摘除植物的頂芽后,側(cè)芽將會因生長素               (  )


  1. A.
    濃度增高,發(fā)育成枝
  2. B.
    濃度增高,生長受抑制
  3. C.
    濃度降低,發(fā)育成枝
  4. D.
    濃度降低,生長受抑制
C
試題分析:有頂芽時,頂芽產(chǎn)生生長素運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽,使側(cè)芽的生長素濃度高而生長受到抑制,摘除頂芽后,側(cè)芽的生長素濃度低,促進(jìn)生長,發(fā)育成枝,所以C選項(xiàng)正確,A、B、D選項(xiàng)錯誤。
考點(diǎn): 考查頂端優(yōu)勢相關(guān)知識。
點(diǎn)評: 對于生長素的應(yīng)用,有的是利用高濃度抑制植物生長,有的是促進(jìn)生長,解除頂端優(yōu)勢促進(jìn)生長,是低濃度促進(jìn)生長。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年遼寧盤錦第二高級中學(xué)高二第二次階段考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

摘除植物的頂芽后,側(cè)芽將會因生長素               (  )

A.濃度增高,發(fā)育成枝
B.濃度增高,生長受抑制
C.濃度降低,發(fā)育成枝
D.濃度降低,生長受抑制

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省天水一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

摘除植物的頂芽后,側(cè)芽將會因生長素濃度的變化而影響生長,具體變化是

A.生長素濃度升高,生長受抑制
B.生長素濃度升高,側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝
C.生長素濃度降低,生長受抑制
D.生長素濃度降低,側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝

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科目:高中生物 來源:2014屆遼寧高二第二次階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

摘除植物的頂芽后,側(cè)芽將會因生長素              (  )

A.濃度增高,發(fā)育成枝

B.濃度增高,生長受抑制

C.濃度降低,發(fā)育成枝

D.濃度降低,生長受抑制

 

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科目:高中生物 來源:2014屆甘肅省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

摘除植物的頂芽后,側(cè)芽將會因生長素濃度的變化而影響生長,具體變化是

A.生長素濃度升高,生長受抑制

B.生長素濃度升高,側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝

C.生長素濃度降低,生長受抑制

D.生長素濃度降低,側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝 

 

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科目:高中生物 來源:2013屆廣東省普寧市高二第二次階段考試生物(理)試卷 題型:選擇題

摘除植物的頂芽后,側(cè)芽將會因生長素濃度的變化而影響生長,具體變化是

A.生長素濃度升高,生長受抑制    B.生長素濃度升高,側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝

C.生長素濃度降低,側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝  D.生長素濃度降低,生長受抑制

 

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