【題目】下圖表示科學(xué)家對(duì)某動(dòng)物一條染色體上部分基因的測(cè)序結(jié)果,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中控制黑毛與長(zhǎng)毛的基因是否為等位基因?______。控制寬鼻和矮鼻的基因是否符合孟德?tīng)柕淖杂山M合定律? 。
(2)假設(shè)該試驗(yàn)動(dòng)物鼻的高矮受一對(duì)等位基因控制 (用B、b表示),基因BB為高鼻,Bb為中鼻,bb為矮鼻。現(xiàn)有高鼻與矮鼻兩個(gè)純種品系雜交產(chǎn)生F1,F(xiàn)1雌雄交配得F2,則F2中的純合體表現(xiàn)型有 種,中鼻個(gè)體中雜合體比例為 ,F(xiàn)2出現(xiàn)不同的表現(xiàn)型的現(xiàn)象叫做 。等位基因B和b的根本區(qū)別是組成基因的 不同。
【答案】(1)不是 不符合 (2)2 100% 性狀分離 堿基對(duì)(脫氧核苷酸)排列順序
【解析】(1)等位基因是位于同源染色體上的,圖中控制黑毛與長(zhǎng)毛的基因位于同一條染色體上,所以不是等位基因。孟德?tīng)柕淖杂山M合定律實(shí)質(zhì)是控制不同性狀的基因隨非同源染色體自由組合而組合,顯然圖中控制寬鼻和矮鼻的基因在同一對(duì)染色體上不能自由組合,所以不遵循孟德?tīng)柕淖杂山M合定律。(2)純種高鼻(BB)與矮鼻(bb)兩個(gè)品系雜交產(chǎn)生F1(Bb),F(xiàn)1雌雄交配得F2,則F2中的純合體表現(xiàn)型有2種,即BB和bb。中鼻個(gè)體(Bb)全為雜合體,即所占比例為100%。F2出現(xiàn)不同的表現(xiàn)型的現(xiàn)象叫做性狀分離。等位基因B和b的根本區(qū)別是組成基因的堿基對(duì)(脫氧核苷酸)排列順序不同。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】健康是人類社會(huì)的永恒主題。下圖為血糖平衡的體液調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)正常人飯后,血液中血糖升高,促進(jìn)胰腺中___________細(xì)胞分泌的激素增多,該激素通過(guò)促進(jìn)___________(填序號(hào))所示過(guò)程可使血糖恢復(fù)正常水平。
(2)馬拉松運(yùn)動(dòng)員在長(zhǎng)跑過(guò)程中,消耗大量葡萄糖,這時(shí)血糖含量___________(填“明顯上升”“保持相對(duì)穩(wěn)定”或“明顯下降”)。
(3)糖尿病病人的胰島素往往分泌不足,此時(shí)組織細(xì)胞內(nèi)可利用的葡萄糖的量_________(填“增多”“減少”或“不變”)。若某人血液中胰島素含量正常,但仍患有糖尿病,可能的原因是______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈,將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)從甲圖可看出DNA復(fù)制的方式是__________。
(2)甲圖中,A和B均是DNA分子復(fù)制過(guò)程中所需要的酶,其中B能將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈,從而形成子鏈,則A是____酶,B是______酶。
(3)甲圖所示過(guò)程在綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的場(chǎng)所有______________。
(4)乙圖中組成DNA的基本單位是[ ]_______________。
(5)乙圖中1、2、6的名稱依次為____、________、______。
(6)乙圖中8表示________________。在雙鏈DNA分子中嘌呤與嘧啶之間的數(shù)量關(guān)系可表示為____________________。
(7)乙圖中, DNA分子的基本骨架由____________交替連接而成;DNA分子兩條鏈上的堿基通過(guò)______連接成堿基對(duì),并且遵循__________________原則。
(8)上述DNA分子徹底水解得到的產(chǎn)物是 (____)
A.脫氧核糖、核糖和磷 B.脫氧核糖、堿基和磷酸 C.核糖、堿基和磷酸 D.核糖核苷酸、堿基和磷酸
(9)具有N個(gè)堿基對(duì)的一個(gè)DNA分子片段中,含有m個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸。
①該片段完成n次復(fù)制需要___個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸。
②該片段完成第n次復(fù)制需要___個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸。
A.(2n-1)(N-m) B.2n-1(N-m) C.2n-1[(N/2)-m] D.2n[(N/2)-m]
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法不符合倫理道德觀念的是( )
A.基因檢測(cè)疾病 B.為了生男孩兒設(shè)計(jì)試管嬰兒
C.基因治療 D.培育轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某種植物紫色和紅色色素形成的生物化學(xué)途徑是:合成了紅色中間產(chǎn)物就開(kāi)紅花,合成了紫色物質(zhì)就開(kāi)紫花,否則開(kāi)白花。
(1)從圖示可以得出,基因是通過(guò)控制 來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀。
(2)A(a)基因和B(b)基因分別位于兩隊(duì)同源染色體上,基因型為AaBb的植株自交,子一代白花個(gè)體中純合體的比例為 ,子一代植株中紫花:紅花:白花比例為 ;將子一代全部紅花植株再自交得子二代,子二代表現(xiàn)型及比例為 。
(3)欲確定子一代紫花的基因型,可以將子一代紫花與基因型aabb的白花進(jìn)行測(cè)交,若測(cè)交子代出現(xiàn)紫花:紅花:白花=1:1:2,則該紫花基因型為 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將一個(gè)細(xì)胞中的磷脂成分全部提取出來(lái),將其在空氣﹣水界面上鋪成單分子層,結(jié)果測(cè)得單分子層的表面積相當(dāng)于原來(lái)細(xì)胞膜表面積的兩倍.下列細(xì)胞實(shí)驗(yàn)與此結(jié)果最相符的是( )
A. 人的肝細(xì)胞 B. 蛙的紅細(xì)胞
C. 洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 D. 大腸桿菌細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某二倍體生物細(xì)胞分裂圖,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是( )
(1)該圖所示時(shí)期是等位基因分離的時(shí)期
(2)該細(xì)胞有可能是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞或極體
(3)該細(xì)胞中1與2,3與4為同源染色體
(4)該細(xì)胞中有2個(gè)染色體組,1與2為一組,3與4為一組
(5)該細(xì)胞中,如果1是Y染色體,那么,2也是Y染色體,3與4為常染色體
A.只有1種說(shuō)法是正確
B.只有2種說(shuō)法是正確
C.只有3種說(shuō)法是正確
D.只有4種說(shuō)法是正確
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在有氧呼吸過(guò)程中,氧的作用是( )
A.與葡萄糖中的碳結(jié)合生成CO2
B.與[H]結(jié)合生成H2O
C.參與酶的催化作用
D.氧化葡萄糖形成丙酮酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物乳腺反應(yīng)器是指 ( )
A. 利用微生物發(fā)酵原理生產(chǎn)乳汁代用品的發(fā)酵罐
B. 通過(guò)細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)動(dòng)物乳腺細(xì)胞獲得其細(xì)胞產(chǎn)物的培養(yǎng)設(shè)備
C. 乳汁中含有表達(dá)產(chǎn)物的轉(zhuǎn)基因哺乳動(dòng)物
D. 安裝在哺乳動(dòng)物乳腺中的監(jiān)測(cè)儀器,用于研究乳汁中某些物質(zhì)生成途徑
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