【題目】下圖是用來研究溫度對(duì)酵母菌酒精發(fā)酵的影響裝置。廣口瓶?jī)?nèi)含有懸浮在2%蔗糖中的2.5g酵母，實(shí)驗(yàn)記錄的是玻璃管中小液滴移動(dòng)的距離（單位：cm），結(jié)果如下表。下列敘述錯(cuò)誤的是

時(shí)間/分

5℃

10℃

20℃ 35℃

55℃

1

0

O.2

0.4 0.7

0

2

0

1.0

1.3 1.6

0.1

3

0.1

1.9

2.2 2.8

0.2

4

0.2

3.1

3.3 4.4

0.3

5

0.3

4.0

4.4 4.4

0.4

A. 實(shí)驗(yàn)裝置中小液滴移動(dòng)的方向是向右

B. 酵母菌中參與酒精發(fā)酵的酶的最適溫度為20℃

C. 在一定的溫度范圍內(nèi)，隨溫度的升高，發(fā)酵作用增強(qiáng)

D. 廣口瓶?jī)?nèi)的蔗糖完全被酵母菌利用至少需要4min

【答案】B

【解析】酵母菌先進(jìn)行有氧呼吸，消耗氧氣的同時(shí)產(chǎn)生等體積的二氧化碳，液滴不動(dòng)，當(dāng)氧氣全部消耗完，則進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生CO2，瓶中壓強(qiáng)增大，液滴右移；從圖中數(shù)據(jù)可以看出，在相同的時(shí)間段，35 ℃時(shí)液滴移動(dòng)距離最大，此溫度是該酶的最適溫度；在35 ℃時(shí)，4 min與5 min時(shí)液滴移動(dòng)距離沒變，說明蔗糖全部被消耗，該溫度是酵母菌發(fā)酵的最適溫度，時(shí)間最短。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】影響酶活性的因素有很多，包括溫度、酸堿度、反應(yīng)物濃度、酶濃度等。如圖表示的是在最適溫度條件下，反應(yīng)物濃度對(duì)淀粉酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響。下列有關(guān)說法正確的是

A. 若在A點(diǎn)時(shí)溫度升高5℃，則反應(yīng)速率加快

B. 若在A點(diǎn)時(shí)往混合物內(nèi)加入少量淀粉酶，則反應(yīng)速率不變

C. 若在B點(diǎn)時(shí)往混合物內(nèi)加入少量淀粉酶，則反應(yīng)速率會(huì)加快

D. 若在B點(diǎn)時(shí)溫度升高5℃，則反應(yīng)速率不改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖．甲遺傳病由一對(duì)等位基因（A、a）控制，乙遺傳病由另一對(duì)等位基因（B、b）控制，這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳．已知Ⅲ4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因．請(qǐng)回答下列問題：

（1）甲病的遺傳方式是________________，乙病的遺傳方式是______________________．

（2）Ⅱ2的基因型為_______________，Ⅲ3的基因型為_______________________．

（3）若Ⅲ3和Ⅲ4再生一個(gè)孩子，為同時(shí)患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是__________．

（4）若Ⅳ1與一個(gè)正常男性結(jié)婚，則生下一男孩患乙病的概率是____________，生一個(gè)患乙病男孩的概率是_______________．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)光合作用圖解回答問題：

（1）圖中編號(hào)所代表的物質(zhì)分別是：①______；②______；③______；④______．

（2）光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是______和______．

（3）圖中⑤是______階段，反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體______，圖中⑥是______階段，反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體的______．

（4）寫出影響光合作用的幾個(gè)因素（至少寫出二個(gè)）：______．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究環(huán)境因素對(duì)某蔬菜幼苗光合作用的影響，一科研小組測(cè)定了強(qiáng)光下和弱光下此蔬菜幼苗吸收CO2的速率（單位：g·cm-2·h-1）和氣孔阻力（氣孔開度減小，氣孔阻力增大）等生理指標(biāo)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）此蔬菜幼苗光合作用中CO2固定后最初產(chǎn)生的物質(zhì)是__________；一天中強(qiáng)光條件下，此蔬菜幼苗在10：00時(shí)固定CO2的速率與12：00時(shí)固定CO2的速率相比是______。（填“高于”，“低于”或“不能確定”）

（2）結(jié)合圖2分析，圖1中測(cè)得此蔬菜幼苗在10：00~12：00間光照強(qiáng)度不斷增強(qiáng)，但強(qiáng)光下幼苗吸收CO2的速率卻下降，其機(jī)理是____________________________________。

（3）為研究強(qiáng)光和弱光對(duì)此蔬菜幼苗葉片中光合色素含量的影響，在提取葉片中色素時(shí)需用的有機(jī)溶劑為____________________；檢測(cè)發(fā)現(xiàn)弱光下葉片中葉綠素含量增加，此時(shí)葉片對(duì)____________________光的吸收能力將顯著增強(qiáng)。

（4）溫度在一天中會(huì)發(fā)生變化，科研小組若要測(cè)定該蔬菜幼苗一天中某一時(shí)間段的光合速率，還要測(cè)定幼苗的______________，若在白天進(jìn)行該過程，需采取__________的措施。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)一個(gè)DNA分子片段中，堿基T共312個(gè)，占全部堿基的26%，則該DNA片段中堿基G所占百分比和數(shù)目分別是 (　　)

A. 26%,312個(gè) B. 24%,288個(gè)

C. 24%,298個(gè) D. 12%,144個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是基因工程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）從基因文庫中提取的目的基因通過PCR進(jìn)行擴(kuò)增時(shí)，需使用一種特殊的酶是_________。

（2）進(jìn)行過程①時(shí)，需用_________酶切開載體以插入目的基因，載體應(yīng)有RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位，以驅(qū)動(dòng)目的基因轉(zhuǎn)錄，該部位稱為_______________。

（3）構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是使目的基因在_________中穩(wěn)定存在并遺傳給下一代，使目的基因能夠_________。

（4）若將重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)入大腸桿菌，一般情況下，不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細(xì)胞，原因是_________。

（5）在抗蟲作物的培育過程中，將Bt毒蛋白基因?qū)胱魑锸荏w細(xì)胞時(shí)，常用的方法是_________。

（6）檢測(cè)細(xì)菌的目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA時(shí)，需要用_________做探針，再與相應(yīng)的物質(zhì)雜交。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】伊樂藻是一種多葉沉水植物，細(xì)胞內(nèi)液泡發(fā)達(dá)。下面以伊樂藻為材料進(jìn)行系列實(shí)驗(yàn)，試回答相關(guān)問題。

（1）伊樂藻是實(shí)驗(yàn)室觀察細(xì)胞葉綠體的良好材料，這是因?yàn)橐翗吩寮?xì)胞中___________。

（2）以30%蔗糖溶液處理伊樂藻葉肉細(xì)胞，在顯微鏡下可以觀察到細(xì)胞中綠色顆粒分布范圍的變化是_________。實(shí)驗(yàn)人員再用清水處理時(shí)發(fā)現(xiàn)，伊樂藻細(xì)胞沒有變化，原因可能是_________。

（3）在進(jìn)行“伊樂藻和菠菜葉綠體中色素種類及含量比較”實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用無水乙醇提取色素的原理是_________。在比較兩類植物葉綠體中色素時(shí)，可利用紙層析法先將色素分離，再根據(jù)濾紙條上______等比較兩類植物葉綠體色素的種類和含量。

（4）下圖表示某同學(xué)設(shè)計(jì)的環(huán)境因素對(duì)伊樂藻光合作用強(qiáng)度的影響裝置。實(shí)驗(yàn)過程中從導(dǎo)管流出的水總量可以代表_________，現(xiàn)提供某一固定光源，試寫出利用該光源和圖中裝置（若干）探究光照強(qiáng)度對(duì)伊樂藻光合速率影響的簡(jiǎn)單思路__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種群的年齡組成如圖甲所示，增長(zhǎng)曲線如乙圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 圖甲的年齡組成是增長(zhǎng)型，在t1時(shí)期很可能屬于這種年齡組成

B. 圖甲的年齡組成是增長(zhǎng)型，在t2時(shí)期很可能屬于這種年齡組成

C. 圖甲的年齡組成是穩(wěn)定型，在t1時(shí)期很可能屬于這種年齡組成

D. 圖甲的年齡組成是穩(wěn)定型，在t2時(shí)期很可能屬于這種年齡組成

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