【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 生長(zhǎng)素和赤霉素都能促進(jìn)植物生長(zhǎng)

B. 生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)源于人們對(duì)植物向光性的研究

C. 頂芽合成的生長(zhǎng)素通過(guò)自由擴(kuò)散運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽

D. 高濃度的生長(zhǎng)素能通過(guò)促進(jìn)乙烯合成抑制植物生長(zhǎng)

【答案】C

【解析】試題A、生長(zhǎng)素類具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用,赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起莖稈伸長(zhǎng)和植物增高,防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用,故A選項(xiàng)正確;

B、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)源于人們對(duì)植物向光性的研究,故B選項(xiàng)正確;

C、頂芽合成的生長(zhǎng)素通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D、高濃度的生長(zhǎng)素能通過(guò)促進(jìn)乙烯的合成抑制植物生長(zhǎng),故D選項(xiàng)正確.

故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體某一反射弧的示意圖(圖中a、b為微型電流計(jì)F的兩極)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 神經(jīng)元處于靜息電位時(shí),細(xì)胞膜對(duì)Na+的通透性增加

B. a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,細(xì)胞E能產(chǎn)生反應(yīng)

C. 刺激皮膚細(xì)胞A一次,電流計(jì)的指針發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)

D. 興奮從B傳到D,存在化學(xué)信號(hào)與電信號(hào)的轉(zhuǎn)換

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】右圖所示細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期所用時(shí)間,下列說(shuō)法正確的是

乙的過(guò)程表示分裂間期

甲的過(guò)程表示分裂期

一個(gè)細(xì)胞周期是指甲甲的全過(guò)程

一個(gè)細(xì)胞周期是指乙乙的全過(guò)程

A. ①②③ B. ①②④ C. ③ D. ④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)觀察“種子植物花藥中發(fā)生的減數(shù)分裂”實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是(
A.可選取大小適合且飽滿的蠶豆花蕾中的花瓣做實(shí)驗(yàn)材料
B.材料采摘后應(yīng)立即投入到70%的酒精溶液內(nèi)固定3 h,然后置于4℃冰箱內(nèi)保存
C.對(duì)材料染色可使用2%的醋酸洋紅染液
D.花粉母細(xì)胞可被醋酸洋紅染成深藍(lán)色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小麥的葉肉細(xì)胞通過(guò)光合作用合成葡萄糖,組成葡萄糖的碳、氫和氧三種元素分別來(lái)自

A.CO2、C3H6O3 和 H2O B.CO2、H2O 和 H2O

C.CO2、H2O CO2 D.C3H6O3H2O CO2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的灰身與黑身為一對(duì)相對(duì)性狀(相關(guān)基因用A、a表示),直毛與分叉毛為一對(duì)相對(duì)性狀(相關(guān)基因用B和b表示),F(xiàn)有兩只親代果蠅雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型與比例如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)控制直毛與分叉毛的基因位于________染色體上,判斷的主要依據(jù)是________

(2)若只考慮果蠅的灰身、黑身這對(duì)相對(duì)性狀,讓F1中灰身果蠅自由交配得到F2,再用F2中灰身果蠅自由交配得到F3,則F3灰身果蠅中純合子所占比例為________(用分?jǐn)?shù)表示)

(3)果蠅的灰體(E)對(duì)黑體(e)為顯性(位于常染色體上),灰體純合果蠅與黑體果蠅雜交,在后代個(gè)體中出一只黑體果蠅.出現(xiàn)該黑體果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過(guò)程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失。現(xiàn)有基因型為EE和ee的果蠅可供選擇,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果預(yù)測(cè),以探究其原因(注:一對(duì)同源染色體都缺失相同片段時(shí)胚胎致死;各基因型配子活力相同)。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①用該黑體果蠅與基因型為________的果蠅雜交,獲得F1;

②F1自由交配,觀察、統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型及比例。

結(jié)果預(yù)測(cè):

I.如果F2表現(xiàn)型及比例為灰體:黑體=________,則為基因突變;

II.如果F2表現(xiàn)型及比例為灰體:黑體=________,則為染色體片段缺失。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是青蛙離體的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本示意圖,圖中的AB段=BC段;圖乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是

A. 刺激B處,A、C處可在同一時(shí)刻檢測(cè)到膜電位變化

B. ③的內(nèi)容物釋放到②中借助了生物膜的流動(dòng)性

C. 刺激C處,肌肉和E內(nèi)的線粒體活動(dòng)均明顯增強(qiáng)

D. 興奮從D到E發(fā)生了“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的圖解,其中②④⑤為細(xì)胞外液。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A. 體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液,其中細(xì)胞內(nèi)液約占2/3,細(xì)胞外液占1/3

B. 圖中細(xì)胞具體的內(nèi)環(huán)境是淋巴

C. 若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)含量降低,會(huì)使圖中液體增加,引起組織水腫

D. ②④⑤的成分和含量相近,最主要的差別在于中含有較多的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中有a、bc、d四種生物,構(gòu)成食物鏈a→b→c,d為分解者,下圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流入b處發(fā)生的一系列變化示意圖,下列說(shuō)法正確的是

A. 丙與丁表示的生理過(guò)程不同

B. 乙表示b用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量

C. 當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),b的種群數(shù)量一般處于K/2

D. d的能量全部來(lái)自b生物

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