【題目】下列各項(xiàng)對(duì)組成細(xì)胞有機(jī)物的描述，正確的是（ ）

A. 細(xì)胞質(zhì)中僅含有核糖核酸

B. 組成淀粉、糖原、纖維素的單體都是葡萄糖

C. 多肽鏈在核糖體上一旦形成便具有生物活性

D. 質(zhì)量相同的糖和脂肪氧化分解所釋放的能量是相同的

【答案】B

【解析】試題解析：細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體和線粒體中含有少量的脫氧核糖核酸，A錯(cuò)誤；淀粉和纖維素都是植物多糖，糖原是動(dòng)物的多糖，是由單體葡萄糖合成的，B正確；多肽鏈形成一定的空間結(jié)構(gòu)后才具有生物活性，C錯(cuò)誤；質(zhì)量同的糖原和脂肪，所含的H元素的量不同，完全氧化分解所釋放的能量也不相同，脂肪含H的量相對(duì)較高，釋放的能量較多，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有絲分裂間期細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了復(fù)雜的變化，其結(jié)果是

A. DNA含量增加了一倍，染色體數(shù)不變

B. DNA含量和染色體數(shù)都增加一倍

C. DNA含量不變，染色體數(shù)目增加一倍

D. DNA含量和染色體數(shù)均不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是用不透水的云母片以不同方式分別插入三株燕麥幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分別從不同方向給以光照，培養(yǎng)一段時(shí)間后，胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是

A. 甲向左彎，乙不彎曲，丙向右彎

B. 甲不彎曲，乙不彎曲，丙向右彎

C. 甲向右彎，乙不彎曲，丙向左彎

D. 甲向左彎，乙向右彎，丙不彎曲

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞外液滲透壓感受器、體溫調(diào)節(jié)中樞、體溫感覺(jué)中樞分別在（ ）

A. 大腦皮層、下丘腦、下丘腦

B. 下丘腦、下丘腦、下丘腦

C. 下丘腦、大腦皮層、下丘腦

D. 下丘腦、下丘腦、大腦皮層

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)如圖中滲透作用實(shí)驗(yàn)敘述正確的是（ ）

A.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，滲透裝置中A溶液濃度低于a溶液濃度
B.一段時(shí)間后液面停止移動(dòng)，漏斗內(nèi)外溶液濃度相等
C.半透膜只允許水分子由A溶液進(jìn)入a溶液中
D.如果升高a溶液初始濃度，則液面最終高度會(huì)比圖中低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞膜某種功能示意圖，有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.胰島素等激素通常通過(guò)圖A所示方式發(fā)揮調(diào)節(jié)作用
B.精細(xì)胞和卵細(xì)胞結(jié)合是通過(guò)圖B方式識(shí)別后完成的
C.圖C中④所示為植物細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的胞間連絲
D.三個(gè)圖例所示細(xì)胞膜的信息傳遞中都有信號(hào)分子與膜上受體的結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員將若干生長(zhǎng)狀況相同的迎春花插條分別用一定濃度梯度的NAA溶液和清水處理，然后在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，插 條生根數(shù)目如右圖所示，圖中乙代表用清水處理的插條生根數(shù)目。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤誤的是

A. ab濃度的NAA溶液促進(jìn)迎春花插條生根

B. bd濃度的NAA溶液抑制迎春花插條生根

C. 研究人員在該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中設(shè)置了空白對(duì)照和相互對(duì)照

D. 與乙相比，甲代表的曲線可以說(shuō)明NAA的生理作用具有兩重性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是電子顯微鏡視野中觀察到的某細(xì)胞的一部分，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 （ ）

A.結(jié)構(gòu)1和5中含有DNA
B.結(jié)構(gòu)1和3在行使其功能時(shí)一定有水生成
C.不含磷脂分子的細(xì)胞器是2和3
D.此細(xì)胞一定是高等動(dòng)物細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】稻田中農(nóng)民要拔掉稗草，魚(yú)塘中要不斷清除肉食性“黑魚(yú)”，用生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)看是為了

A. 保持能量循環(huán) B. 保持生物群落的單一性

C. 調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的關(guān)系 D. 使物質(zhì)能夠盡快地循環(huán)流動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案