【題目】下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述,正確的是
A. 復(fù)制后的DNA分子組成同源染色體
B. 新形成的DNA分子中含有原DNA分子中的一條鏈
C. DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)全部解旋后,開(kāi)始DNA的復(fù)制
D. 復(fù)制過(guò)程需要酶的參與,但不消耗能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若組成蛋白質(zhì)的氨基酸的平均分子量是130,那么一個(gè)由4條肽鏈共280個(gè)氨基酸所組成的蛋白質(zhì)分子量是( )
A. 31432 B. 31486 C. 31378 D. 36382
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將可見(jiàn)光通過(guò)三棱鏡后照射到綠色植物葉片的某種色素提取液上,可獲得該吸收光譜(圖中的數(shù)字表示光的波長(zhǎng),單位為nm)則該色素p是( )
A. 類胡蘿卜素 B. 葉黃素 C. 胡蘿卜素 D. 葉綠素a
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一株盆栽植物甲,其不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)用乙圖表示,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 如果摘除甲圖中的部位①,則②處生長(zhǎng)素濃度會(huì)高于10-6 mol·L-1
B. 甲圖①處生長(zhǎng)素濃度可用乙圖f點(diǎn)表示,此處生長(zhǎng)受到抑制
C. 給予該植物右側(cè)光照,③④側(cè)生長(zhǎng)素濃度可分別用乙圖c、g點(diǎn)表示
D. 如將該植物向左側(cè)水平放置,根將向下生長(zhǎng),表現(xiàn)出生長(zhǎng)素作用的兩重性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為在酵母中高效表達(dá)絲狀真菌編碼的植酸酶,通過(guò)基因改造,將原來(lái)的精氨酸密碼子CGG改變?yōu)榻湍钙珢?ài)的密碼子AGA,由此發(fā)生的變化有( )
A.植酸酶氨基酸序列改變
B.植酸酶mRNA序列改變
C.編碼植酸酶的DNA熱穩(wěn)定性降低
D.配對(duì)的反密碼子為UCU
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究者在一個(gè)果蠅純系(全為純合子)中發(fā)現(xiàn)了幾只紫眼果蠅β(雌蠅、雄蠅都有),而它的兄弟姐妹都是紅眼.
(1)讓?duì)屡c眼果蠅雜交,發(fā)現(xiàn) , F1果蠅均表現(xiàn)為紅眼,并且由F1雌雄果蠅相互交配產(chǎn)生的F2果蠅眼色出現(xiàn)3:1的分離比,由此判斷紫眼為常染色體上的單基因性突變.
(2)果蠅共有3對(duì)常染色體,編號(hào)為Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ,紅眼果蠅γ的4種突變性狀分別由一種顯性突變基因控制,并且突變基因純合的胚胎不活,在同一條染色體上的兩個(gè)突變基因位點(diǎn)之間不發(fā)生交換.
①果蠅γ的雌雄個(gè)體間相互交配,子代成體果蠅的基因型為 , 表明果蠅γ以形式連續(xù)遺傳.
②進(jìn)行雜交“♀β×♂γ”,子代果蠅中紫眼個(gè)體和紅眼個(gè)體的比例為1:1.表明γ攜帶紅眼基因,同時(shí)攜帶紫眼基因或攜帶基因.同時(shí)發(fā)現(xiàn),子代果蠅中所有正常剛毛、鈍圓平衡棒的個(gè)體都是紫眼,所有短剛毛、正常平衡棒的個(gè)體都是紅眼,并且正常翅脈、卷曲翅、紫眼、正常翅脈、卷曲翅、紅眼:多翅脈、正常翅型、紫眼:多翅脈、正常翅型、紅眼為 , 所以判斷紫眼基因定位于號(hào)染色體上.
(3)研究者推測(cè)紫眼基因是紅眼基因的突變基因,利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將紅眼基因轉(zhuǎn)給β,發(fā)現(xiàn)其眼色由紫色恢復(fù)為紅色,通過(guò)與兩種果蠅的眼色對(duì)比,可以進(jìn)一步確定上述推測(cè).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2010年9月2日,中國(guó)文化部長(zhǎng)蔡武在臺(tái)灣胡適公園曾任北京大學(xué)校長(zhǎng)的胡適銅像前,憑吊再三,追思這位中國(guó)近現(xiàn)代史上著名的學(xué)者。胡適原名胡嗣糜,后來(lái)取“物競(jìng)天擇,適者生存”中的“適”字,將名字改為胡適。這表明胡適接受了
A. 進(jìn)化論
B. 人文主義
C. 理性主義
D. 馬克思主義
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞中的兩種結(jié)構(gòu),b是他們共有的特征,有關(guān)敘述正確的是( 。
A.若b表示兩層膜結(jié)構(gòu),則a、c肯定是葉綠體和線粒體
B.若b表示細(xì)胞器中含有的核酸,則a、c肯定是葉綠體和線粒體
C.若b表示產(chǎn)生水分子的生理過(guò)程,則a、c不可能是細(xì)胞核和高爾基體
D.若b表示磷脂,a、c肯定不是核糖體和中心體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(D中細(xì)胞取自豬的血液),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中能進(jìn)行光合作用的是______(填字母標(biāo)號(hào)),故其代謝類型是_______型。A、B所示細(xì)胞共有的細(xì)胞器是_______。
(2)圖中,圖_____是幽門(mén)螺桿菌結(jié)構(gòu)模式圖,其區(qū)別于圖A所示細(xì)胞的最主要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是____________________________________________。幽門(mén)螺桿菌可產(chǎn)生尿素酶、蛋白酶、磷脂酶,其中____________________可直接破壞胃黏膜的完整性,進(jìn)而破壞人體的免疫防線。
(3)地球上最基本的生命系統(tǒng)是_____,圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是______(填標(biāo)號(hào))。
(4)E的遺傳物質(zhì)主要存在于_______________區(qū)域 (填名稱)
(5)研究人員對(duì)分別取自不同生物的部分細(xì)胞(甲、乙、丙)進(jìn)行分析、觀察和實(shí)驗(yàn),獲得的結(jié)果如下表(表中“√”表示“有”,“×”表示“無(wú)”)。
丙細(xì)胞最可能取自圖中哪類生物?_______。(填字母標(biāo)號(hào))
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