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【題目】下圖表示一項重要的生物技術，對圖中物質a、b、c、d的描述，正確的是（）

A．a的基本骨架是磷酸和核糖交替連接而成的結構

B．要獲得相同的黏性末端，可以用不同種b切割a和d

C．c連接雙鏈間的A和T，使黏性末端處堿基互補配對

D．若要獲得序列d，只能從基因文庫中尋找

【答案】B

【解析】

試題分析：從圖示看，a中含有胸腺嘧啶，表示DNA，其基本骨架是磷酸和脫氧核糖交替連接而成，故A錯誤；若要獲得相同的黏性末端，可以用不同種的限制性核酸內(nèi)切酶處理，如識別↓GATC的限制性核酸內(nèi)切酶和識別G↓GATCC的限制性核酸內(nèi)切酶處理目的基因和載體質粒就可以形成相同的黏性末端，故B正確；DNA連接酶縫合目的基因和載體質粒之間的縫隙，使兩者之間形成磷酸二酯鍵，故C錯誤；若要獲得未知序列的目的基因，可從基因組文庫中尋找，基因庫是一個種群中全部個體含有的全部基因，故D錯誤。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗室做了如圖所示的實驗研究．下列相關敘述中正確的是（）

A. 與纖維母細胞相比，過程①形成的誘導干細胞的全能性較低

B. 單克隆抗體不需細胞膜上載體蛋白的協(xié)助就能釋放到細胞外

C. 每個Y細胞只產(chǎn)生一種抗體，故過程④不需進行篩選

D. 過程②是誘導干細胞的結構和遺傳物質發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組采用盆栽實驗，探究土壤干旱對某種植物葉片光合速率的影響。實驗開始時土壤水分充足，然后實驗組停止?jié)菜瑢φ战M土壤水分條件保持適宜，實驗結果如下圖所示。下列有關分析錯誤的是（）

A．葉片光合速率隨干旱時間延長而呈下降趨勢

B．葉片光合速率下降先于葉片葉綠素含量下降

C．實驗2～4天，光合速率下降主要是水分含量下降引起的

D．實驗2～4天，光合速率下降主要是由葉片內(nèi)CO2引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

組別	實驗材料	實驗試劑	實驗目的
A	楊樹根的永久裝片	--------	高倍鏡的使用
B	新鮮的菠菜葉片	無水乙醇（丙酮）、SiO2、層析液	觀察葉綠體中的色素
C	糖尿病人的尿液	斐林試劑	觀察特定顏色
D	洋蔥根尖	解離液、龍膽紫溶液等	觀察細胞的有絲分裂

（1）A組實驗中用同一個顯微鏡觀察了同一裝片四次，每次僅調整目鏡或物鏡、細準焦螺旋，結果如下圖所示。其中視野最暗的是。

（2）B組實驗中還需要加入的試劑是。上面表示B組實驗新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分離結果示意圖。其中色素帶c呈現(xiàn)為色，主要吸收。請指出該結果的錯誤之處。

（3）C組實驗觀察到特定的顏色是，用正常人的尿液重復實驗觀察到的顏色是。

（4）做D實驗時，主要觀察根尖分生區(qū)細胞，呈形；某同學繪制了細胞分裂期的四個時期模式圖，下列四圖出現(xiàn)的先后順序為（用字母表示）。B時期染色體的特點。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙分別是神經(jīng)系統(tǒng)傳遞信息的兩種結構示意圖。據(jù)圖分析回答：

（1）甲圖中各神經(jīng)元在靜息時，膜內(nèi)外的電荷分布情況是，若在e處予以適當刺激，則a、b、c、d、e、f中不能測得動作電位的是。

（2）寫出甲、乙兩圖中部分結構或物質的名稱：① ；② ；⑤ 。

（3）當神經(jīng)遞質乙酰膽堿（Ach）釋放進入突觸間隙后，會和④上的結合，引起離子大量內(nèi)流而產(chǎn)生。

（4）科研人員要探究神經(jīng)組織內(nèi)乙酰膽堿濃度對信息傳遞的速度有無影響；如有影響時，乙酰膽堿的作用點在神經(jīng)元內(nèi)，還是在神經(jīng)元外？實驗人員在a處注入不同濃度的Ach，b處給予恒定刺激，c、d處分別為興奮感應時間測量點。下表為在不同濃度的Ach刺激b點后到c、d兩處感受信號所用的時間。（說明：實驗已排除其他干擾因素）

Ach濃度（mmol／mL）	c處（ms）	d處（ms）
0.1	5.00	5.56
0.2	5.00	5.48
0.3	5.00	5.31
0.4	5.00	5.24

c處數(shù)據(jù)說明了； d處數(shù)據(jù)說明了。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】轉基因生物可用于生產(chǎn)人類所需要的藥用蛋白，如激素、抗體、疫苗、酶等。下圖甲是通過生物工程培育能產(chǎn)生人胰島素的煙草的過程。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）基因工程的核心步驟是（填字母）。此過程所需的工具酶是。

（2）下圖乙是載體和反轉錄得到的胰島素基因的片段，已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點是—G↓GATCC—，限制酶Ⅱ的識別序列和切點是—↓GATC—。Gene Ⅰ和Gene Ⅱ為質粒上的標記基因，根據(jù)圖示分析，應用限制酶切割質粒，用限制酶切割目的基因。構建的重組質粒中，除含有外源基因、標記基因外，還必須含有。