【題目】下列有關(guān)HIV及人體免疫的敘述,正確的是
A. 在HIV感染人體初期,T細(xì)胞數(shù)量呈增加趨勢(shì)
B. HIV主要通過(guò)攻擊B細(xì)胞,導(dǎo)致艾滋病患者幾乎喪失全部的特異性免疫
C. 艾滋病和類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于自身免疫病
D. 可用培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng)HIV
【答案】A
【解析】
關(guān)于“艾滋病”,考生可以從以下幾方面把握:(1)艾滋病的中文名稱(chēng)是獲得性免疫缺陷綜合征(AIDS),其病原體是人類(lèi)免疫缺陷病毒(HIV),是RNA病毒。(2)艾滋病的致病原理:HIV病毒進(jìn)入人體后,與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合,破壞T淋巴細(xì)胞,使免疫調(diào)節(jié)受到抑制,使人的免疫系統(tǒng)癱瘓,最后使人無(wú)法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵,讓人死亡。(3)艾滋病的傳播途徑包括:血液傳播、性傳播、母嬰傳播。(4)由于艾滋病病毒攻擊人體的免疫系統(tǒng),使免疫功能基本喪失,因此AIDS患者出現(xiàn)病癥的直接原因是感染其它病原體等。(5)HIV濃度與T細(xì)胞濃度的關(guān)系:。
據(jù)以上圖解可知,在HIV感染人體初期,T細(xì)胞數(shù)量呈增加趨勢(shì),A正確;HIV主要通過(guò)攻擊T細(xì)胞,導(dǎo)致艾滋病患者幾乎喪失全部的特異性免疫,B錯(cuò)誤;艾滋病是免疫缺陷病,類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎是自身免疫病,C錯(cuò)誤;HIV屬于病毒,病毒只能生活在活細(xì)胞內(nèi),因此不可用培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng)HIV,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以纖維素為唯一碳源篩選出真菌和細(xì)菌,試分析此類(lèi)微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用與下列哪種生物類(lèi)似?
A. 硝化細(xì)菌 B. 藍(lán)藻 C. 蚯蚓 D. 兔子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】保護(hù)生態(tài)環(huán)境,走可持續(xù)發(fā)展的道路是當(dāng)今主題,人們進(jìn)行植樹(shù)造林,并在許多城市建造了濕地公園.下列有關(guān)敘述正確的是
A. 人工林群落中垂直結(jié)構(gòu)的主要原因是陽(yáng)光
B. 在某片林地大力種植某種速生樹(shù)并清除其他樹(shù)種,其抵抗力穩(wěn)定性提高
C. 春天濕地公園群落中的青蛙呈“J”型曲線增長(zhǎng)
D. 濕地公園的觀賞性體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)與細(xì)胞中蛋白質(zhì)的功能無(wú)關(guān)的物質(zhì)是
A.大米被人食用后在體內(nèi)的水解
B.?dāng)y帶遺傳信息的物質(zhì)
C.動(dòng)物紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣的物質(zhì)
D.蛋白質(zhì)和DNA構(gòu)成染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中電位計(jì)的電極都置于膜外,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 刺激圖1中的c點(diǎn)和圖2中的b點(diǎn),指針都不偏轉(zhuǎn)
B. 刺激圖1中的a點(diǎn),指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
C. 刺激圖2中的c點(diǎn),指針只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)
D. 剌激圖2中的b點(diǎn)可能會(huì)引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年5月10日,“月宮365”計(jì)劃在北京航空航天大學(xué)正式啟動(dòng),開(kāi)始了為期365天的多人次密閉實(shí)驗(yàn);谏鷳B(tài)系統(tǒng)原理科研人員將生物技術(shù)與工程控制技術(shù)有機(jī)結(jié)合,構(gòu)建由植物、動(dòng)物、微生物和人組成的人工閉合生態(tài)系統(tǒng)。下圖是此生態(tài)系統(tǒng)的部分示意圖,請(qǐng)分析作答:
(1)據(jù)圖分析該保障系統(tǒng)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)其組成成分包括生物成分和____________。
(2)寫(xiě)出此密閉系統(tǒng)的食物網(wǎng):____________;人和黃粉蟲(chóng)的種間關(guān)系為____________。若此生態(tài)系統(tǒng)遭受重金屬污染,污染物含量最高的是____________。
(3)志愿者進(jìn)入前要進(jìn)行換裝和消毒,否則可能會(huì)對(duì)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)造成污染,甚至崩潰,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的____________能力是有限的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】保護(hù)生物多樣性的措施包括( )
①建立自然保護(hù)區(qū) 、谝胄碌奈锓N ③對(duì)瀕危的物種采取遷地保護(hù)④開(kāi)發(fā)野生生物資源 、輫焯铩 ⑥加強(qiáng)教育和法制管理
A. ①②③ B. ③⑤⑥ C. ②④⑥ D. ①③⑥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】幽門(mén)螺桿菌與藍(lán)藻的共同特點(diǎn)是
A.都能進(jìn)行光合作用
B.無(wú)核膜,但有染色體
C.遺傳物質(zhì)主要在擬核區(qū)
D.都能進(jìn)行有絲分裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物多樣性的價(jià)值一般可概括為三個(gè)方面:潛在價(jià)值、間接價(jià)值和直接價(jià)值。下列哪個(gè)選項(xiàng)體現(xiàn)了間接價(jià)值
A. 森林和草地對(duì)水土的保持作用
B. 科學(xué)家利用野生水稻培育高產(chǎn)雜交水稻
C. 結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的微生物通常作為實(shí)驗(yàn)材料
D. 形態(tài)各異的動(dòng)物為藝術(shù)創(chuàng)作提供了材料
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