【題目】下列有關(guān)科學(xué)史的敘述，不正確的是

A. 施萊登和施旺提出一切生物都是細(xì)胞發(fā)育而來

B. 魏爾肖提出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

C. 桑格和尼克森提出了生物膜的流動鑲嵌模型

D. 薩姆納從刀豆種子中提取出脲酶

【答案】A

【解析】施萊登和施旺提出動植物都是細(xì)胞發(fā)育而來，A錯。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡是生物學(xué)科中最為重要的觀察工具之一，下面是關(guān)于顯微鏡使用過程中的幾個問題。

（1）在低倍鏡下尋找到需觀察的細(xì)胞后，若要進(jìn)一步放大觀察，則操作的主要程序為：

①把 移到____________。

②_____________________。

③ 至物像清晰。

（2）下圖1是在使用目鏡為10×，物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細(xì)胞時的視野，圖2是更換物鏡后的視野，則更換的物鏡應(yīng)為________（放大倍數(shù)）。

（3）細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)并不是靜止的，而是在不斷地流動著，其方式多數(shù)呈環(huán)形流動。若在顯微鏡下觀察到一個細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿逆時針方向流動，則實際的流動方向應(yīng)為_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)多種多樣，但在結(jié)構(gòu)上有許多共同點，這可以用下圖所示模型來表示。請據(jù)圖分析回答相關(guān)問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，由_______________構(gòu)成生物群落。

（2）圖中的各個組成成分相互聯(lián)系成為一個統(tǒng)一的整體，具有 ____________、____________和信息傳遞的作用，這三者是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能。

（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中，碳元素主要通過__________作用進(jìn)入［ ］_____中，并以___________形式沿著這條食物鏈進(jìn)行傳遞。

（4）若圖中B2增加能量為a時，生產(chǎn)者需提供的能量最少為 ____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因工程中有關(guān)酶的敘述不正確的是 （ ）

A．限制酶水解相鄰核苷酸間的化學(xué)鍵打斷DNA

B．DNA連接酶可將末端堿基互補的兩個DNA片段連接

C．逆轉(zhuǎn)錄酶以一條RNA為模板合成互補的DNA

D．DNA聚合酶能夠從引物末端延伸DNA或RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】牛的毛色有黑色和棕色，由一對等位基因D、d控制，為了鑒別這一相對性狀的顯隱性關(guān)系，進(jìn)行了實驗，結(jié)果如下：

實驗1:黑色雄牛（甲）×多頭棕色雌牛，F(xiàn)1均表現(xiàn)為黑色。

實驗2:黑色雄牛（乙）×多頭棕色雌牛，F(xiàn)1表現(xiàn)為黑色和棕色，比例為1:1。

請回答：

（1）牛的黑色和棕色性狀中，顯性性狀是____________，判斷的依據(jù)是___________。甲、乙雄牛的基因型分別為______________________。

（2）實驗1和實驗2中F1的黑色個體基因型相同的概率為___________。若讓它們雜交，子代性狀表現(xiàn)如何（請以遺傳圖解的形式表示) ___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1、圖2表示某生物體細(xì)胞中部分細(xì)胞的分裂圖像，圖3表示該生物體內(nèi)某些細(xì)胞在分裂過程中，染色體數(shù)目與核DNA含量的比值變化曲線圖。請回答：

（1）圖1中含有同源染色體的細(xì)胞有______________(填編號)。

（2）圖2細(xì)胞的名稱是______________，等位基因A與a的分離發(fā)生在減數(shù)______________(填“第一次”、“第二次”或“第一次和第二次”）分裂后期，該細(xì)胞生成的4個子細(xì)胞的基因組成為_____________。

（3）若圖3為有絲分裂過程，則圖1中處于EF時間段的細(xì)胞有________(填編號）。

（4）若圖3為減數(shù)分裂過程，則___________時間段的細(xì)胞包括含有同源染色體的細(xì)胞和不含有同源染色體的細(xì)胞，此時間段的細(xì)胞中染色體數(shù)目與DNA含量的比值___________ M(填“大于”“小于”或“等于”）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為甘蔗葉肉細(xì)胞內(nèi)的一系列反應(yīng)過程，有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 過程①產(chǎn)生[H]，過程②消耗[H]，過程③既產(chǎn)生也消耗[H]

B. 過程①中葉綠體基質(zhì)中的色素主要吸收藍(lán)紫光和紅光

C. 過程③只發(fā)生在線粒體中

D. 若過程②的速率大于過程③的速率，則甘蔗的干重就會增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】尿液檢查是診斷泌尿系統(tǒng)疾病的重要依據(jù)，對于某些全身性病變以及身體其他臟器影響尿液改變的疾病，如糖尿病、血液病、肝膽病等的診斷也有重要的參考價值。尿糖檢測的原理如圖所示，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．過程④為比色，若試紙呈深棕色，可推出此人尿液中含較多的葡萄糖

B．科學(xué)家將上述兩種酶固定在糖尿試紙上就可檢測尿糖

C．步驟③原子氧可以將某無色物質(zhì)氧化成為有色化合物

D．為確診患者有糖尿病，還應(yīng)檢測血液中胰島素的濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】切除垂體的幼年大白鼠不會出現(xiàn)

A. 智力下降

B. 甲狀腺重量下降

C. 血液中促甲狀腺激素含量下降

D. 血液中促甲狀腺激素釋放激素含量下降

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同步練習(xí)冊答案