【題目】光合作用的產(chǎn)物中，氧氣中的氧和葡萄糖中的氧分別來自

A.CO2、H20 B.H20、CO2 C.CO2、CO2 D.H2O、H2O

【答案】B

【解析】

試題分析:光合作用光反應過程：2H2O→4[H]+O2，光合作用暗反應過程：CO2+C5 → 2C3，因此氧氣中的氧和葡萄糖中的氧分別來自H20、CO2。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列有關代謝的問題：

Ⅰ、有些果實在生長結束、成熟開始時，會出現(xiàn)呼吸強度突然升高的現(xiàn)象，稱為“呼吸高峰”．

（1）參與細胞呼吸的酶分布于細胞質基質以及線粒體的_________________．

（2）植物的生長發(fā)育過程，從根本上講是________的結果．

（3）在果實成熟過程中，細胞呼吸速率發(fā)生變化出現(xiàn)“呼吸峰值”，與乙烯有關．若利用乙烯的合成抑制劑進一步驗證該激素與出現(xiàn)“呼吸峰值”的關系，進行如下實驗，請補充實驗步驟，并預測實驗結果：

①挑選足量的無破損、生理狀態(tài)一致的蘋果，隨機均分成A、B兩組；

②A組（對照組）在______中浸泡，B組在_______________中浸泡，處理相同時間后取出；

③從A、B兩組中取出等量的蘋果．分別放入兩個相同的密閉容器內(nèi)；

④實驗開始及之后每隔一小時，測定__________，記錄數(shù)據(jù)并進行比較．

Ⅱ、將酵母菌研磨，取出一部分勻漿進行離心，得到上清液(含細胞質基質)和沉淀物(含細胞器)。將等量上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個試管中，如圖所示，請根據(jù)下列實驗結果回答：

(4)向三個試管分別滴入等量的葡萄糖液，一段時間后各試管內(nèi)的主要物質是：乙_____________，丙_______________。

(5)再向三個試管分別滴入等量的丙酮酸，乙試管的產(chǎn)物是 ________。

(6)在隔絕空氣的條件下重做(4)題，甲試管的最終產(chǎn)物是________。

(7)如果要檢測是否產(chǎn)生酒精，則可用橙色的__________溶液，在酸性條件下,變成灰綠色。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】吃東西過咸時，會產(chǎn)生渴覺，產(chǎn)生渴覺的感受器和神經(jīng)中樞位于

A. 下丘腦和大腦皮層 B. 下丘腦和上丘腦

C. 大腦皮層和下丘腦 D. 上丘腦和下丘腦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩圖都表示蘋果組織細胞中CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述不正確的是（ ）

A. 甲圖中氧濃度為a時的情況對應的是乙圖中的A點

B. 甲圖中氧濃度為b時，若CO2釋放量為6mol和O2吸收量為4mol，則此時有氧呼吸占優(yōu)勢

C. 甲圖中的c是適合儲藏蘋果的氧濃度

D. 甲圖中氧濃度為d時沒有酒精產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實驗室制備1，2-二溴乙烷的反應原理如下：

用少量溴和足量的乙醇制備1，2－二溴乙烷的裝置如下圖所示：

有關數(shù)據(jù)列表如下：

乙醇

1,2－二溴乙烷

乙醚

狀態(tài)

無色液體

無色液體

無色液體[來

密度/g·cm－3

0.79

2.2

0.71

沸點/℃

78.5

132

34.6

熔點/℃

－130

9

－116

回答下列問題：

(1) 在此制備實驗中，下列說法正確的是 。(填正確選項前的字母，下同)

A．為使A受熱均勻，應采取水浴加熱

B．A中乙醇與濃硫酸的最佳體積比為3：1

C．若產(chǎn)物中有少量未反應的Br2，可用碘化鈉溶液洗滌除去

D．實驗中若氣流速率過快，會導致乙醇的用量超出理論值

(2) 裝置B的作用除了可以防止倒吸以外，還有 。

(3) 為了吸收反應中可能生成的酸性氣體，在裝置C中應加入 。

A．水 B．濃硫酸 C．氫氧化鈉溶液 D．飽和碳酸氫鈉溶液

(4) 判斷該制備反應已經(jīng)結束的最簡單方法是 。

(5) 若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚，可用 的方法除去。

(6) 反應過程中應用冷水冷卻裝置D，但又不能過度冷卻(如用冰水)，不能過度冷卻的原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知1-丁烯A發(fā)生如下反應，F(xiàn)的核磁共振氫譜有三種吸收峰，

(1)反應類型A→D_____________。

(2)寫出下列反應方程式：

①A→D_________________________。

②A→E__________________________。

③E→F___________________。

(3)由A的官能團位置異構的同分異構體G生成1，4-丁二醇需______步，請寫出最后一步方程式_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員對珍珠貝（2n)有絲分裂和減數(shù)分裂細胞中染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進行了觀察分析。圖1為其細胞分裂一個時期的示意圖（僅顯示部分染色體)，圖2中細胞類型是依據(jù)不同時期細胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關系而劃分的。請回答下列問題：

（1）圖1中細胞處于________時期，它屬于圖2中類型____________的細胞。

（2）基因的分離定律和自由組合定律可發(fā)生在圖2中類型___________細胞所代表的時期。

（3）若圖1中1號染色體上有基因A，2號染色體的相應位置有基因a，則圖1細胞在分裂過程中發(fā)生了_____。

（4）在圖2的5種細胞類型中，一定不具有同源染色體的細胞類型有___________________。

（5）若類型b、c、d、e的細胞屬于同一次減數(shù)分裂，那么四者出現(xiàn)的先后順序是________________。

（6）著絲點分裂導致圖2中一種細胞類型轉變?yōu)榱硪环N細胞類型，其轉變的具體情況有___________(用圖中字母與箭頭表述)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞學說揭示了 （ ）

A. 植物細胞與動物細胞的區(qū)別 B. 細胞是一個完全獨立的單位

C. 細胞為什么能產(chǎn)生新細胞 D. 生物體結構的統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞自噬是依賴溶酶體對細胞內(nèi)受損、異常的蛋白質和衰老的細胞器進行降解的過程。被溶酶體降解后的產(chǎn)物，如果是對細胞有用的物質，細胞可以再利用，廢物則被排出細胞外（部分過程見下圖）。回答下列問題：

（1）細胞內(nèi)衰老的線粒體可在自噬體內(nèi)被降解，該過程利用了溶酶體中的___________酶。若利用同位素標記法驗證“自噬體中的酶來自于高爾基體”，則實驗現(xiàn)象應為________________________________________________________________________。

（2）研究表明，若抑制肝癌發(fā)展期大鼠的細胞自噬，其腫瘤的體積和數(shù)量都比沒有抑制細胞自噬的對照組小，說明在肝癌發(fā)展期，細胞自噬會___________（填“促進”或“抑制”）腫瘤的發(fā)生，結合圖中自噬過程，推測其原因可能是_______________________________________________。

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