【題目】人在遇到恐懼、劇痛等緊急情況的時(shí)候，會(huì)爆發(fā)出比平時(shí)更大的力量和產(chǎn)生更敏捷的反應(yīng)，此時(shí)如測(cè)定其體內(nèi)激素水平，明顯提高的是（ ）
A.胰島素
B.腎上腺素
C.性激素
D.胸腺素

【答案】B
【解析】解：A、此時(shí)胰島素降低，胰高血糖素會(huì)升高，A錯(cuò)誤；B、腎上腺素會(huì)明顯升高，B正確；C、性激素可調(diào)節(jié)生殖器官的生長(zhǎng)發(fā)育，不會(huì)明顯升高，C錯(cuò)誤； D、胸腺素與免疫有關(guān)，不含明顯升高，D錯(cuò)誤．故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雜合子高莖豌豆自交，后代中已有n株高莖，第n＋1株豌豆的表現(xiàn)型（ ）

A.是高莖的可能性大B.一定為高莖

C.是矮莖的可能性大D.一定為矮莖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)（或飼養(yǎng)）兩種生物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖乙所示

B. 自然界中一般不會(huì)出現(xiàn)圖丙所示的結(jié)果

C. 甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

D. 圖丙為種間競(jìng)爭(zhēng)，當(dāng)一方被淘汰后不再有種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是由3個(gè)圓構(gòu)成的類別關(guān)系，符合這種類別關(guān)系的是(　　)

A. Ⅰ為脫氧核糖核酸、Ⅱ?yàn)楹颂呛怂�、Ⅲ為核�?/span> B. Ⅰ為淀粉、Ⅱ?yàn)樘窃�、Ⅲ為纖維素

C. Ⅰ為固醇、Ⅱ?yàn)槟懝檀�、Ⅲ為維生素D D. Ⅰ為原核生物、Ⅱ?yàn)榧?xì)菌、Ⅲ為酵母菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肉毒梭菌（厭氧性梭狀芽孢桿菌）是致死性最高的病原體之一，廣泛存在于自然界中。肉毒梭菌的致病性在于其產(chǎn)生的神經(jīng)麻痹毒素即肉毒類毒素。它是由兩個(gè)亞單位（每個(gè)亞單位由一條鏈盤(pán)曲折疊而成）組成的一種生物大分子。下圖是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：

請(qǐng)據(jù)此回答：

（1）組成肉毒類毒素的基本單位的結(jié)構(gòu)通式為___________。

（2）由上圖可知，該片段含有_______種單體，在形成該片段時(shí)要脫去________分子水。

（3）形成該片段化學(xué)反應(yīng)被稱為_______________，連接兩個(gè)單體的化學(xué)鍵名稱是____________。

（4）高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在動(dòng)物細(xì)胞的減數(shù)分裂過(guò)程中不可能出現(xiàn)的是( )

A.同源染色體的聯(lián)會(huì)B.非同源染色體的自由組合

C.全部非等位基因的自由組合D.全部等位基因的分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)教材實(shí)驗(yàn)原理的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.淀粉遇碘變藍(lán)色
B.還原糖具有還原性，在加熱條件下，能將藍(lán)色的Cu（OH）2還原成磚紅色Cu2O
C.烘干的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)健那綠染色后，線粒體呈藍(lán)綠色
D.脂肪可被染料蘇丹III染成橘黃色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是赫爾希和蔡斯研究遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)中的物質(zhì)示意圖及實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）圖3中用35S標(biāo)記噬菌體蛋白質(zhì)外殼，標(biāo)記元素所在部位是圖2中的________。如果用32P標(biāo)記噬菌體的DNA，標(biāo)記元素所在部位是圖1中的________。

（2）赫爾希和蔡斯選用噬菌體作為實(shí)驗(yàn)材料，其原因之一是噬菌體只由______________組成。

（3）實(shí)驗(yàn)中采用攪拌和離心等手段，目的分別是__________________________。

（4）僅有圖3的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，______（能或不能）說(shuō)明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，原因是___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是真核細(xì)胞內(nèi)呼吸作用的過(guò)程圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中能產(chǎn)生ATP的過(guò)程有__________，人體細(xì)胞不能完成的過(guò)程是__________（用圖中序號(hào)表示）。

（2）圖中物質(zhì)X表示___________，X的作用是________________，檢測(cè)物質(zhì)Y除了使用澄淸石灰水外，還可以使用________________溶液。

（3）花盆里的土壤板結(jié)后，需要及時(shí)松土，其目的是促進(jìn)__________（用圖中序號(hào)表示）過(guò)程的進(jìn)行，有利于植物對(duì)無(wú)機(jī)鹽離子的吸收。

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