【題目】下圖是有關(guān)單糖(葡萄糖為例)、二糖(蔗糖為例)和多糖(纖維素為例)的分子結(jié)構(gòu)式,有關(guān)糖類(lèi)分子式或通式的敘述,錯(cuò)誤的是

A.葡萄糖等單糖的分子式為C6H12O6

B.麥芽糖等二糖的分子式為C12H22O11

C.淀粉或糖元等多糖的通式為(C6H10O5)n

D.糖類(lèi)也稱(chēng)碳水化合物,通式可表示為Cn(H2O)m

【答案】A

【解析】

本題考查糖類(lèi)的知識(shí)點(diǎn),熟知糖類(lèi)的種類(lèi)和結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵,題目難度適中。

A、單糖包括五碳糖和六碳糖,分子式不一定全部為C6H12O6A錯(cuò)誤;
B、麥芽糖等二糖的分子式為C12H22O11,B正確;
C、淀粉或糖元的通式為(C6H10O5)nC正確;
D、糖類(lèi)也稱(chēng)碳水化合物,通式為CnH2O)m,D正確。
故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖示意反射弧結(jié)構(gòu),若在實(shí)驗(yàn)條件下刺激部位 a 可引起 b 處產(chǎn)生沖動(dòng),效應(yīng)器作出反 應(yīng),而刺激 b 也可以引起效應(yīng)器作出反應(yīng),但不能引起 a 處產(chǎn)生沖動(dòng),對(duì)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說(shuō)法正確的是(注:-<為神經(jīng)纖維末梢,為神經(jīng)元細(xì)胞體(含短樹(shù)突),-為神經(jīng)元間的突觸聯(lián)系)( )

A.興奮在感覺(jué)神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)是單向的

B.在神經(jīng)中樞內(nèi)突觸傳遞興奮的方向是單向的

C.興奮在運(yùn)動(dòng)神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)是單向的

D.刺激 a 使突觸傳遞興奮,刺激 b 使突觸傳遞抑制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(1)是基因型為BbVv的果蠅進(jìn)行某種細(xì)胞分裂示意圖,圖(2)表示該果蠅進(jìn)行此次細(xì)胞分裂過(guò)程中處于四個(gè)不同階段的細(xì)胞(IIV)中遺傳物質(zhì)或其載體()的數(shù)量.請(qǐng)回答:

1)圖(1)是_____分裂過(guò)程,該果蠅細(xì)胞分裂產(chǎn)生的丙細(xì)胞有_____種基因型.若圖中丁是果蠅細(xì)胞分裂過(guò)程中部分染色體的示意圖,則該圖應(yīng)該在_____(填)的位置.

2)關(guān)于圖(2)的分析,正確的是_____

AII所處階段可能發(fā)生交換行為 B代表染色體

CIII與圖(1)中的乙細(xì)胞對(duì)應(yīng) D.Ⅰ:Ⅱ:Ⅲ:Ⅳ的數(shù)量比是2441

3)已知果蠅的眼色為伴性遺傳.若圖(1)的a與一只紅眼果蠅的配子受精后發(fā)育成一只白眼雄果蠅,則b與該紅眼果蠅的配子受精后發(fā)育成的果蠅表現(xiàn)型為_____

4)某同學(xué)在觀(guān)察果蠅染色體形態(tài)時(shí),發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中染色體形態(tài)與圖(2)中①②③顯示的數(shù)量關(guān)系不符,該同學(xué)所觀(guān)察的細(xì)胞是_____

A.初級(jí)精母細(xì)胞B.次級(jí)卵母細(xì)胞C.唾液腺細(xì)胞D.精巢中的體細(xì)胞

在果蠅唾液腺染色體上可觀(guān)察到膨泡(如圖(3)中左圖箭頭所指).研究證明,膨泡是基因的活化區(qū),即正在轉(zhuǎn)錄mRNA的區(qū)域.圖(3)右圖為果蠅唾液腺染色體(第3號(hào))左臂上膨泡化隨著幼蟲(chóng)生長(zhǎng)的變化情況示意圖。

5)細(xì)胞分化是指同一來(lái)源的細(xì)胞逐漸發(fā)生形態(tài)、結(jié)構(gòu)和_____的差異,造成這種差異的根本原因是_____.下列關(guān)于圖3的分析正確的有_____

A.左圖顯示果蠅唾液腺染色體上橫紋很多說(shuō)明每條染色體上基因的數(shù)目是不確定的

B.不同發(fā)育時(shí)期染色體上膨泡化位置不同說(shuō)明細(xì)胞分化過(guò)程中基因的轉(zhuǎn)錄是有序的

C.基因74EF75B在蛹化前時(shí)間點(diǎn)3膨泡化程度達(dá)到最強(qiáng),蛹化開(kāi)始后不同轉(zhuǎn)錄

D.觀(guān)察基因71CE的膨化程度變化說(shuō)明基因的表達(dá)在一定時(shí)期內(nèi)可以持續(xù)存在

E.幼時(shí)期時(shí)間點(diǎn)2之前的幼蟲(chóng)期細(xì)胞中和蛹期的細(xì)胞中不存在66B基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某生物細(xì)胞中一種大分子化合物的合成過(guò)程,回答相關(guān)問(wèn)題:

1)圖示過(guò)程中____________(“有”或“無(wú)”)氫鍵的形成和斷裂,①的移動(dòng)方向是__________(“從右到左”或“從左到右”)。

2)圖中②③④⑤合成完成后,形成_______種肽鏈。

3)結(jié)合圖示分析,細(xì)胞中少量的mRNA分子可以迅速合成出大量蛋白質(zhì)的原因是:___________。

4)若基因中發(fā)生了一個(gè)堿基對(duì)的替換,合成的蛋白質(zhì)中氨基酸序列可能不變,原因是____________,這對(duì)生物體的生存發(fā)展有什么意義?______________________________________(答出2點(diǎn)即可)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某雌雄異株的二倍體植物,性別決定方式為XY型,其花色有紅、白兩種,由常染色體上兩對(duì)等位基因AaB、b控制,A控制形成紅花,a控制形成白花,基因B可抑制基因A的作用。其葉型有寬葉、窄葉兩種則受另一對(duì)等位越因D、d控制,其中雄株窄葉比例遠(yuǎn)高于雌株,F(xiàn)取雌雄兩株植株進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),其結(jié)果如下表所示,請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題:

親本

F1

白花寬葉

白花窄葉

紅花寬葉

紅花窄葉

父本:紅花窄葉

雄株

3/16

3/16

1/16

1/16

母本:白花寬葉

雌株

3/16

3/16

1/16

1/16

1)該植株的上述三對(duì)基因___________(是/否)符合自由組合定律,寬葉相對(duì)于窄葉為___________性狀,控制基因位于___________染色體上。

2)基因A與基因a控制花色不同的根本原因是_______________,本實(shí)驗(yàn)親本的基因型是___________。

3)欲通過(guò)雜交后代反映F1中紅花寬葉雄株所產(chǎn)生的配子種類(lèi)與比例,請(qǐng)從F1中選擇合適個(gè)體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),用遺傳圖解表示整個(gè)過(guò)程。 ____________________________

4)若只考慮花色,取F1中的白花相互雜交得到F2,則F2中紅花所占比例是___________,后代紅花中純合子占了___________,該雜交過(guò)程中___________(需要/不需要)去雄。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將某種植物置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中,溫度分別保持在5℃、15℃、25℃和35℃條件下,改變光照強(qiáng)度,測(cè)定CO2的吸收速率,得到圖1所示的結(jié)果。處理圖1中有關(guān)數(shù)據(jù)得到圖2、圖3。下列敘述不正確的是( )

A. 圖1中的自變量是溫度和光照強(qiáng)度

B. 當(dāng)光照強(qiáng)度大于7時(shí),25℃與15℃條件下植物的有機(jī)物的合成速率相同

C. 圖2表示在5~35℃條件下該植物光飽和點(diǎn)的變化

D. 圖3表示在5~35℃條件下該植物呼吸速率的變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以生產(chǎn)出更多廉價(jià)的胰島素。圖示為轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)過(guò)程示意圖,其中數(shù)字表示相應(yīng)過(guò)程。大腸桿菌pUC118質(zhì)粒中含有lacZ基因外,還含有含氨芐青霉素抗性基因。若lacZ基因完整,便可表達(dá)出β-半乳糖苷酶,β-半乳糖苷酶能將培養(yǎng)基中含有的X-gal水解成藍(lán)色,形成藍(lán)色菌落圈;若 lacZ基因中插入了外源基因,帶有pUC118質(zhì)粒的大腸桿菌便不能表達(dá)β-半乳糖苷酶,將形成白色菌落。此實(shí)驗(yàn)方法可以用于鑒別轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)是否獲得成功。

1)基于上述信息,該項(xiàng)基因工程的目的基因是___________。

2)過(guò)程①②一般需要能產(chǎn)生___________的限制性?xún)?nèi)切酶;過(guò)程③④需要___________酶。

3)圖中的培養(yǎng)基中除含有大腸桿菌必需營(yíng)養(yǎng)成分外,還應(yīng)加入___________等物質(zhì),用以篩選導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的受體大腸桿菌。

4)將上述處理后的大腸桿菌置于圖中培養(yǎng)皿內(nèi)培養(yǎng),為保證獲得單個(gè)菌落,常用的接種方法 ___________

5)培養(yǎng)一段時(shí)間后,成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的菌落圈的表現(xiàn)是___________。

A.藍(lán)色 B.白色

C.生長(zhǎng)緩慢 D.生長(zhǎng)迅速

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為突觸傳遞示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.①和③都是神經(jīng)元細(xì)胞膜的一部分,③也可以位于神經(jīng)元的細(xì)胞體

B.結(jié)構(gòu)③膜電位的變化與其選擇透過(guò)性無(wú)關(guān)

C.突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)與高爾基體和線(xiàn)粒體有關(guān)

D.②發(fā)揮作用后往往被快速清除

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家將線(xiàn)粒體洗滌后置于蒸餾水中,然后通過(guò)一定的方法獲取線(xiàn)粒體內(nèi)膜,再用超聲波破壞線(xiàn)粒體內(nèi)膜,破裂的內(nèi)膜自動(dòng)閉合成小泡,然后用尿素處理這些小泡,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,線(xiàn)粒體內(nèi)膜上的F0--F1顆粒物是ATP合成酶,請(qǐng)分析回答:

1)據(jù)題干信息,在適宜成分溶液中,線(xiàn)粒體含F0--F1顆粒內(nèi)膜小泡能生成__________(答兩種物質(zhì))。

2ATP合成酶可在跨膜H+濃度梯度推動(dòng)下合成ATP,由此推測(cè)H+跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖?/span>_________。

3)用_____法能將外膜與內(nèi)膜等其他結(jié)構(gòu)分開(kāi),最終得到的上清液中可能含有____(多選,填字母)

a.DNA b.丙酮酸 c.葡萄糖 d.染色質(zhì) e. t RNA f.RNA聚合酶

4)根據(jù)題干信息設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明F1顆粒能催化ATP的合成,F0顆粒不能催化ATP的合成(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路即可) ___________________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案