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【題目】酵母菌厭氧呼吸產生A摩爾的CO2,人在正常情況下消耗同樣量的葡萄糖,可形成CO2

A. 0.5A摩爾B. 3A摩爾C. 6A摩爾D. 1 A摩爾

【答案】B

【解析】

酵母菌是單細胞真菌,在有氧和無氧的條件下都能生存,屬于兼性厭氧菌。<font color="#ff0000"></font>

根據(jù)酵母菌無氧呼吸的總反應式可知,產生A摩爾的CO2需要消耗1/2A摩爾的葡萄糖。根據(jù)人有氧呼吸的總反應式可知,消耗1摩爾的葡萄糖可以產生6摩爾的CO2,因此消耗1/2A摩爾的葡萄糖可以產生3A摩爾的CO2。故選B

練習冊系列答案
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【題目】固定化細胞常用包埋法固定化,原因是(

A. 包埋法固定操作最簡單B. 包埋法對酶的活性影響最小

C. 包埋法固定化具有普遍性D. 細胞體積大,難以被吸附或結合

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【題目】已知蝴蝶的觸角有棒型和正常兩種,由一對等位基因A/a控制。黃色和白色是由常染色體上一 對等位基因B/b控制的,且黃色由B基因控制。雄性有黃色和白色兩種表現(xiàn)型,而無論哪種基因型雌性只有白色一種表現(xiàn)型。如圖為一對親本雜交的實驗結果,請回答下列問題:

(1)A和a基因的本質區(qū)別是_______,蝴蝶觸角的棒型和正常型這對相對性狀中________型觸角為顯性性狀。

(2)親本的基因型是____________,F(xiàn)1中白色棒型雌性的基因型為____________,若Fl中白色棒型雌蝴蝶和白色正常雄蝴蝶個體交配,則F2中白色棒型雄蝴蝶出現(xiàn)的概率為____________。

(3)請寫出白色正常雄蝴蝶和白色棒型雌蝴蝶雜交后得到子代雄性全是黃色正常,子代雌性全是白色正常的遺傳圖解:_______。

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【題目】大面積燒傷護理不當時,易發(fā)生感染而引起嚴重后果,這主要是由于( )

A. 非特異性免疫能力減弱

B. 特異性免疫能力減弱

C. 體液大量損失

D. 營養(yǎng)物質得不到及時補充

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【題目】對于染色體和染色質的關系表述正確的是(

A. 不同時期,同種物質的不同形態(tài)

B. 同一時期,同一物質的不同形態(tài)

C. 不同時期,不同物質的不同形態(tài)

D. 同一時期,不同物質的不同形態(tài)

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【題目】根據(jù)下圖回答下列問題:

(1)上圖表示蛋白質合成中的____________過程,是在____________內進行的。

(2)由圖中的mRNA鏈可知DNA分子中模板鏈上對應的堿基序列為____________。

(3)參與該段多肽鏈合成的轉運RNA有____________個,圖示中一個正被運載的氨基酸是____________,相關密碼子見下表:

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【題目】圖甲示兩個神經元之間的連接,字母表示部位;圖乙是圖甲中 d部位的放大圖,數(shù)字代表不同的結構.

(1)圖甲中,靜息時b部位的膜電位是:________

(2)圖甲中,刺激b后可以在a、c、d三部位中的________部位檢測到電位變化.

(3)圖乙所示的結構名稱是________

(4)圖乙中②所含的物質是________,當它釋放與⑤________上受體結合時,將使興奮傳遞到下一個神經元.

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【題目】如圖表示神經內分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間的相互關系,其中細胞因子是細胞對刺激應答時分泌的物質(如淋巴因子),CRH是促腎上腺皮質激素釋放激素,ACTH是促腎上腺皮質激素。據(jù)圖回答:

(1)應激狀態(tài)下,下丘腦釋放的CRH增多,最終導致糖皮質激素增多。在此過程中下丘腦屬于反射弧組成部分中的________

(2)血液中糖皮質激素含量增多對下丘腦、垂體的分泌活動有________作用,從而使血液中的糖皮質激素含量保持相對穩(wěn)定。此過程的調節(jié)方式是________。對垂體分泌ACTH具有調節(jié)作用的物質有________________。

(3)糖皮質激素能限制骨骼和脂肪組織對葡萄糖的攝取和利用,與________(填激素)的作用相反。

(4)病毒感染能刺激T細胞分泌細胞因子IL2,使________細胞的功能增強,從而增強________功能。

(5)有研究表明,老年動物(包括人)在應激條件下容易引起感染和腫瘤。結合圖中信息,分析原因:____________________________________________________________________________。

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【題目】下列物質的鑒定與所用試劑、實驗手段、實驗現(xiàn)象搭配正確的是( )

A. DNA -甲基綠染液一加熱-紅色反應

B. 蛋白質-雙縮脲試劑-加熱-紫色反應

C. 葡萄糖-斐林試劑-常溫下直接觀察-磚紅色沉淀

D. 脂肪-蘇丹Ⅲ染液-顯微鏡觀察-染成橘黃色

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