【題目】甲硫氨酸的密碼子是AUG，與其對應(yīng)的反密碼子是

A. UAC B. GAU C. UAA D. CAU

【答案】A

【解析】

基因控制蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程，其中轉(zhuǎn)錄是以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA的過程，翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程，該過程中mRNA和tRNA配對．據(jù)此答題。

由于翻譯過程中，mRNA上的密碼子和tRNA上的反密碼子堿基互補(bǔ)配對，由此可以根據(jù)密碼子AUG推測其反密碼子為UAC．故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了保護(hù)魚類資源不受破壞，并能持續(xù)地獲得最大的捕魚量，根據(jù)種群增長的S型曲線，應(yīng)使被捕魚群數(shù)量保持在K/2水平．這是因?yàn)樵谶@個(gè)水平上（　 　）

A. 種群數(shù)量相對穩(wěn)定

B. 種群增長量最大

C. 種群數(shù)量最大

D. 環(huán)境條件所允許的種群數(shù)量最大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核生物細(xì)胞核的功能是

A. 細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間” B. 細(xì)胞的“能量轉(zhuǎn)換站”

C. 細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的場所 D. 細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對綠色植物光合作用最有效的一組光是

A. 紅光和黃綠光 B. 紅光和藍(lán)紫光

C. 紅光和橙光 D. 黃光和藍(lán)紫光

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組從蛙的精巢中提取了一些細(xì)胞（無突變發(fā)生），測定細(xì)胞中染色體數(shù)目，并根據(jù)染色體數(shù)目不同將這些細(xì)胞分為三組，各組細(xì)胞數(shù)如圖．下列對圖中所示結(jié)果的分析中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 乙組細(xì)胞中有一部分可能正在進(jìn)行DNA復(fù)制

B. 丙組細(xì)胞中有一部分可能正在發(fā)生非同源染色體上非等位基因的重新組合

C. 乙組細(xì)胞中有的進(jìn)行有絲分裂，有的進(jìn)行減數(shù)分裂

D. 假設(shè)一個(gè)精原細(xì)胞中的一個(gè)DNA被15N標(biāo)記（原料含14N），經(jīng)減數(shù)分裂，可產(chǎn)生2個(gè)被15N標(biāo)記的甲細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列性狀中屬于相對性狀的是

A. 果蠅的紅眼和長翅 B. 狗的短毛和卷毛

C. 人的單眼皮和雙眼皮 D. 豌豆的圓粒和高莖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某種XY型性別決定的動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A、圖Ⅱ中①上某位點(diǎn)有基因B，②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因可能是b

B、卵巢中可能同時(shí)存在圖Ⅰ、圖Ⅱ兩種分裂圖像

C、圖Ⅰ表示次級(jí)精母細(xì)胞的分裂

D、圖Ⅰ細(xì)胞中有四對同源染色體，圖Ⅱ細(xì)胞中有1個(gè)四分體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】普通小麥正常體細(xì)胞含有六個(gè)染色體組，有42條染色體，其單倍體細(xì)胞的染色體組和染色體數(shù)目分別是

A. 六組、42條 B. 六組、21條 C. 三組、42條 D. 三組、21條

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA指紋技術(shù)是法醫(yī)物證學(xué)上進(jìn)行個(gè)人認(rèn)定的方法，人的DNA “指紋”是指DNA的（）

A.雙螺旋結(jié)構(gòu)

B.磷酸和脫氧核糖的排列順序

C.堿基配對原則

D.脫氧核苷酸的排列順序

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同步練習(xí)冊答案