干細(xì)胞具有分裂和分化的能力,則下列敘述正確的是

A.病菌侵染干細(xì)胞導(dǎo)致其死亡屬于細(xì)胞凋亡
B.干細(xì)胞所具有的分裂分化能力稱為細(xì)胞的全能性
C.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
D.由胚胎干細(xì)胞分裂形成的細(xì)胞遺傳物質(zhì)不同

C

解析試題分析:病菌侵染的干細(xì)胞死亡應(yīng)屬于細(xì)胞壞死;細(xì)胞的全能性是指發(fā)育成完整個(gè)體的能力;胚胎干細(xì)胞分裂的過程中遺傳物質(zhì)是不變的。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞的分裂和分化。
點(diǎn)評:基礎(chǔ)題,識記住相關(guān)知識點(diǎn)即可輕松作答。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇鹽城阜寧縣陳集中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

“自體干細(xì)胞移植”已被廣泛用于拯救因高劑量的放化療而摧毀骨髓的癌癥患者,下列說法不正確的是(    )

A.干細(xì)胞具有分裂和分化的能力
B.放化療能選擇性殺傷癌細(xì)胞
C.“自體干細(xì)胞移植”一般不會發(fā)生免疫排斥反應(yīng)
D.癌癥的發(fā)生是多個(gè)基因突變而不是單一基因突變的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆江蘇鹽城阜寧縣陳集中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“自體干細(xì)胞移植”已被廣泛用于拯救因高劑量的放化療而摧毀骨髓的癌癥患者,下列說法不正確的是(    )

A.干細(xì)胞具有分裂和分化的能力

B.放化療能選擇性殺傷癌細(xì)胞

C.“自體干細(xì)胞移植”一般不會發(fā)生免疫排斥反應(yīng)

D.癌癥的發(fā)生是多個(gè)基因突變而不是單一基因突變的結(jié)果

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年浙江省杭州市建人高復(fù)學(xué)高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

干細(xì)胞具有分裂和分化的能力,則下列敘述正確的是

A.病菌侵染干細(xì)胞導(dǎo)致其死亡屬于細(xì)胞凋亡

B.干細(xì)胞所具有的分裂分化能力稱為細(xì)胞的全能性

C.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

D.由胚胎干細(xì)胞分裂形成的細(xì)胞遺傳物質(zhì)不同

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年江西省高二下學(xué)期第二次段考生物試卷 題型:選擇題

“自體干細(xì)胞移植”已被廣泛用于拯救因高劑量的放化療而摧毀骨髓的癌癥患者,下列說法不正確的是(     )

A.干細(xì)胞具有分裂和分化的能力

B.放化療能選擇性殺傷癌細(xì)胞

C.“自體干細(xì)胞移植”一般不會發(fā)生免疫排斥反應(yīng)

D.癌癥的發(fā)生是多個(gè)基因突變而不是單一基因突變的結(jié)果

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2013屆遼寧省大連市高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

干細(xì)胞具有分裂和分化的能力,則下列敘述正確的是:        

A.病菌侵染干細(xì)胞導(dǎo)致其死亡屬于細(xì)胞凋亡

B.干細(xì)胞所具有的分裂分化能力稱為細(xì)胞的全能性

C.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果  

D.由胚胎干細(xì)胞分裂形成的細(xì)胞不會發(fā)生基因突變

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案