【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件,如圖表示人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調(diào)節(jié)方式。據(jù)圖回答問題:

(1)如果用電刺激圖中位點(diǎn)觀察到電流表指針偏轉(zhuǎn)2次,則刺激點(diǎn)可能是X、Y、Z中的__________。

(2)激素分泌后是彌散在內(nèi)環(huán)境中的,但激素釋放到內(nèi)環(huán)境后僅作用于靶細(xì)胞,原因是______

(3)人體內(nèi)的激素需要源源不斷地產(chǎn)生以維持激素含量的動態(tài)平衡,其原因是______

(4)圖中細(xì)胞甲、乙直接生活的內(nèi)環(huán)境分別是__________、__________

【答案】X、Z 只有靶細(xì)胞才有與激素特異性結(jié)合的受體 激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后被滅活 組織液 血漿

【解析】

當(dāng)X、Z受到足夠強(qiáng)的電刺激時(shí),產(chǎn)生的興奮向兩側(cè)雙向傳導(dǎo),由于電流表的左側(cè)先興奮,后側(cè)后興奮,因此電流表發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn);刺激Y點(diǎn)時(shí),由于興奮只能從突觸前膜傳遞到突觸后膜,因此興奮只能經(jīng)過電流表的右極,導(dǎo)致電流表只偏轉(zhuǎn)一次。

(1)根據(jù)以上分析可知,刺激X、Z點(diǎn),電流表的指針偏轉(zhuǎn)2次。

(2)只有靶細(xì)胞才有與激素特異性結(jié)合的受體,因此雖然激素分泌后是彌散在內(nèi)環(huán)境中的,但激素釋放到內(nèi)環(huán)境后僅作用于靶細(xì)胞。

(3)激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)之一是激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后被滅活,因此人體內(nèi)的激素需要源源不斷地產(chǎn)生以維持激素含量的動態(tài)平衡

(4)圖中甲是下丘腦細(xì)胞,其生活的內(nèi)環(huán)境是組織液;乙是血細(xì)胞,其生活的內(nèi)環(huán)境是血漿。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于艾滋病的敘述,正確的是

A. HIV只攻擊B淋巴細(xì)胞 B. 感染HIV后,不一定馬上發(fā)病

C. 吸血昆蟲能傳播HIV D. 只要及時(shí)就醫(yī),艾滋病目前是可以治愈的

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【題目】治療白化病、苯丙酮尿癥等人類遺傳疾病的根本途徑是( )

A.口服化學(xué)藥物

B.注射化學(xué)藥物

C.利用輻射或藥物誘發(fā)致病基因突變

D.采取基因療法替換致病基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞中①~ ④結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是

A.①是光合作用的場所B.②是分揀和轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白質(zhì)的場所

C.③是貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的場所D.④是細(xì)胞內(nèi)提供能量的主要場所

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和人體體液中物質(zhì)交換的示意圖的描述中,正確的是

A. 乙圖中,在因捕食關(guān)系建立的食物鏈中,能量最少的C所處的營養(yǎng)級最高

B. 乙圖中,D是生態(tài)系統(tǒng)中的基石

C. 過敏反應(yīng)時(shí),甲圖中C增加導(dǎo)致組織水腫

D. 人體內(nèi)O2濃度最高的是甲圖中的B

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)不屬于同一種物質(zhì)的是

A.染色體與染色質(zhì)

B.DNA和脫氧核糖核酸

C.一磷酸腺苷與腺嘌呤核糖核苷酸

D.類囊體薄膜上產(chǎn)生的[H]與線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生的[H]

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中甲圖為某河流中的食物網(wǎng)及其能量流動示意圖(圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位是J·m-2·a-1);乙圖表示某營養(yǎng)級的能量流動情況。請回答下列有關(guān)問題:

(1)要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除了甲圖中含有的成分,還應(yīng)包括________、________等成分。大魚f處于第________營養(yǎng)級。

(2)流經(jīng)甲圖生態(tài)系統(tǒng)的總能量為 ________J·m-2·a-1,其________(填“大于”“等于”或“小于”)浮游植物體內(nèi)儲存的能量,原因是________________________。

(3)甲圖食物網(wǎng)中第二營養(yǎng)級與第三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為_____%(計(jì)算保留一位小數(shù))。

(4)乙圖中的字母C表示該營養(yǎng)級____的能量,該營養(yǎng)級糞便中的能量可用小寫字母____表示

(5)現(xiàn)有生產(chǎn)者P(總量不變),Q取食P,R取食P和Q,如果R取食P的比例由2/5調(diào)整為2/3,則R的量可增加到原來的________倍(能量傳遞效率按10%計(jì)算)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】葡萄糖跨膜進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸方式是( )

A.主動運(yùn)輸B.自由擴(kuò)散

C.協(xié)助擴(kuò)散D.胞吞與胞吐

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于淀粉、纖維素和糖元共同特征的敘述正確的是

A.都是細(xì)胞內(nèi)儲存能量的物質(zhì)B.都含有CH、O、N4種元素

C.其結(jié)構(gòu)單元都是葡萄糖D.都是還原糖

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同步練習(xí)冊答案