【題目】下圖為大腸桿菌及質(zhì)粒載體的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題。

(1)a代表的物質(zhì)和質(zhì)粒的化學(xué)本質(zhì)相同，都是________，二者還具有其他共同點(diǎn)，如①________________，

②________________(寫出兩條即可)。

(2)若質(zhì)粒DNA分子的切割末端為，則與之連接的目的基因切割末端應(yīng)為________________；可使用________把質(zhì)粒和目的基因連接在一起。

(3)氨芐青霉素抗性基因在質(zhì)粒DNA上稱為________，其作用是_________________________________________________________________。

(4)下列常在基因工程中用作載體的是( )。

A．蘇云金芽孢桿菌抗蟲基因

B．土壤農(nóng)桿菌環(huán)狀RNA分子

C．大腸桿菌的質(zhì)粒

D．動物細(xì)胞的染色體

【答案】(1)DNA ①能夠自我復(fù)制 ②具有遺傳效應(yīng)

(2) DNA連接酶

(3)標(biāo)記基因 供重組DNA的鑒定和選擇

(4)C

【解析】質(zhì)粒是基因工程中最常用的載體，是一種祼露的、結(jié)構(gòu)簡單、獨(dú)立于細(xì)菌擬核DNA之外，并具有自我復(fù)制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子，具有一至多個限制酶切割位點(diǎn)，進(jìn)入受體細(xì)胞后能自主復(fù)制，具有標(biāo)記基因便于重組DNA的鑒定與選擇。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥根尖細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中完成一個細(xì)胞周期，然后轉(zhuǎn)入不含3H標(biāo)記的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)至第一個細(xì)胞周期的分裂中期，下圖能正確表示該細(xì)胞 分裂中期的是（只考慮其中一條染色體上的DNA 分子）（ ）

A.B.

C.D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞融合的簡略過程，請據(jù)圖回答：

（1）若A、B是植物細(xì)胞，在細(xì)胞融合之前應(yīng)用______________處理，除去細(xì)胞壁；A、B到細(xì)胞C的過程中，常用的物理方法是_____________。

（2）若A、B是植物細(xì)胞，則形成的D細(xì)胞還要應(yīng)用______________技術(shù)把D細(xì)胞培養(yǎng)成植株。

（3）若A、B是動物細(xì)胞，一般取自動物胚胎或出生不久的幼齡動物的器官或組織,然后用____________________使其分散開來，A、B到C的過程中，常用的不同于植物細(xì)胞的手段是用__________________誘導(dǎo)融合，所形成的D稱為雜種細(xì)胞。

（4）若該過程是制備單克隆抗體，A為小鼠B淋巴細(xì)胞，那么，在獲得此細(xì)胞之前，小鼠已被注射了___________，注射后小鼠身體產(chǎn)生了相應(yīng)的漿細(xì)胞生成了______________。圖中B為______________，在A、B到C的過程中，所形成的C常有______種，選擇D細(xì)胞的方法是_______________培養(yǎng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下細(xì)胞中既有同源染色體，又含染色單體的是

A. 有絲分裂中期 B. 有絲分裂后期

C. 減數(shù)第一次分裂中期 D. 減數(shù)第二次分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】α1抗胰蛋白酶缺乏癥是一種在北美較為常見的單基因遺傳病，患者成年后會出現(xiàn)肺氣腫及其他疾病，嚴(yán)重者甚至死亡。對于該疾病患者常采用注射人α1抗胰蛋白酶來緩解癥狀。

（1）圖1表示獲取人α1抗胰蛋白酶基因的兩種方法，請回答下列問題：

①a過程是在________酶的作用下完成的，該酶的作用特點(diǎn)是__________________________。

②c過程稱為_____________，該過程需要的原料是____________________。

③要確定獲得的基因是否是所需的目的基因，可以從分子水平上利用________________技術(shù)檢測該基因的堿基序列。

（2）利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將控制該酶合成的基因?qū)胙虻氖芫�，最終培育出能在乳腺細(xì)胞表達(dá)人α1抗胰蛋白酶的轉(zhuǎn)基因羊，從而更易獲得這種酶，簡要過程如圖2所示。

①獲得目的基因后，常利用________技術(shù)在體外將其大量擴(kuò)增。

②載體上綠色熒光蛋白(GEP)基因的作用是便于_____________________________�；虮磉_(dá)載體d，除圖中的標(biāo)示部分外，還必須含有__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與核酸有關(guān)的說法，正確的是

A. 含有RNA的生物一定含有DNA B. 含有DNA的生物一定含有RNA

C. 葉綠體和線粒體中也含有DNA D. RNA中特有的堿基是胸腺嘧啶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示溫室魚—菜互生種植養(yǎng)殖系統(tǒng)，該系統(tǒng)通過巧妙設(shè)計，以水為媒，實(shí)現(xiàn)了“養(yǎng)魚不換水，種菜不用土和肥”的魚—菜互生良性循環(huán)。下列敘述錯誤的是(　　)

A. 蔬菜種植可以為魚類養(yǎng)殖提供凈化水和氧氣

B. 魚類的殘餌、糞便等被微生物分解后可作為蔬菜的營養(yǎng)成分

C. 輸入該系統(tǒng)太陽能的總量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于輸出該系統(tǒng)的能量

D. 該系統(tǒng)物質(zhì)能夠自給自足，從而提高了自身的穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明，下丘腦SCN細(xì)胞中PER基因表達(dá)與晝夜節(jié)律有關(guān)，其表達(dá)產(chǎn)物的濃度呈周期性變化，如圖為相關(guān)過程。據(jù)此判斷，下列說法不正確的是（ ）

A.圖1過程①的原料為核糖核苷酸，需要的酶是RNA聚合酶

B.PER基因只存在于下丘腦SCN細(xì)胞中

C.圖2中DNA模板鏈中一個堿基C變成了T，則mRNA中嘌呤與嘧啶比例不變

D.圖3中mRNA沿著核糖體的移動方向是從左向右

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生物工程操作流程模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若該圖表示植物體細(xì)胞雜交，則C細(xì)胞的名稱是_____，②過程所用培養(yǎng)基中除一定營養(yǎng)物質(zhì)外，還需要添加_____。

（2）若此圖表示單克隆抗體的制備，①過程常用的試劑是_____，單克隆抗體的化學(xué)本質(zhì)是_____。

（3）若此圖表示克隆羊的培育，①過程涉及的生物技術(shù)有_____（寫出兩種）。

（4）若此圖表示良種母牛的胚胎分割移植，①過程要用_____對良種母牛進(jìn)行超數(shù)排卵處理，還要對供體和受體進(jìn)行_____處理。在對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時，要注意_____，否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。

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