【題目】如圖是人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,據(jù)圖分析下列說法正確的是
A. 由圖可知,血糖平衡的調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同完成的
B. 圖中甲表示胰島B細胞,乙為胰島A細胞
C. 結(jié)構(gòu)③通過釋放神經(jīng)遞質(zhì),直接影響甲的分泌
D. A為胰高血糖素,B為胰島素
【答案】ABCD
【解析】下丘腦為神經(jīng)系統(tǒng)的一部分。分析圖示可知:血糖平衡調(diào)節(jié)既有神經(jīng)系統(tǒng)參與,又有相關激素參與,所以血糖平衡的調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同完成的,A項正確;圖中甲分泌的激素B具有降血糖的作用,因此甲為胰島B細胞,B為胰島素,乙分泌的激素A具有升血糖的作用,所以乙為胰島A細胞,A為胰高血糖素, B、D項正確;血糖濃度升高,促使結(jié)構(gòu)③即下丘腦某一區(qū)域的神經(jīng)細胞釋放神經(jīng)遞質(zhì),該神經(jīng)遞質(zhì)與甲(胰島B細胞)的受體結(jié)合,使甲分泌胰高血糖素,C項正確。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】利用現(xiàn)代生物工程技術可以使哺乳動物本身變成“批量生產(chǎn)藥物的工廠”。如圖是利用奶牛乳腺生產(chǎn)人血清白蛋白的圖解,請回答下列問題:
(1)在上述過程中,常用__________________酶將奶牛組織分散成單個細胞。在體外培養(yǎng)分散的動物細胞時,所需氣體主要有____________________________。
(2)在培養(yǎng)時,培養(yǎng)液中應加入一定量的_____________以防止污染。為避免細胞代謝產(chǎn)物積累對自身造成的危害,應采取的措施是_______________。培養(yǎng)過程中可使用胰蛋白酶處理貼壁細胞,以便分瓶進行_____________(填“原代”或“傳代”)培養(yǎng)。
(3)在上述過程中,用于核移植的去核卵細胞一般處于________________期。動物體細胞經(jīng)核移植可獲得完整動物個體體現(xiàn)了_________________________具有全能性。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如果支配某一肢體的傳入神經(jīng)及中樞完整,而傳出神經(jīng)受損,那么該肢體:( )
A. 能運動,針刺有感覺 B. 不能運動,針刺無感覺
C. 能運動,針刺無感覺 D. 不能運動,針刺有感覺
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究赤霉素(GA3)和生長素(IAA)對植物生長的影響,研究人員竊取某植物莖頂端,2.5cm長的部分(莖芽),置于培養(yǎng)液中進行無菌培養(yǎng)。實驗分為A、B、C三組,分別培養(yǎng)至第1天,第8天和第15天。每組再用適宜濃度的激素處理30天,之后測量莖芽長度,結(jié)果如下圖。下列敘述正確的是
A. 激素處理應將IAA加在培養(yǎng)液中
B. A組加GA3后的作用效果可能是莖芽中內(nèi)源IAA的含量較高之故
C. B組中GA3和IAA對離體莖芽的伸長生長的促進作用差異與激素處理時間有關
D. 本實驗結(jié)果說明適宜濃度的GA3和IAA對植物營養(yǎng)器官的生長都有促進作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小張因飲酒過多導致語無輪次、呼吸急促、走路不穩(wěn),出現(xiàn)這些癥狀的原因是由于相應中樞受到影響,它們分別是:( )
A. 大腦、腦干、小腦 B. 小腦、大腦、脊髓
C. 大腦、小腦、大腦 D. 脊髓、小腦、大腦
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”及相關細胞特征的敘述,錯誤的是( )
A.漂洗是為了洗去不利于染色的物質(zhì)
B.解離和壓片都有利于根尖分生區(qū)細胞分散
C.部分細胞在中央的“赤道”上形成細胞板
D.染成深色的結(jié)構(gòu)都以染色體形狀存在,只是凝聚程度不同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于真核細胞基因表達的說法,錯誤的是( )
A.—個tRNA分子上只含有一個反密碼子 B.決定20種氨基酸的密碼子一共有61種
C.基因表達過程的轉(zhuǎn)錄均發(fā)生在細胞核中 D在翻譯進行時核糖體沿著mRNA鏈移動
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】大量事實表明,在蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中,常有較大的核仁.這有利于支持下列哪一科學結(jié)論
A.細胞中蛋白質(zhì)主要是由核仁合成的
B.核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關
C.無核仁的細胞往往不能合成蛋白質(zhì)
D.DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯通常發(fā)生在核仁中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】假定某高等生物體細胞的染色體數(shù)是10條,其中染色體中的DNA分子用含3H的胸腺嘧啶標記,將該體細胞放入不含有3H標記的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)2代,則形成第2代細胞時1個細胞的有絲分裂后期,沒有被標記的染色體數(shù)為( )
A.5條 B.40條 C.20條 D.10條
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com