【題目】下圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用與呼吸作用之間的關(guān)系圖,其中A~E表示相關(guān)過(guò)程,a~e表示相關(guān)物質(zhì)。有關(guān)敘述正確的是 ( )
A. a、b、e物質(zhì)表示分別氧氣、水、[H]
B. 圖中A、B過(guò)程分別表示光反應(yīng)和暗反應(yīng),C過(guò)程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中
C. 玉米葉肉細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的是ABCDE過(guò)程
D. 玉米根尖分生區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行的是CDE過(guò)程,乳酸菌細(xì)胞中能進(jìn)行的是E過(guò)程
【答案】D
【解析】
分析題圖,圖中A表示光反應(yīng),B表示暗反應(yīng),E表示有氧呼吸第一階段,D表示有氧呼吸第二階段,C表示有氧呼吸第三階段,a是氧氣,b是二氧化碳,c是水,e是[H]。
A、據(jù)分析可知,a、b、e物質(zhì)分別表示氧氣、二氧化碳、[H],A錯(cuò)誤;
B、圖中A、B過(guò)程分別表示光反應(yīng)和暗反應(yīng),C表示有氧呼吸第三階段,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜,B錯(cuò)誤;
C、玉米葉肉細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的途徑有光合作用和呼吸作用,即是ACDE過(guò)程,C錯(cuò)誤;
D、玉米根尖分生區(qū)細(xì)胞無(wú)葉綠體,只能進(jìn)行CDE過(guò)程,乳酸菌是原核細(xì)胞,只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸過(guò)程,其第一階段為E過(guò)程,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為傳統(tǒng)釀酒的工藝流程圖:
―→―→―→―→
根據(jù)對(duì)微生物發(fā)酵原理以及操作原理的理解回答下列問(wèn)題:
(1)在釀酒前對(duì)糧食種子(多為高粱)要進(jìn)行適當(dāng)粉碎成小顆粒狀態(tài),但是并不磨成面粉狀態(tài),這樣做的原因是既要增大微生物與糧食中有機(jī)物的接觸面,又要有一定透氣性便于接種發(fā)酵和蒸餾,第二步高溫蒸汽條件下蒸一段時(shí)間,其目的一方面是_____________________,另一方面“糖化”的含義是________________________________________。
(2)第三步為什么晾至35 ℃左右時(shí)才可向糧食中加曲?__________________________。
“加曲”實(shí)際上相當(dāng)于向培養(yǎng)基中__________________。
(3)密封后在酒缸中發(fā)酵12天左右,此間溫度基本保持在____________℃,原因是此溫度是酵母菌等釀酒微生物的________________。
(4)發(fā)酵好后需要用蒸餾法獲得酒精,蒸餾的溫度應(yīng)控制在78 ℃,原因是______________________________。蒸餾出的原漿酒酒精濃度高達(dá)95%以上,但成品白酒一般酒精濃度為40~60度,“勾兌”的作用是向原漿酒中加水稀釋?zhuān)虼嗣飘a(chǎn)地要有好的水源地。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的分子結(jié)構(gòu)式為某種核苷酸,請(qǐng)回答:
(1)圖中所示化合物的名稱(chēng)是________,其參與構(gòu)成的大分子化合物是________。
(2)DNA 和 RNA 在化學(xué)組成上的區(qū)別是 DNA 有脫氧核糖和___________,而 RNA 具有核糖和_________________。
(3)DNA 具有多樣性的原因是______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)圖,其中a和b分別代表不同分子或離子進(jìn)出細(xì)胞的方式。據(jù)圖分析下列敘述正確的是
A. 細(xì)胞膜、線粒體膜、葉綠體膜中的結(jié)構(gòu)③的排列式不同
B. 動(dòng)作電位形成過(guò)程中,Na+通過(guò)②進(jìn)入細(xì)胞,且不需要ATP
C. 氧氣進(jìn)入細(xì)胞可用 b表示,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性和不對(duì)稱(chēng)性
D. 將③包裹大分子藥物,定向送入靶細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】野生型果蠅(純合子)的眼形是圓眼,某遺傳學(xué)家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅,他想探究果蠅眼形的遺傳特點(diǎn),便設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)。雄果蠅的染色體組成圖及性染色體放大圖如圖乙所示。據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)由圖甲中F1的表現(xiàn)型可知,果蠅眼形中________是顯性性狀。
(2)若F2中圓眼:棒眼≈3:1,且雌雄果蠅中均有圓眼、棒眼,則控制圓眼、棒眼的等位基因位于________染色體上。
(3)若F2中圓眼:棒眼≈3:1,但僅雄果蠅中有棒眼,則控制圓眼、棒眼的等位基因可能位于________,也可能位于________。
(4)請(qǐng)從野生型、F1、F2中選擇合適的個(gè)體,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,對(duì)上述(3)中的問(wèn)題作出進(jìn)一步判斷。
I:實(shí)驗(yàn)步驟:
①讓F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配,得到________;
②讓________與________交配,觀察子代中個(gè)體表現(xiàn)的性狀。
II:預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:
①若只有雄果蠅中出現(xiàn)棒眼個(gè)體,則控制圓眼、棒眼的基因位于__________________;
②若子代中沒(méi)有棒眼果蠅出現(xiàn),則控制圓眼、棒眼的基因位于___________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析如圖所示的家族中某種遺傳病的系譜圖,判斷相關(guān)敘述中不正確的是( )
A.Ⅱ-3、Ⅱ-4、Ⅱ-5、Ⅱ-6 基因型相同
B.該遺傳病屬于常染色體上的隱性遺傳病
C.Ⅲ-7 有一個(gè)致病基因由Ⅰ-1 傳來(lái)
D.Ⅲ-9 和Ⅲ-8 婚配,后代子女發(fā)病率為 1/9
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】真核細(xì)胞某生理過(guò)程如圖所示,下列敘述正確的是( )
A.酶 1 可使磷酸二酯鍵斷裂,酶 2 可催化磷酸二酯鍵的形成
B.a 鏈與 d 鏈的堿基序列相同
C.該圖表示 DNA 半保留復(fù)制過(guò)程,遺傳信息傳遞方向是 DNA→RNA
D.c 鏈和 d 鏈中 G+C 所占比例相等,該比值越大 DNA 熱穩(wěn)定性越高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】內(nèi)環(huán)境是人體細(xì)胞生活的直接環(huán)境,人體內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)及化學(xué)成分在正常情況下能夠維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這是人體完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的必要條件。
(1)能與毛細(xì)血管壁細(xì)胞直接進(jìn)行物質(zhì)交換的具體內(nèi)環(huán)境是____________________。
(2)人體內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)主要包括________________等。
(3)目前普遍認(rèn)為人體維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的主要調(diào)節(jié)機(jī)制為____________________。
(4)嘗試在下圖中構(gòu)建人體肝臟內(nèi)血漿、組織液、成熟紅細(xì)胞內(nèi)液間O2、CO2擴(kuò)散的模型(在圖形框間用實(shí)線箭頭表示O2的擴(kuò)散,用虛線箭頭表示CO2的擴(kuò)散;不考慮CO2進(jìn)入成熟紅細(xì)胞的情況)。________________________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】紫色洋蔥A和B的外表皮細(xì)胞分別制成5個(gè)裝片,依次滴加5種不同濃度的蔗糖溶液,相同時(shí)間后原生質(zhì)體的體積變化如圖所示,下列敘述不正確的是
A. 甲—戊這5種蔗糖溶液濃度最高的是乙
B. 兩種紫色洋蔥外表皮細(xì)胞都發(fā)生質(zhì)壁分離的蔗糖溶液濃度是乙和丁
C. 將處于乙濃度蔗糖溶液中的紫色洋蔥B外表皮細(xì)胞的裝片置于清水中,一定會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
D. 實(shí)驗(yàn)后丙溶液中紫色洋蔥B外表皮細(xì)胞的吸水能力小于戊溶液中洋蔥B外表皮細(xì)胞
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