【題目】如圖1、圖2表示人體部分生理活動(dòng)調(diào)節(jié)過程(A、B、C、D表示激素),請(qǐng)分析回答:
(1)圖1中,寒冷環(huán)境下激素________(填字母)的分泌量明顯增加,作用結(jié)果是_____
___________,同時(shí)機(jī)體還通過________等變化以減少散熱。
(2)當(dāng)人處在高溫作業(yè)情況下,因失水過多導(dǎo)致__________,促使下丘腦分泌________增加,尿量減少。此調(diào)節(jié)過程中當(dāng)興奮通過上圖2的乙圖中的突觸結(jié)構(gòu)時(shí),信號(hào)的變化情況是________________________。
(3)進(jìn)餐后血糖濃度升高時(shí),會(huì)使圖2中甲圖所示的生理活動(dòng)_____________,圖中所示激素從合成到分泌所經(jīng)過的具膜細(xì)胞器有____________。肝細(xì)胞膜上胰島素受體的化學(xué)成分是_____________。
(4)科學(xué)家正研究利用胚胎干細(xì)胞轉(zhuǎn)變成胰島B細(xì)胞來治療糖尿病,而胚胎干細(xì)胞是否具有胰島B細(xì)胞的生理功能,需要通過胰島素釋放實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn):控制培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度,檢測(cè)細(xì)胞分泌的胰島素的量。圖3表示所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果,據(jù)此分析干細(xì)胞誘導(dǎo)________(填“成功”或“失敗”),得到此結(jié)論的依據(jù)是________________________。人體內(nèi)胰島素降低血糖主要是通過__________________來實(shí)現(xiàn)的。
【答案】(1)A、B、C 代謝活動(dòng)增強(qiáng),產(chǎn)熱增加 皮膚血管收縮
(2)細(xì)胞外液滲透壓升高 抗利尿激素 電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
(3)加強(qiáng) 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 糖蛋白
(4)成功 在糖濃度高時(shí),胰島素分泌多;在糖濃度低時(shí),胰島素分泌少 促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)糖的攝取、利用和儲(chǔ)存
【解析】
試題分析:(1)分析題圖可知,圖1中A是促甲狀腺激素,B是甲狀腺激素,C是腎上腺素,D是胰島素,當(dāng)溫度降低時(shí),人體為了維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài),圖中的A、B、C三種激素都會(huì)明顯增加,作用結(jié)果是增強(qiáng)代謝活動(dòng),增加產(chǎn)熱,以維持體溫恒定,同時(shí)機(jī)體還會(huì)使皮膚血管收縮以減少散熱。(2)當(dāng)人處于高溫環(huán)境中,由于失水過多會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高,促使下丘腦分泌的抗利尿激素含量增加,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收,從而減少尿量;在突觸處信號(hào)的轉(zhuǎn)變是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)。(3)進(jìn)餐后,血糖濃度升高,會(huì)使胰島素分泌量增加,故使圖2中甲圖所示過程加強(qiáng),胰島素屬于分泌蛋白需要在核糖體上合成,經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工經(jīng)細(xì)胞膜分泌出去,核糖體沒有膜結(jié)構(gòu),故涉及的具膜細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體;受體的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白。(4)分析圖3可知,當(dāng)血糖濃度較高時(shí),胰島素分泌量增加,從而降低血糖,使血糖濃度保持相對(duì)穩(wěn)定,當(dāng)血糖濃度降低時(shí),胰島素分泌減少,說明干細(xì)胞誘導(dǎo)成功;胰島素的作用原理是促進(jìn)組織細(xì)胞加速對(duì)糖的攝取、利用和儲(chǔ)存,從而降低血糖濃度。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)科學(xué)家克里克提出的中心法則包括圖中A、B、C所示的遺傳信息的傳遞過程。A過程發(fā)生在________________的間期,B過程需要的原料是________________。
(2)圖中a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是________。圖中的不同核糖體最終形成的肽鏈________(填“相同”或“不同”)。
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【題目】如圖所示,a、b、c為對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn),d為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開口,有單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述,正確的是
A.a、b向光彎曲生長,c背光彎曲生長
B.a直立生長,b、c向光彎曲生長
C.圖d中如果固定植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,一段時(shí)間后,植株向左彎曲生長
D.圖d中如果將紙盒和植株等速一起旋轉(zhuǎn),則植株向紙盒開口方向彎曲生長
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在觀察細(xì)胞中某物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)時(shí),細(xì)胞任保持活性的是()
A. 蘇丹Ⅲ染色觀察花生種子子葉細(xì)胞中的脂肪
B. 健那綠染色觀察動(dòng)物細(xì)胞的線粒體
C. 醋酸洋紅染色觀察洋蔥根尖細(xì)胞中的細(xì)胞核
D. 甲基綠、呲羅紅染色觀察動(dòng)物細(xì)胞中的DNA和RNA的分布
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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
A. 有氧呼吸與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)
B. 囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向線粒體轉(zhuǎn)運(yùn)
C. 膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)
D. 高爾基體是真核細(xì)胞內(nèi)多種生物膜相互轉(zhuǎn)化的橋梁
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【題目】配制的培養(yǎng)基成分是:纖維素粉、NaNO3、Na2HPO4·7H2O、KH2PO4、MgSO4·7H2O、KCl、酵母膏、水解酪素,該培養(yǎng)基能使下面哪種微生物大量繁殖( )
A. 酵母菌 B. 自生固氮菌
C. 各種細(xì)菌 D. 纖維素分解菌
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【題目】下圖是描述生命現(xiàn)象的模型(部分),以下相關(guān)敘述不正確的是
A. 若A代表人體下丘腦,a為血漿滲透壓升高,則b、c分別代表產(chǎn)生渴覺和抗利尿激素分泌增加
B. 若A代表棉鈴蟲種群,a為誘捕雄蟲,則b、c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度下降
C. 若A代表燕麥胚芽鞘,a為單側(cè)光,則b、c分別代表生長素在尖端下部橫向運(yùn)輸和向光彎曲生長
D. 若A代表人體B淋巴細(xì)胞,a為抗原刺激,則b、c可分別代表漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的形成
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【題目】油料種子和其他種子相比,在播種時(shí),不可過深埋于土壤中,主要原因是
A. 幼苗不能頂出土面
B. 土壤深處水分不足
C. 油料種子萌發(fā)時(shí)需要更多的氧氣來氧化分解儲(chǔ)藏的物質(zhì)
D. 油料種子不耐寒
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【題目】干擾素是抗病毒的特效藥,干擾素基因缺失的個(gè)體,免疫力嚴(yán)重下降?茖W(xué)家設(shè)計(jì)了以下流程,利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對(duì)干擾素基因缺失的患者進(jìn)行基因治療。根據(jù)所學(xué)的知識(shí),結(jié)合圖中相關(guān)信息,回答以下問題:
(1)上圖中進(jìn)行的是 (填“體內(nèi)”或“體外”)基因治療,該過程中利用的生物工程技術(shù)手段有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)和 等。
(2)ES細(xì)胞是由早期胚胎或 中分離出來的一類細(xì)胞,具有 性,可以將其培養(yǎng)成人體各種組織器官。
(3)步驟③中,需要構(gòu)建含有干擾素基因的 ,該結(jié)構(gòu)除了復(fù)制原點(diǎn)外,至少包含 和干擾素基因等;為檢測(cè)干擾素基因是否表達(dá),可以采用 的方法。
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