酶

【答案】A

【解析】分析題圖:圖示表示DNA分子結(jié)構(gòu),其中是磷酸、是脫氧核糖、是含氮堿基、表示堿基對(duì)之間的氫鍵、、、、都表示含氮堿基(是腺嘌呤、是鳥(niǎo)嘌呤、是胸腺嘧啶、是胞嘧啶)。DNA分子結(jié)構(gòu)包括編碼區(qū)和非編碼區(qū),若圖示DNA片段為非編碼區(qū)時(shí)與生物的性狀無(wú)關(guān),A正確;①②③不能構(gòu)成一分子胞嘧啶脫氧核苷酸,②③應(yīng)該與下一個(gè)磷酸構(gòu)成一分子胞嘧啶脫氧核苷酸,B錯(cuò)誤;磷酸和脫氧核糖交替排列構(gòu)成DNA分子的基本骨架,C錯(cuò)誤;DNA連接酶作用于磷酸二酯鍵,而不是氫鍵,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】心房顫動(dòng)房顫是臨床上最常見(jiàn)并且危害嚴(yán)重的心律失常疾病。最新研究表明,其致病機(jī)制是核孔復(fù)合物的運(yùn)輸障礙。據(jù)此分析正確的是

A核膜由兩層磷脂分子組成,房顫的成因與核膜內(nèi)外的信息交流異常有關(guān)

B核孔控制著細(xì)胞核內(nèi)外某些物質(zhì)的進(jìn)出,且核內(nèi)外的信息交流是雙向的

C人體成熟的紅細(xì)胞中核孔數(shù)目很少,因此紅細(xì)胞代謝較弱

DtRNA在細(xì)胞內(nèi)有61種,其中的反密碼子也代表遺傳信息

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖的五個(gè)細(xì)胞是某種生物不同細(xì)胞分裂的示意圖,(假設(shè)該生物的體細(xì)胞只有4條染色體)請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)屬于減數(shù)第一次分裂的細(xì)胞是___,屬于減數(shù)第二次分裂的細(xì)胞是 ,屬于有絲分裂的細(xì)胞是 。

(2)發(fā)生聯(lián)會(huì)現(xiàn)象的細(xì)胞是 ,發(fā)生同源染色體分離的細(xì)胞是 ,發(fā)生染色體單體分離的細(xì)胞是 。

(3)具有同源染色體的細(xì)胞有_____。

(4)不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有______

(5)具有四個(gè)染色體組的細(xì)胞是 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示光合作用過(guò)程圖解,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)真核細(xì)胞中,階段的場(chǎng)所是 ,光合作用過(guò)程中產(chǎn)生的Ο2來(lái)自于Α 的分解。

(2)光合作用過(guò)程包括 兩個(gè)階段,其中階段為階段提供的物質(zhì)是 B C 。

(3)影響光合作用強(qiáng)度的主要外界因素包括____________ (至少答出 2點(diǎn))。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】老鼠的皮毛黃色(A)對(duì)灰色(a)為顯性,是由常染色體上的一對(duì)等位基因控制的。有一位遺傳學(xué)家在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)含顯性基因(A)的精子和含顯性基因(A)的卵細(xì)胞不能結(jié)合。如果黃鼠與黃鼠(第一代)交配得到第二代,第二代老鼠自由交配一次得到第三代,那么在第三代中黃鼠的比例為

A. 1/2 B. 4/9 C. 5/9 D. 1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一對(duì)黃色卷尾鼠雜交,得子代:6/12黃色卷尾、2/12黃色正常尾、3/12鼠色卷尾、1/12鼠色正常尾。下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.卷尾性狀由隱性基因控制

B.鼠色性狀由顯性基因控制

C.上述一定不遵循基因的自由組合定律

D.子代中可能不存在黃色純合子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞全能性的敘述,錯(cuò)誤的是

C.全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能

B.在生物體所有的細(xì)胞中,受精卵的全能性最高

C.克隆羊的誕生證明了高度分化的動(dòng)物細(xì)胞具有全能性

D.生物體內(nèi)細(xì)胞沒(méi)有表現(xiàn)出全能性,是基因在特定時(shí)空下選擇性表達(dá)的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列事實(shí)能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是

A棉花根尖細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)形成幼苗 B單細(xì)胞的DNA在體外大量擴(kuò)增

C動(dòng)物雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生單克隆抗體 D植物用種子進(jìn)行繁殖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖所示為人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的四種器官,①②是有關(guān)的生理過(guò)程,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁

B.Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過(guò)①直接被細(xì)胞吸收利用

C.②表示重吸收作用

D.Ⅳ表示的器官是皮膚

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