【題目】達(dá)爾文《物種起源》的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越其學(xué)科范圍，擴(kuò)展到社會(huì)思想領(lǐng)域，成為

①近代中國(guó)民旗覺(jué)醒、奮發(fā)圖強(qiáng)的思想動(dòng)力

②兩方列強(qiáng)瓜分世界的“理論依據(jù)”之一

③馬克思提出暴力革命主張的思想淵源

④歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)批判專(zhuān)制統(tǒng)治的思想武器

A. ①②

B. ①③

C. ②③

D. ③④

【答案】A

【解析】

達(dá)爾文的《物種起源》中提出了“物競(jìng)天擇，適者生存”的主張，嚴(yán)復(fù)在宣揚(yáng)維新思想時(shí)引進(jìn)了該主張，成為近代中國(guó)民族覺(jué)醒、奮發(fā)圖強(qiáng)的思想動(dòng)力，①符合題意；“適者生存”也成為西方列強(qiáng)對(duì)外侵略擴(kuò)張的理論依據(jù)，②符合題意；達(dá)爾文的《物種起源》出版于馬克思主義誕生和啟蒙運(yùn)動(dòng)興起之后，③④與題意時(shí)間不符。綜上所述，故選A項(xiàng)，排除BCD項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將長(zhǎng)勢(shì)一致的A、B兩種植物分別置于兩個(gè)同樣大小密閉的透明容器內(nèi)，給予充足的光照、適宜的溫度等條件，每隔5min測(cè)定一次小室中的CO2濃度，結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.在較低CO2濃度的環(huán)境中，B植物固定CO2的能力比A植物強(qiáng)

B.10min之前，B植物光合作用消耗的CO2量大于呼吸作用產(chǎn)生的CO2量

C.在兩條曲線交點(diǎn)M處兩植物的固定CO2速率相等

D.20min以后，A、B兩種植物光合作用強(qiáng)度都與呼吸作用強(qiáng)度相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的主要因素分別是

A.載體數(shù)量、能量B.能量、載體數(shù)量

C.能量、能量D.離子濃度 能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析圖中肝細(xì)胞與甲、乙、丙三種細(xì)胞外液的物質(zhì)交換關(guān)系，敘述正確的是

A. 如果甲中蛋白質(zhì)含量偏低，將會(huì)出現(xiàn)組織水腫

B. NaHCO３可與乙中的乳酸反應(yīng)，使乙PH穩(wěn)定在7.35～7.45

C. 甲、乙、丙維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

D. 乙中的葡萄糖通過(guò)甲進(jìn)入肝細(xì)胞再被徹底氧化分解共需穿過(guò)3層磷脂雙分子層

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大豆是我國(guó)重要的農(nóng)作物之一，大豆可以加工成各種產(chǎn)品滿足人們的需求�？茖W(xué)家通過(guò)不斷改善大豆的遺傳性狀來(lái)提高其產(chǎn)量，下圖是遺傳育種的一些途徑，其中的字母代表相關(guān)過(guò)程�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）以矮稈晚熟（ddrr）和高稈早熟（DDRR）大豆為親本進(jìn)行雜交，培育矮稈早熟大豆新品種過(guò)程中，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2，F(xiàn)2中雜合矮稈早熟類(lèi)型出現(xiàn)的比例為__________ ，選F2矮稈早熟類(lèi)型連續(xù)自交、篩選，直至__________。

（2）若要在較短時(shí)間內(nèi)獲得上述（矮稈早熟）品種大豆，可選圖中__________（填字母）途徑所用的方法。其中的F環(huán)節(jié)是____________________。

（3）科學(xué)工作者欲使大豆從其他植物中獲得抗鹽堿的性狀，應(yīng)該選擇圖中__________（填字母）表示的技術(shù)手段最為合理可行，該技術(shù)手段屬于__________水平上的育種工作。

（4）圖中的遺傳育種途徑，__________（填字母）所表示的方法有典型的不定性。H最常用的做法是用秋水仙素處理____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ.某醫(yī)生接待了因手被割傷前來(lái)就醫(yī)的甲、乙兩位病人，在詳細(xì)詢問(wèn)后，決定給接種過(guò)破傷風(fēng)疫苗的甲注射破傷風(fēng)類(lèi)毒素；給未接種過(guò)破傷風(fēng)疫苗的乙注射破傷風(fēng)抗霉素。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）破傷風(fēng)桿菌的主要致病因素是其產(chǎn)生的破傷風(fēng)毒素，當(dāng)破傷風(fēng)桿菌初次入侵時(shí)，進(jìn)入機(jī)體內(nèi)的毒素喪失毒性主要是特異性免疫反應(yīng)中的__________免疫發(fā)揮作用，參與該過(guò)程的免疫細(xì)胞包括吞噬細(xì)胞、T淋巴細(xì)胞、__________和__________等。

（2）甲注射的破傷風(fēng)類(lèi)毒素是破傷風(fēng)毒素經(jīng)甲醛作用4周互脫毒形成的，從免疫學(xué)上說(shuō)類(lèi)毒素屬于__________，而乙注射的破傷風(fēng)抗毒素屬于__________。

（3）甲注射破傷風(fēng)類(lèi)毒素后，體內(nèi)記憶細(xì)胞就會(huì)迅速__________，形成大量的__________，繼而產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫反應(yīng)。

Ⅱ.科學(xué)家利用小鼠進(jìn)行特異性免疫，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：提取分離出對(duì)細(xì)菌X免疫過(guò)的小鼠甲和未對(duì)細(xì)菌X免疫過(guò)的小鼠乙體內(nèi)的血清和T細(xì)胞，分別注入四組未接觸細(xì)菌X的小鼠體內(nèi)，得到如圖實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)分析回答：

（1）該研究實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是____________________。

（2）注射甲鼠血清的小鼠脾臟中細(xì)菌的增長(zhǎng)速度有什么變化特點(diǎn)? ______________________________，可能原因是______________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化，下列敘述正確的是（ ）

A. 該生物的種群增長(zhǎng)曲線呈“J”型

B. 死亡率增加是由于食物、空間和天敵等因素的限制

C. 要合理利用該種動(dòng)物資源，應(yīng)將種群密度控制在D點(diǎn)

D. B點(diǎn)時(shí)，種群增長(zhǎng)速率最大，種群達(dá)到最大環(huán)境容納量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能夠表示洋蔥表皮細(xì)胞在發(fā)生質(zhì)壁分離及其復(fù)原過(guò)程中，液泡體積變化的圖形是 （注：橫坐標(biāo)代表時(shí)間，縱坐標(biāo)代表液泡體積）

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖，圖乙是活細(xì)胞中元素含量的柱形圖，下列說(shuō)法不正確的是

A. 若圖甲表示細(xì)胞鮮重，則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì)，若圖乙表示組成人體細(xì)胞的元素含量，則a、b、c依次是O、C、H

B. 若圖甲表示細(xì)胞鮮重，則A化合物中含圖乙中的b

C. 地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a，但不能說(shuō)明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

D. 若圖甲表示細(xì)胞完全脫水后化合物的含量，則A化合物是蛋白質(zhì)

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