【題目】青蒿素可作用于瘧原蟲的膜性結(jié)構(gòu)，它首先作用于瘧原蟲的食物泡、細(xì)胞膜、線粒體，然后是核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，此外對(duì)核內(nèi)染色質(zhì)也有一定的影響。下列相關(guān)敘述正確的是

A．瘧原蟲在擬核區(qū)轉(zhuǎn)錄出mRNA

B．瘧原蟲的高爾基體負(fù)責(zé)合成蛋白質(zhì)

C．膜結(jié)構(gòu)破壞會(huì)影響瘧原蟲的物質(zhì)運(yùn)輸

D．青蒿素可誘導(dǎo)瘧原蟲發(fā)生抗藥突變

【答案】C

【解析】瘧原蟲是真核生物,轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細(xì)胞核,A項(xiàng)錯(cuò)誤；合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所在核糖體，B項(xiàng)錯(cuò)誤；青蒿素作用于瘧原蟲的膜系結(jié)構(gòu)，膜結(jié)構(gòu)破壞會(huì)影響瘧原蟲物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸,C項(xiàng)正確；突變是不定向的,青蒿素只對(duì)瘧原蟲起選擇作用,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中基因、DNA、染色體的相關(guān)敘述，正確的是

A. 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段 B. 每個(gè)DNA分子上都有一個(gè)基因

C. 一條染色體上只有一個(gè)DNA分子 D. 基因在每個(gè)染色體上都成對(duì)存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中“—★—●”等表示不同種類的氨基酸，圖中A鏈由21個(gè)氨基酸組成，B鏈由19個(gè)氨基酸組成，圖中“—S—S—”是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個(gè)“—SH”脫下2個(gè)H形成的。下列有關(guān)敘述中，不正確的是（ ）

A．蛋白質(zhì)多樣性的主要原因是氨基酸的排列順序

B．該蛋白質(zhì)分子中至少含有兩個(gè)羧基

C．圖中“－”代表的化學(xué)鍵都是在脫水縮合過程中形成的

D．形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了686

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】煙草是異花傳粉植物，若同一植株的花粉落到柱頭上，雌蕊產(chǎn)生的某種物質(zhì)進(jìn)入花粉粒，使花粉粒細(xì)胞中的rRNA降解，花粉粒不能萌發(fā)．據(jù)此分析，該花粉粒不能萌發(fā)的直接原因是缺少（ ）

A. 核糖體 B. mRNA

C. 核苷酸 D. 遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列基因型的個(gè)體中，只能產(chǎn)生一種配子的是

A. ddTt B. DDtt

C. DdTt D. DDTt

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在兩對(duì)等位基因自由組合的情況下，F(xiàn)1自交后代的性狀分離比是12∶3∶1，F(xiàn)1測(cè)交后代的性狀分離比是（ ）

A．1∶3 B．3∶1 C．2∶1∶1 D．1∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人群中白化病發(fā)病率的調(diào)查敘述中，正確的是（ ）

A．調(diào)查前收集相關(guān)的遺傳學(xué)知識(shí)

B．對(duì)患者家系成員進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查

C．先調(diào)查白化病基因的基因頻率，再計(jì)算發(fā)病率

D．白化病發(fā)病率＝（患者人數(shù)＋攜帶者人數(shù)）/被調(diào)查的總?cè)藬?shù)×100%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家利用細(xì)胞工程培育了“白菜—甘藍(lán)”雜種植株，如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)A、B的名稱是_______________。由D形成F過程所依據(jù)的原理是______________，從本質(zhì)上講，“白菜—甘藍(lán)”雜種植株具有的性狀是__________________的結(jié)果。

(2)若“白菜—甘藍(lán)”雜種植株為四倍體，則該植株的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株是______倍體。

(3)“白菜—甘藍(lán)”雜種植株的食用部分是葉，但葉又易受昆蟲危害而影響產(chǎn)量，科學(xué)家又利用基因工程培育出帶有抗蟲基因的“白菜—甘藍(lán)”植株，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，檢測(cè)此植株的抗蟲基因是否表達(dá)。

①取昆蟲幼蟲放到帶有抗蟲基因的“白菜—甘藍(lán)”植株甲上，再取等量生活狀態(tài)基本一致的昆蟲幼蟲放在______________________________植株乙上。

②適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，分別觀察_____________________的生活情況。

③若___________________________________________________________，說明甲植株的抗蟲基因未得到表達(dá)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）該細(xì)胞中，由結(jié)構(gòu)⑧參與構(gòu)成的結(jié)構(gòu)有 （填寫圖中序號(hào)），它們共同構(gòu)成該細(xì)胞的 系統(tǒng)。

（2）結(jié)構(gòu)①中發(fā)生的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式與結(jié)構(gòu)②中不同的是 。

（3）將該細(xì)胞置于較高濃度的KNO3溶液中，細(xì)胞會(huì)先出現(xiàn)皺縮后逐漸恢復(fù)并出現(xiàn)膨脹的現(xiàn)象，該過程與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)具有 和功能上具有 性密切相關(guān)。

（4）若該細(xì)胞為胰島B細(xì)胞，則其分泌的激素為 ，與該激素的合成和分泌過程有關(guān)的細(xì)胞器有 （填寫圖中序號(hào)）。

（5）若將該細(xì)胞改畫為洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞，則需作增減的結(jié)構(gòu)是 。

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