【題目】下圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. ①和②結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境相同

B. 長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)使C液量減少

C. 正常情況下C液處CO2濃度高于A液處

D. 丙酮酸氧化分解的過(guò)程發(fā)生在C液中

【答案】C

【解析】

分析題圖：圖示是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖，其中A是血漿，是血細(xì)胞直接生活的環(huán)境；B是淋巴，是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生活的環(huán)境；C是組織液，是組織細(xì)胞直接生活的環(huán)境；①是毛細(xì)血管壁，②是毛細(xì)淋巴管壁，③是組織細(xì)胞。

A. 結(jié)構(gòu)①是毛細(xì)血管壁，該處細(xì)胞所處的直接內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液，而結(jié)構(gòu)②是毛細(xì)淋巴管壁，該處細(xì)胞所處的直接內(nèi)環(huán)境是淋巴和組織液，A錯(cuò)誤；

B.長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，血漿蛋白減少，血漿滲透壓降低，會(huì)使C即組織液增加，B錯(cuò)誤；

C. 二氧化碳由組織細(xì)胞產(chǎn)生后通過(guò)組織液擴(kuò)散到血漿，故正常情況下C即組織液中二氧化碳的濃度高于血漿即A液，C正確；

D. 丙酮酸氧化分解發(fā)生在組織細(xì)胞內(nèi)部，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的示意圖，其中面向腸腔的一側(cè)微絨毛上有鈉和葡萄糖共用載體(蛋白S)，基底膜上有葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)體(蛋白G)和Na+—K+泵�；卮鹣铝袉栴}：

（1）據(jù)圖可知，小腸上皮細(xì)胞借助蛋白S，利用細(xì)胞內(nèi)外_______濃度差吸收葡萄糖。細(xì)胞借助膜上的Na+-K+泵，同時(shí)消耗______來(lái)維持Na+在膜兩側(cè)的濃度梯度。在基底膜側(cè)，小腸上皮細(xì)胞利用蛋白G將吸收的葡萄糖分子通過(guò)_________方式運(yùn)出，再通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺斫M織細(xì)胞。

（2）人體依靠神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)維持正常血糖濃度，參與調(diào)節(jié)的激素有胰島素、______。當(dāng)血糖高于正常值時(shí)，在胰島素作用下，組織細(xì)胞攝取、利用葡萄糖的速率___________。

（3）研究表明，胰島素的靶細(xì)胞主要通過(guò)細(xì)胞膜上的GLUT4來(lái)攝取葡萄糖，胰島素與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，調(diào)控GLUT4的儲(chǔ)存囊泡與細(xì)胞膜融合。大部分Ⅱ型糖尿病患者的組織細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性降低，稱為胰島素抵抗。請(qǐng)結(jié)合上述研究，從兩個(gè)不同角度解釋胰島素抵抗出現(xiàn)的原因_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胰島細(xì)胞的內(nèi)分泌活動(dòng)的協(xié)調(diào)有利于維持血糖平衡。下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程、胰島素作用機(jī)理及引起胰島素分泌異常的部分機(jī)理，其中抗體1、抗體2分別與相應(yīng)受體結(jié)合后，能阻止葡萄糖或胰島素與相應(yīng)受體結(jié)合。

（1）由圖可知：血糖平衡的調(diào)節(jié)方式是______________，其中樞位于 _________。支配胰島細(xì)胞的交感神經(jīng)興奮時(shí)，其末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)促進(jìn)胰島β細(xì)胞的分泌，卻不影響胰島α細(xì)胞的分泌，原因是_________。

（2）胰島素可通過(guò)作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌，驗(yàn)證此現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)思路是：將大鼠隨機(jī)分成兩組，一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量的胰島素溶液，另一組施加________，測(cè)定并比較施加試劑前后血液中______。

（3）用高濃度的糖溶液飼喂一只動(dòng)物后，每隔30min檢測(cè)其血糖濃度，結(jié)果見下表。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡指定位置構(gòu)建一坐標(biāo)圖，并在坐標(biāo)圖上繪制血糖濃度變化的曲線圖，并根據(jù)血糖濃度變化在同一坐標(biāo)圖上畫出血漿中胰島素濃度（μU·mL-1）變化趨勢(shì)的曲線圖。_______

時(shí)間/min

0

30

60

90

120

150

血糖濃度/mg·mL-1

0．75

1．25

1．10

0．90

0．75

0．75

（4）胰島β細(xì)胞含有與某病毒相似的結(jié)構(gòu)，若人體感染該病毒，自身免疫系統(tǒng)會(huì)產(chǎn)生_____（抗體1/抗體2）消滅病毒時(shí)可破壞胰島β細(xì)胞，引起Ⅰ型糖尿病，該病可通過(guò) _______治療。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示某動(dòng)物精原細(xì)胞中一對(duì)同源染色體，圖乙表示該精原細(xì)胞形成的精細(xì)胞中的一條染色體，若只考慮圖中字母所表示的基因，下列相關(guān)敘述中正確的是

A. 復(fù)制形成的兩個(gè)A基因發(fā)生分離的時(shí)期為有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期

B. 圖乙所示的精細(xì)胞形成的最可能原因是在減數(shù)分裂間期發(fā)生了基因突變

C. 與乙同時(shí)產(chǎn)生的另外三個(gè)精細(xì)胞的基因型最可能為AdE、aDe、aDe

D. 該精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂最可能產(chǎn)生了四種不同基因組成的精細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小鼠由于其繁殖能力強(qiáng)、性狀多樣而成為遺傳學(xué)研究的常用材料。鼠的一個(gè)自然種群中，體色有三種：黃色、灰色、青色，其生化反應(yīng)原理如圖所示。已知基因A控制酶1的合成，基因B控制酶2的合成，基因b控制酶3的合成（基因B能抑制基因b的表達(dá)）。純合aa的個(gè)體由于缺乏酶1使黃色素在鼠內(nèi)積累過(guò)多而導(dǎo)致50%的個(gè)體死亡。分析可知：

（1）黃色鼠的基因型有_____種；

（2）兩只青色鼠交配，后代只有黃色和青色，且比例為1：6，則這兩只青色鼠可能的基因型組合中基因型不相同的組合為_______________。讓多只基因型為AaBb的成鼠自由交配，則后代中黃色個(gè)體所占比例為_____。

（3）丙種鼠的一個(gè)自然種群中，體色有褐色和黑色兩種，是由一對(duì)等位基因控制。若要通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)探究褐色和黑色的顯隱性關(guān)系，采取的方法最好是________________________。若已知褐色是顯性，要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)探究控制體色的基因在X染色體或是常染色體上，則應(yīng)該選擇的雜交組合是_______________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某反射弧的組成示意圖，①⑤表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是

A. ③處組織液中的神經(jīng)遞質(zhì)移動(dòng)至突觸后膜需消耗ATP

B. 在④處給予適宜刺激，①、⑤處均能檢測(cè)到動(dòng)作電位

C. 在①處給予適宜刺激時(shí)，其膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反

D. 神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)③的傳遞引起下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命，青蒿素是從植物黃花蒿(即中藥青蒿)的組織細(xì)胞中提取的一種代謝產(chǎn)物。野生型青蒿(2n=18)的正常植株白青稈(A)對(duì)紫紅稈(a)為顯性，稀裂葉(B)對(duì)分裂葉(b)為顯性，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，某研究小組進(jìn)行了兩組雜交試驗(yàn)，雜交后得到的子代數(shù)量比如下表。

白青桿

稀裂葉

白青桿

分裂葉

紫紅桿

稀裂葉

紫紅桿

分裂葉

組合一

9

3

3

1

組合二

3

0

1

0

請(qǐng)回答下列問題:

（1）讓組合一雜交子代中的白青稈分裂葉類型自交，其后代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占__________，后代中白青稈分裂葉的概率是__________。在♀AA×♂aa 雜交中，若A基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時(shí)不分離，產(chǎn)生的子代染色體數(shù)目為__________，原因是__________。

（2）現(xiàn)用2個(gè)純合二倍體青蒿品種高產(chǎn)感病和低產(chǎn)抗病雜交，F2中出現(xiàn)5/8的重組類型則其雜交親本的基因型組合為__________(青蒿素產(chǎn)量用基因E，e表示:病況用基因F，f表示)，上述性狀遺傳所遵循的遺傳規(guī)律是__________。

（3）高產(chǎn)抗病類型中四倍體青蒿中青蒿素含量高于二倍體青蒿，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出培育四倍體優(yōu)良新品種的過(guò)程__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞分裂某一時(shí)期的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：

（1）若此細(xì)胞是某雌性動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞，則此細(xì)胞的名稱是_____________。

（2）此細(xì)胞處于____________分裂的________期，此時(shí)有四分體________個(gè)。

（3）此細(xì)胞中有同源染色體________對(duì)，分別是______________。

（4）可以和1號(hào)染色體存在于同一個(gè)配子中的染色體是___________。

（5）此細(xì)胞全部染色體中有DNA分子________個(gè)。

（6）在此細(xì)胞分裂后的1個(gè)子細(xì)胞中，含有同源染色體________對(duì)，子細(xì)胞染色體的組合為_________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鑲嵌顯性是我國(guó)遺傳學(xué)家談家楨在1946年研究異色瓢蟲鞘翅斑紋的遺傳特征時(shí)發(fā)現(xiàn)的一 種遺傳現(xiàn)象，即雙親的性狀在F1同一個(gè)體體表的不同部位同時(shí)表現(xiàn)出來(lái)，形成鑲嵌圖式。 下圖為用兩種純合異色瓢蟲進(jìn)行雜交的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 異色瓢蟲鞘翅斑紋的遺傳遵循基因的分離定律

B. F2中的黑緣型個(gè)體與均色型個(gè)體均為純合子

C. F2中的新色斑型個(gè)體與均色型個(gè)體隨機(jī)交尾，子代中新色斑型個(gè)體占3/7

D. 新色斑型個(gè)體中，SA在鞘翅前緣為顯性，SE在鞘翅后緣為顯性

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