【題目】季相的形成是由于群落存在( 。
A. 垂直結(jié)構(gòu)B. 水平結(jié)構(gòu)C. 時(shí)間結(jié)構(gòu)D. 營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)
【答案】C
【解析】
群落中植物的種類(lèi)在空間上的配置構(gòu)成了群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu),不同植物種類(lèi)的生命活動(dòng)在時(shí)間上的差異,就導(dǎo)致了結(jié)構(gòu)部分在時(shí)間上的相互配置,形成了群落的時(shí)間結(jié)構(gòu);
群落的時(shí)間結(jié)構(gòu)是指群落的組成和外貌隨時(shí)間而發(fā)生有規(guī)律的變化。
季相是因?yàn)橹参镌诓煌竟?jié)表現(xiàn)的外貌,植物在一年四季的生長(zhǎng)過(guò)程中,葉、花、果的形狀和色彩隨季節(jié)而變化所表現(xiàn)出來(lái)的,季相的形成是由于群落存在時(shí)間結(jié)構(gòu)。綜上所述,ABD不符合題意,C符合題意。故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】腎小管上皮細(xì)胞可以通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞綇哪I小管腔中重吸收葡萄糖,但這種耗能過(guò)程并不直接伴隨ATP的水解,而是與Na+協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞同時(shí)進(jìn)行的,相關(guān)過(guò)程如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 載體l在轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖和Na+時(shí)不會(huì)同時(shí)伴隨ATP的水解
B. a過(guò)程和c過(guò)程的運(yùn)輸方式相同
C. 細(xì)胞中O2濃度不足對(duì)葡萄糖的重吸收沒(méi)有影響
D. 該細(xì)胞的細(xì)胞膜上一定有ATP水解酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)出入細(xì)胞的敘述,正確的是
A. 主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞、胞吐均消耗細(xì)胞產(chǎn)生的ATP
B. 離子和小分子物質(zhì)的跨膜方式一定是自由擴(kuò)散
C. 溫度變化不影響水分、膽固醇進(jìn)出細(xì)胞的速度
D. 葡萄糖順濃度梯度跨膜運(yùn)輸不需要載體蛋白
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在絲瓜地生態(tài)系統(tǒng)中,絲瓜、昆蟲(chóng)甲、昆蟲(chóng)乙存在捕食關(guān)系.如圖為某年度調(diào)查甲、乙兩種昆蟲(chóng)種群數(shù)量變化的結(jié)果.下列敘述正確的是 ( )
A. 該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括絲瓜、昆蟲(chóng)和無(wú)機(jī)環(huán)境
B. 依據(jù)隨機(jī)取樣原則統(tǒng)計(jì)成蟲(chóng)數(shù)量可計(jì)算出昆蟲(chóng)種群密度
C. 乙與甲的數(shù)量比值代表兩種昆蟲(chóng)間的能量傳遞效率
D. 乙數(shù)量的增加會(huì)減少甲種群對(duì)絲瓜的攝食量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)基因工程的敘述,正確的是
A. 限制酶只在獲得目的基因時(shí)才用B. 基因工程可以定向改造生物的遺傳性狀
C. 只有質(zhì)粒才能作為運(yùn)載體D. 重組DNA分子的形成是在受體細(xì)胞內(nèi)完成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知果蠅中,灰身與黑身是一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示);直毛與分叉毛是一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用F表示,隱性基因用f表示)。兩只親代果蠅雜交,子代中雌蠅表現(xiàn)型比例與雄蠅表現(xiàn)型比例如下圖所示。請(qǐng)回答:
(1)雄性親本的一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生精細(xì)胞的基因型是 。
(2)若讓子一代中灰身雄蠅與黑身雌蠅雜交,后代中黑身果蠅所占比例為 。子一代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌蠅中,純合體與雜合體的比例為 。
(3)若實(shí)驗(yàn)室有純合的直毛和分叉毛雌、雄果蠅親本,你能否通過(guò)一代雜交試驗(yàn)確定這對(duì)等位基因是位于常染色體上還是X染色體上?如果不能確定請(qǐng)說(shuō)明理由,如果能確定簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)論。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】多基因遺傳病的特點(diǎn)有
①致病基因具有微小的累加效應(yīng) ②常表現(xiàn)出家族聚集現(xiàn)象 ③易受環(huán)境因素的影響 ④發(fā)病率極低
A. ①② B. ①②③ C. ③④ D. ①②③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】寒冷地帶生活的布氏田鼠是一種小型非冬眠哺乳動(dòng)物。下圖為持續(xù)寒冷刺激下機(jī)體調(diào)節(jié)BAT細(xì)胞的產(chǎn)熱過(guò)程圖,已知UCP-1增加會(huì)導(dǎo)致ATP合成減少。以下分析錯(cuò)誤的是
A. 甲狀腺激素進(jìn)入靶細(xì)胞后,可通過(guò)調(diào)節(jié)基因的表達(dá)來(lái)調(diào)節(jié)產(chǎn)熱活動(dòng)
B. 去甲腎上腺激素與膜受體結(jié)合后可影響胞內(nèi)cAMP,以促進(jìn)脂肪分解
C. 持續(xù)寒冷使BAT細(xì)胞中UCP-1、cAMP、線(xiàn)粒體增加,進(jìn)而增加ATP量
D. 持續(xù)寒冷環(huán)境中的布氏田鼠是通過(guò)神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)來(lái)增加產(chǎn)熱、抵御寒冷
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為真核生物DNA的結(jié)構(gòu)(圖甲)及發(fā)生的生理過(guò)程(圖乙),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖甲為DNA的結(jié)構(gòu)示意圖,其基本骨架由________和________(填序號(hào))交替排列構(gòu)成
(2)圖乙為________過(guò)程,發(fā)生的時(shí)期為________。從圖示可看出,該過(guò)程是從________起點(diǎn)開(kāi)始復(fù)制的,從而________復(fù)制速率;圖中所示的酶為________酶,作用于圖甲中的________(填序號(hào))。
(3)5-BrU(5-溴尿嘧啶)既可以與A配對(duì),又可以與C配對(duì)。將一個(gè)正常的具有分裂能力的細(xì)胞,接種到含有A、G、C、T、5-BrU五種核苷酸的適宜培養(yǎng)基上,至少需要經(jīng)過(guò)________次復(fù)制后,才能實(shí)現(xiàn)細(xì)胞中某DNA分子某位點(diǎn)上堿基對(duì)從T—A到C—G的替換。
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