【題目】【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】奶酪生產(chǎn)中的凝乳酶是一種分泌蛋白。研究人員利用PCR技術擴增了目的基因,并培育了能合成凝乳酶的轉基因酵母菌。請結合下圖回答:
(1)利用PCR技術擴增目的基因原理與細胞內(nèi)DNA復制類似(如左圖所示)。圖中引物為單鏈DNA片段,它是子鏈合成延伸的基礎。從理論上推測,第四輪循環(huán)產(chǎn)物中含有引物A的DNA片段所占的比例為________。PCR反應體系的主要成分應包含:擴增緩沖液(含ATP和Mg2+)、水、4種脫氧核糖核苷酸、模板DNA、引物和___________。
(2)為了食品安全,右圖所示的表達載體需用___________酶切除抗性基因的部分片段,再用___________酶使表達載體重新連接起來。選用缺失URA3基因的酵母菌作為受體細胞(必須在含有尿嘧啶的培養(yǎng)基中才能存活),為了篩選出成功導入表達載體的酵母菌,所使用的培養(yǎng)基___________(填“需要”或“不需要”)添加尿嘧啶。
(3)工業(yè)生產(chǎn)過程中,選用大腸桿菌作為受體細胞不能正常表達出凝乳酶,而選用酵母菌則能,原因是酵母菌含有______________________。
(4)測定凝乳酶基因轉錄的mRNA序列,測得從起始密碼子到終止密碼子之間的序列為1201個堿基,經(jīng)判斷這段序列的測定是錯誤的,為什么?_______________________。
【答案】 15/16 TaqDNA聚合酶 ApaLI DNA連接 不需要 內(nèi)質網(wǎng)和高爾基體(可對蛋白質進行加工和修飾) 因為生物決定每個氨基酸的堿基序列為三聯(lián)密碼,所以基因轉錄的mRNA序列應為3的整數(shù)倍
【解析】試題分析:由于缺失URA3基因的酵母菌必須在含有尿嘧啶的培養(yǎng)基中才能存活。重組質粒中含有URA3基因。為了篩選出成功導入表達載體的酵母菌,即所使用的培養(yǎng)基不需要添加尿嘧啶,如果能存活,說明導入成功;如不能存活,說明沒有成功.
(1)由圖1可知,由原來的每條母鏈為模板合成的兩個新DNA分子中,只含有引物A或引物B,而以新合成的子鏈為模板合成新DNA分子時,兩種引物都含有,故第四輪循環(huán)共產(chǎn)生16個DNA分子,其中含有引物A的分子是15個,占15/16。PCR擴增技術反應體系的主要成分應包含:擴增緩沖液(含ATP和Mg2+)、水、4種脫氧核糖核苷酸、模板DNA、引物和TaqDNA聚合酶。
(2)根據(jù)圖2顯示ApaL I酶切除位點在氨芐青霉素抗性基因中,因此可以采用ApaL I酶切除抗性基因的部分片段,再用DNA連接酶使表達載體重新連接起來。由于缺失URA3基因的酵母菌必須在含有尿嘧啶的培養(yǎng)基中才能存活。重組質粒中含有URA3基因。為了篩選出成功導入表達載體的酵母菌,即所使用的培養(yǎng)基不需要添加尿嘧啶,如果能存活,說明導入成功;如不能存活,說明沒有成功。
(3)大腸桿菌是原核生物,只有一種核糖體。酵母菌為真核生物,含有內(nèi)質網(wǎng)和高爾基體,可對蛋白質進行加工和修飾,因此可以能正常表達出凝乳酶。
(4)因為生物決定每個氨基酸的堿基序列為三聯(lián)密碼,所以基因轉錄的mRNA序列應為3的整數(shù)倍。從起始密碼子到終止密碼子之間的序列為1201個堿基,不是3倍數(shù),因此可以判斷這段序列的測定是錯誤。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為物質出入細胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)A代表________分子;B代表________。
(2)細胞膜從功能上來說,它是一層________膜。
(3)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有________。
(4)在a~e的五種過程中,代表被動轉運的是______。
(5)可能代表氧氣轉運過程的是________;葡萄糖從腸腔進入小腸絨毛上皮細胞的過程是________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面關于細胞的結構和功能的說法中,不正確的是
A.線粒體內(nèi)膜屬于生物膜系統(tǒng),同時是某些代謝活動的場所
B.血紅蛋白合成的場所是高爾基體
C.糖蛋白位于細胞膜的外側,在細胞相互識別和信息傳遞方面有重要作用
D.相對于真核細胞利用原核細胞可以獲得更純凈的細胞膜
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細胞代謝能在常溫常壓下迅速有序地進行,其中酶起著重要作用。下列敘述錯誤的是
A. 酶是所有活細胞都含有的具有催化作用的有機物
B. H2O2分解實驗中,加熱、Fe3+、酶降低活化能的效果依次增強
C. 有些酶需要通過內(nèi)質網(wǎng)和高爾基體進行加工、運輸
D. 人體的各種酶發(fā)揮作用所需的最適條件是不完全相同的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生命系統(tǒng)中整體(Ⅰ)與部分(Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ)的關系如圖。下列敘述錯誤的是
A. 若Ⅰ為高等動物的內(nèi)環(huán)境組成,則Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ可以表示血漿、組織液和淋巴
B. 若Ⅰ為真核細胞的分裂方式,Ⅱ,Ⅲ能發(fā)生染色單體的分離,則Ⅳ表示無絲分裂
C. 若Ⅰ為生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,則Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ可以表示生產(chǎn)者,消費者和分解者
D. 若Ⅰ為生產(chǎn)者的同化量,則Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ可以表示生產(chǎn)者流入分解者的能量,流入初級消費者的能量和未利用的能量
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