【題目】白菜、甘藍(lán)均為二倍體,體細(xì)胞染色體數(shù)目分別為20、18!鞍撞艘桓仕{(lán)”是用細(xì)胞工程的方法培肓出來的蔬菜新品種,它具有生長期短、耐熱性強(qiáng)和易于儲(chǔ)藏等優(yōu)點(diǎn)。如圖是“白菜一甘藍(lán)”的雜交過程示意圖,回答以下問題:

1)誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法有多種,常用的物理方法是_________、_________和電激。

2)將雜種細(xì)胞培育成白菜-甘藍(lán)所需技術(shù)的原理是______________,該技術(shù)所用的培養(yǎng)基成分有無機(jī)營養(yǎng)、有機(jī)營養(yǎng)、_____________和瓊脂。此過程中有一段時(shí)間需要避光,作用是______________________________。

3)愈傷組織是具有________________的薄壁細(xì)胞。

4)若“白菜-甘藍(lán)”植株花藥離體培養(yǎng)得到的植物的體細(xì)胞染色體數(shù)為____________。

【答案】離心 振動(dòng) 植物細(xì)胞具有全能性 激素 利于愈傷組織形成 分生能力 19

【解析】

植物體細(xì)胞雜交前需先用纖維素酶和果膠酶去掉植物細(xì)胞壁,然后再將細(xì)胞誘導(dǎo)融合形成雜種細(xì)胞。雜種細(xì)胞經(jīng)過組織培養(yǎng)可形成雜種植株。由于白菜、甘藍(lán)均為二倍體,體細(xì)胞染色體數(shù)目分別為2018,所以形成的雜種植株體細(xì)胞中染色體數(shù)為38條。

1)誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法包括:物理方法和化學(xué)方法(聚乙二醇),常用的物理方法包括離心、振動(dòng)和電激。

2)將雜種細(xì)胞培育成白菜-甘藍(lán)利用了植物組織培養(yǎng)的技術(shù),其原理是植物細(xì)胞具有全能性,該技術(shù)所用的培養(yǎng)基成分有無機(jī)營養(yǎng)、有機(jī)營養(yǎng)、植物激素(生長素和細(xì)胞分裂素)和瓊脂。組織培養(yǎng)過程中脫分化形成愈傷組織的過程需要避光。

3)愈傷組織是具有分生能力的薄壁細(xì)胞。

4)根據(jù)分析可知,白菜-甘藍(lán)的體細(xì)胞中染色體數(shù)為20+18=38條,所以用白菜-甘藍(lán)植株花藥離體培養(yǎng)得到的植物的體細(xì)胞染色體數(shù)為19條。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)簡圖,請回答:

1)決定山貓種群興衰的因素是________________。與山貓?zhí)幱谑澄镦溚画h(huán)節(jié)上的所有生物的總和稱為________________,屬于該環(huán)節(jié)的生物除山貓外還有________________。

2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成看,上圖未呈現(xiàn)出的成分有________________;狼的年齡金字塔中除了能獲得狼的年齡結(jié)構(gòu)特征外,還能獲得狼的________________信息。

3)食物鏈?zhǔn)悄芰苛鲃?dòng)和________________的通道,通常只有四五個(gè)環(huán)節(jié)的原因是________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)部分碳循環(huán)示意圖,其中①②代表相關(guān)生理過程,ⅠⅡⅢⅤ代表不同生物類群下列相關(guān)敘述正確的是(

A.V類群生物都屬于異養(yǎng)型生物

B.圖中體現(xiàn)的種間關(guān)系均為捕食關(guān)系

C.過程釋放的能量可以通過過程進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)

D.過程中交換的物質(zhì)種類和能量形式均相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物側(cè)芽的生長受生長素(ⅠAA)及其他物質(zhì)的共同影響。有人以豌豆完整植株(組)為對(duì)照進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):組去除頂芽,組去頂并在切口涂抹ⅠAA處理后,定時(shí)測定側(cè)芽長度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.本實(shí)驗(yàn)中的第Ⅲ組實(shí)驗(yàn)可以省去

B.Ⅰ組和Ⅱ組對(duì)比說明頂芽能抑制側(cè)芽生長

C.Ⅰ組側(cè)芽生長長度較短的原因是側(cè)芽生長素濃度較高

D.本實(shí)驗(yàn)可以說明生長素的生理作用具有兩重性的特點(diǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將蠶豆植株放在濕潤的空氣中光照一段時(shí)間后,用清水浸潤蠶豆葉下表皮,在顯微鏡下觀察,然后用03g/mL蔗糖溶液取代清水,繼續(xù)觀察,結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是(

A.在清水中,保衛(wèi)細(xì)胞發(fā)生滲透失水而導(dǎo)致氣孔開放

B.蔗糖分子擴(kuò)散進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞后,細(xì)胞滲透吸水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉

C.當(dāng)從清水轉(zhuǎn)入03g/mL蔗糖溶液中時(shí),保衛(wèi)細(xì)胞細(xì)胞液濃度將增加

D.只有將保衛(wèi)細(xì)胞置于03g/mL蔗糖溶液中時(shí),才發(fā)生滲透作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示黃化燕麥幼苗中生長素相對(duì)含量的分布,根據(jù)所學(xué)知識(shí)和圖中信息判斷,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.a(chǎn)點(diǎn)生長素濃度相對(duì)較高是由于b、c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的細(xì)胞合成的生長素運(yùn)輸?shù)絘點(diǎn)所致

B.生長素主要在生長活躍的部位合成

C.b點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的幼苗部位的細(xì)胞體積比a點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的幼苗部位的細(xì)胞體積大

D.如將a點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度的生長素作用于d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的細(xì)胞,可能會(huì)抑制d點(diǎn)細(xì)胞的生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某公司在新冠防疫期間推出一款新型免洗洗手凝膠,為衡量該凝膠的清洗效果,研究人員檢測了凝膠洗手前后,手部細(xì)菌的數(shù)量。凝膠洗手前后的檢測流程見下圖,回答下列問題:

1)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前需要配置培養(yǎng)基,各種培養(yǎng)基的具體配方不同,但一般都含有水、碳源、氮源、___________。如果培養(yǎng)乳酸桿菌,還需要在培養(yǎng)基中添加____________。

2)為統(tǒng)計(jì)洗手前后手部細(xì)菌的數(shù)量,應(yīng)選擇的接種方法是____________。若在M稀釋倍數(shù)下統(tǒng)計(jì)出平板上的菌落數(shù)為N,涂布平板時(shí)所用的液體體積為Vml),那么每克樣品中的菌數(shù)為___________,而實(shí)際菌數(shù)要比計(jì)算值___________

3)根據(jù)上圖所示的步驟得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度較低,為了提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度,請給出兩點(diǎn)建議:______________________、_________________________________。

4)培養(yǎng)一段時(shí)間后可根據(jù)______________________(至少填兩項(xiàng))等菌落特征初步判斷培養(yǎng)基上菌種的類型。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示一種酶與其對(duì)應(yīng)底物,以下敘述錯(cuò)誤的是(

A.高溫導(dǎo)致該酶空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

B.高溫下該酶失活是因其活性位點(diǎn)與底物不吻合

C.降低至最適溫度時(shí)此酶的活性位點(diǎn)結(jié)構(gòu)能恢復(fù)

D.酶的專一性是由酶和底物的空間結(jié)構(gòu)決定的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某些植物激素對(duì)幼苗生長的調(diào)節(jié)作用,圖中A、B 表示不同的植物激素。下列說法不正確的是

A. 激素A、B分別表示乙烯和赤霉素

B. 據(jù)圖可以推斷出a濃度高于b濃度

C. 在圖示的過程屮激素A和B屬于拮抗關(guān)系

D. 由圖可知幼苗的正常生長是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

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